同學(xué)們，請(qǐng)聽(tīng)一段音樂(lè)，這是什么歌曲？經(jīng)常在什么節(jié)日時(shí)演唱？請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)對(duì)這個(gè)節(jié)日的了解。
請(qǐng)同學(xué)們隨音樂(lè)輕聲哼唱這首歌曲，應(yīng)該用什么樣的情緒演唱這首歌曲？你認(rèn)為這首歌曲的演唱難點(diǎn)是什么？
請(qǐng)同學(xué)們觀看樂(lè)譜，這首作品的拍號(hào)是什么？這個(gè)拍子的強(qiáng)弱規(guī)律是怎樣的？
請(qǐng)同學(xué)們邊揮拍邊視唱下面的樂(lè)譜，注意高音位置反復(fù)練習(xí)，氣息要穩(wěn)定、深厚，聲音要集中、干凈。
請(qǐng)同學(xué)們分兩組，用同樣的氣息和聲音視唱下面的樂(lè)譜。
保持氣息和聲音位置，完整視唱《平安夜》的樂(lè)譜。
請(qǐng)大部分同學(xué)演唱高聲部曲譜，老師和部分低聲部同學(xué)演唱低聲部樂(lè)譜，進(jìn)行初次配合。注意歌曲的整體情緒，輕聲演唱，高音位置運(yùn)用有空間的假聲。
請(qǐng)同學(xué)們演唱低聲部，老師和部分高聲部同學(xué)演唱高聲部，再次進(jìn)行二聲部配合，注意統(tǒng)一換氣位置。
請(qǐng)同學(xué)們填詞演唱歌曲，咬字要清楚、整齊，尤其注意句頭位置的清晰進(jìn)入。
聽(tīng)錄音，同學(xué)們輕聲演唱高聲部，為錄音配二聲部，體會(huì)聲部間音量的配合與控制。
請(qǐng)同學(xué)添加英文歌詞演唱，體會(huì)英文發(fā)音的特點(diǎn)。
同學(xué)們輕聲演唱低聲部，為錄音配二聲部，體會(huì)聲部間音量的配合與控制。
請(qǐng)同學(xué)們分組，用自己的方式設(shè)計(jì)表演唱，評(píng)選出最佳演唱小組。
你還知道哪些圣誕節(jié)期間經(jīng)常播放的音樂(lè)作品嗎？唱給同學(xué)們聽(tīng)一聽(tīng)。
最后，請(qǐng)所有人一起配合完整演唱《平安夜》中英文歌詞，結(jié)束今天的課程。
課間活動(dòng)請(qǐng)同學(xué)們注意安全

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