第六章 熟悉而陌生的力 單元質(zhì)量檢測一、單選題1．（2021·廣東東莞·八年級期末）小麗同學(xué)利用鉛垂線來檢查豎直墻面的掛畫是否掛正，如圖所示，為了把掛畫掛正，小麗同學(xué)接下來應(yīng)該進(jìn)行的操作是（　　）A．換用質(zhì)量小的重錘B．只上下移動掛畫的位置C．調(diào)整掛畫，使掛畫的長邊與鉛垂線平行D．調(diào)整鉛垂線，使鉛垂線與掛畫的長邊平行2．（2022·重慶南開中學(xué)八年級開學(xué)考試）他的偉大成就：三大運(yùn)動定律、萬有引力定律和微積分等。為了紀(jì)念他對物理學(xué)的貢獻(xiàn)，人們以他的名字命名為力的單位，他是（　　）A．牛頓 B．玻爾 C．伽利略 D．普朗克3．（2021·湖南·新寧縣第一中學(xué)八年級期中）如圖所示，手對桌子作用一個力F1，桌子也對手作用一個力F2，則下列說法正確的是（　?。?/span>A．F1是手受到的壓力，施力物體是桌子，受力物體是手B．F1是手受到的重力，施力物體是地球，受力物體是手C．F2是手受到的支持力，施力物體是桌子，受力物體是手D．F2是桌子受到的壓力，施力物體是手，受力物體是桌子4．（2020·河南南陽·八年級期末）關(guān)于9.8N/kg所表示的物理意義正確的是（　　）A．9.8N等于1kgB．9.8kg等于1NC．質(zhì)量是1kg的物體受到的重力是9.8ND．質(zhì)量是9.8kg的物體受到的重力是1N5．（2022·重慶實驗外國語學(xué)校八年級開學(xué)考試）關(guān)于踢足球涉及的力學(xué)知識，下列說法不正確的是（　?。?/span>A．腳對足球施力時，足球?qū)δ_沒有力的作用B．足球受力發(fā)生形變，說明力可以改變物體的形狀C．足球受力由靜止變?yōu)檫\(yùn)動，說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)D．用力越大，足球運(yùn)動得越遠(yuǎn)，說明力的作用效果與力的大小有關(guān)6．（2022·重慶·八年級期末）關(guān)于重力和重心的敘述，下列說法中正確的是（     ）A．物體的重力是由于地球?qū)λ奈a(chǎn)生的B．物體的重心是重力的作用點，重心一定在物體上C．放在支撐面上的物體受到的重力的方向總是垂直支撐面向下D．物體的質(zhì)量越大，受到的重力也越大，而且物體的質(zhì)量跟重力成正比7．（2022·廣東·深圳實驗學(xué)校九年級開學(xué)考試）如下圖所示，三個同學(xué)用同一組器材進(jìn)行了下面三項操作：甲同學(xué)用水平方向的力拉木塊A在長木板B上勻速直線運(yùn)動；乙同學(xué)用水平方向的力拉木塊A在長木板B上加速運(yùn)動；丙同學(xué)用水平方向的力拉B，使A、B一起勻速直線運(yùn)動。三個同學(xué)的操作中A與B之間的摩擦力的大小分別為f甲、f乙、f丙，則下列說法正確的是（       ）A．f甲=f乙=f丙B．f甲=f乙，f丙=0C．f甲<f丙<f乙D．f甲<f乙、f丙=08．（2022·重慶涪陵·八年級期末）練習(xí)投擲實心球可以鍛煉同學(xué)們的全身力量運(yùn)用及投擲技巧，如圖所示情景中所用的實心球的質(zhì)量為，關(guān)于其所受重力大小和方向的說法正確的是（g取）（　?。?/span>A．，豎直向下 B．，垂直向下C．，垂直向下 D．，豎直向下9．（2022·福建省廈門集美中學(xué)八年級期末）如圖所示為一種常用核桃夾，用大小相同的力垂直作用在B點比A點更易夾碎核桃，這說明力的作用效果與（　?。?/span>A．力的大小有關(guān) B．力的方向有關(guān) C．力的作用點有關(guān) D．受力面積有關(guān)10．（2022·重慶八中八年級期末）如圖是2021年12月9日下午4∶30在“神州十三號”上“太空授課”時的情境，下列說法正確的是（　?。?/span>A．在“神州十三號”內(nèi)陀螺儀的質(zhì)量不發(fā)生改變B．在“神州十三號”內(nèi)可以用天平測出物體的質(zhì)量C．在“神州十三號”內(nèi)無法使用彈簧拉力器鍛煉身體D．在“神州十三號”內(nèi)可以使用彈簧測力計測量物體重力11．（2022·重慶·西南大學(xué)附中八年級期末）西南大學(xué)附中（東區(qū)）初二年級舉行了拔河比賽，以下對比賽獲勝秘訣的說法正確的是（　　）A．獲勝方對繩子的拉力大于失敗方對繩子的拉力B．獲勝方穿釘鞋背書包是為了減小對地的摩擦力C．獲勝方對地摩擦力與失敗方對地摩擦力相等D．獲勝方對地的摩擦力大于失敗方對地的摩擦力12．（2022·重慶一中八年級期末）宇航員在從地球到火星的勘察旅途中攜帶有150 g的方便食品，已知g地球=3g火星，則在火星上用托盤天平和彈簧測力計對其測量，所用儀器示數(shù)正確的是（　?。?/span>A．托盤天平示數(shù)為150 g，彈簧測力計示數(shù)為0.5 NB．托盤天平示數(shù)為150 g，彈簧測力計示數(shù)為1.5 NC．托盤天平示數(shù)為50 g，彈簧測力計示數(shù)為0.5 ND．托盤天平示數(shù)為50 g，彈簧測力計示數(shù)為1.5 N二、填空題13．（2021·廣東茂名·八年級期中）物體所受重力與它的質(zhì)量成______，表達(dá)式為______，一個質(zhì)量為30kg的物體所受到的重力大小為______N。（g=10N/kg）14．（2022·全國·八年級課時練習(xí)）一個箱子放在水平面上，受6N的水平推力，箱子未動，這時箱子受到的摩擦力為___________N；當(dāng)水平推力增大到10N時，箱子恰好做勻速直線運(yùn)動，當(dāng)水平推力增大到20N時，箱子受到的摩擦力為___________N。15．（2022·上海松江·八年級期末）在2022年2月4日北京舉行的第24屆冬奧會上，將進(jìn)行被稱為“雪上馬拉松”的越野滑雪比賽。如圖所示，運(yùn)動員用力向后撐雪杖，人就向前運(yùn)動，這說明______；同時觀察到被雪杖撐過的地方，雪會凹陷下去，這說明力可以使物體發(fā)生______；若滑雪運(yùn)動員沿直線勻速滑行，則他的運(yùn)動狀態(tài)______（選填“改變”或“不改變”）。16．（2021·江蘇·蘇州外國語學(xué)校八年級期中）如圖所示，質(zhì)量60kg的甲同學(xué)、質(zhì)量50kg乙兩同學(xué)站在滑板上，在旱冰場上相對而立，如果甲用60N的力推乙，乙對甲的推力為______N。乙向后退，看到甲也后退，說明______。17．（2022·重慶市魯能巴蜀中學(xué)校八年級期末）彈簧測力計的工作原理是：同一彈簧在彈性限度內(nèi)，伸長量與所受拉力成______（選填“正比”或“反比”）。一根輕質(zhì)彈簧一端固定，用大小為5N的力壓彈簧的另一端，平衡時長度為10cm；改用大小15N為的力拉彈簧的另一端，平衡時長度為18cm；彈簧的拉伸或壓縮均在彈性限度內(nèi)。如果彈簧長度變?yōu)?/span>15cm，彈簧所受拉力為______N。三、作圖題18．（2022·全國·八年級課時練習(xí)）小明同學(xué)在做模擬引力實驗時，用一根細(xì)線拴一塊橡皮，甩起來，使橡皮繞手做圓周運(yùn)動。如圖所示，請你畫出橡皮受到的拉力的示意圖。19．（2020·湖北武漢·八年級期中）如圖，一名男生奔跑過程中左腳騰空、右腳著地，請畫出此刻地面對他的摩擦力的示意圖（A點是作用點）。20．（2021·上海市風(fēng)華初級中學(xué)九年級期中）重為10牛的物體靜止在斜面上，對斜面的壓力為6牛，請用力的圖示法在圖中畫出斜面受到的壓力。四、實驗題21．（2022·全國·八年級課時練習(xí)）力的作用效果與哪些因素有關(guān)呢？為了探究這個問題，如圖所示的是小明設(shè)計實驗的幾個主要步驟。用一個彈性較好的鋼片固定在桌邊，在鋼片上用細(xì)線掛鉤碼（小明使用的鉤碼規(guī)格相同）。（1）小明是通過______（填“鉤碼的數(shù)量”或“鋼片的彎曲程度”）來反映力的是作用效果；（2）通過比較（a）和（c）兩圖，可以發(fā)現(xiàn)：力的作用效果與力的______有關(guān)；（3）通過比較（b）和（c）兩圖，某同學(xué)得到了結(jié)論“力的作用效果與力的大小有關(guān)”該結(jié)論可靠嗎？答：______原因是______；（4）如圖所示，______點推門最省力，沿______方向用力不能將門關(guān)上，這表明力的作用效果跟______和______有關(guān)。22．（2022·福建省廈門集美中學(xué)八年級期末）地球附近物體都要受到重力，小明同學(xué)認(rèn)為物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān)，他用天平、鉤碼、彈簧測力計進(jìn)行了探究。次數(shù)1234質(zhì)量m/kg0.10.20.30.4重力G/N1 34 （1）如圖甲是他第2次測量彈簧測力計的讀數(shù)，該測力計的量程是______N，此時測力計的示數(shù)為______N，并填入表格中。（2）請你根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù)，在圖乙中作出重力隨質(zhì)量變化的圖像。______（3）由圖像可知：物體的重力跟物體的質(zhì)量成______。（4）若干年后，小明在我國建成的太空站工作時，你認(rèn)為他用同樣的器材______（選填“能”或“不能”）完成該探究。五、簡答題23．（2022·河南·商水縣希望中學(xué)八年級期末）我們應(yīng)該積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。下面兩幅圖是明明和浩浩學(xué)參加的各種體育運(yùn)動。這些圖片中的現(xiàn)象里有很多最近我們學(xué)的力學(xué)知識或規(guī)律。請根據(jù)這些圖片的物理現(xiàn)象，說明對應(yīng)的物理知識或規(guī)律（不得與例重復(fù)）。例：物理現(xiàn)象：自行車輪胎上有花紋；物理知識：花紋是為了增加摩擦力。物理現(xiàn)象：____________________；物理知識：____________________。六、計算題24．（2021·福建龍巖·八年級期末）2020年12月17日1時59分，我國“嫦娥五號”返回器攜帶了1731g月球樣品在內(nèi)蒙古四子王旗預(yù)定區(qū)域安全著陸，探月工程“嫦娥五號”任務(wù)取得圓滿成功。（地球上g取10N/kg，物體在月球上受到的重力只有地球上的六分之一）求：（1）月球樣品返回地面后的質(zhì)量和重力；（2）月球樣品在月球上受到的重力。  25．（2021·江蘇常州·八年級期中）中國計劃在2030年前后實現(xiàn)航天員登月，航天員連同裝備的總質(zhì)量為180 kg，月球?qū)ξ矬w的引力只有地球上物體所受重力的1/6。則：（g=10N/kg）（1）航天員在地球受到的重力為多少？（2）航天員在月球受到的重力為多少？   26．（2021·四川樂山·八年級期中）吳師傅開車從外地拉貨回來，將要經(jīng)過一座橋，剛要上橋，他看了一下立在橋頭的限重標(biāo)志牌（如圖所示），便立即把車開過了橋，已知汽車自身所受重力為7×104N，（g取10N/kg）求：（1）張師傅的汽車的質(zhì)量；（2）除車重外，所載貨物和人的重力不超過多少牛？
參考答案：1．C2．A3．C4．C5．A6．A7．B8．A9．C10．A11．D12．A13．     正比     G=mg     30014．     6     1015．     力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)     變形     不改變16．     60     物體間力的作用是相互的17．     正比     7.518．19．20．21．     鋼片的彎曲程度     大小     不可靠     因為力的大小和作用點不同     B     A     作用點     方向22．     0~5     2 2.0          正比     不能23．（1）1.731kg，17.31N；（2）2.885N24．（1）1800N；（2）300N25．（1）7×103kg；（2）1.3×105N
 

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