《我不拖拉》教案一、教學(xué)目標(biāo)1.知道日常生活中學(xué)習(xí)、做事拖拉行為的表現(xiàn)。2.認(rèn)識到做事拖拉的危害，初步樹立時間觀念。3.找到克服拖拉的方法，知道抓緊時間做事的重要性，養(yǎng)成今日事今日畢的好習(xí)慣。二、教學(xué)重點認(rèn)識到拖拉的危害，找到克服拖拉的方法。三、教學(xué)內(nèi)容本課內(nèi)容來自小學(xué)道德與法治統(tǒng)編教科書一年級下冊第一單元《我的好習(xí)慣》第三課《我不拖拉》。四、教學(xué)過程（一）環(huán)節(jié)一：了解拖拉的表現(xiàn)1.談話：老師給大家介紹幾位同學(xué)，他們在學(xué)習(xí)做事時，有一些相似的地方，是什么呢？我們一起來找找。2.呈現(xiàn)拖拉的表現(xiàn)：表現(xiàn) 1：做事磨蹭。表現(xiàn) 2：做事不專心。表現(xiàn) 3：沒有時間觀念。表現(xiàn) 4：遲遲不想開始。3. 教師引導(dǎo)：他們的回答是什么？從他們的回答中你發(fā)現(xiàn)他們的相似之處是什么？學(xué)生交流發(fā)現(xiàn)的相似之處。小結(jié)：像他們這樣辦事緩慢、沒有時間觀念、經(jīng)常拖延的現(xiàn)象就叫拖拉。如果經(jīng)常這樣，那就會養(yǎng)成拖拉的習(xí)慣。4. 教師提問：同學(xué)們，在你們的生活和學(xué)習(xí)中，也有這樣的現(xiàn)象嗎？學(xué)生交流生活和學(xué)習(xí)中的拖拉現(xiàn)象。5.小結(jié)：看來，小拖拉已經(jīng)不知不覺地來到了我們的生活中。
【設(shè)計意圖】創(chuàng)設(shè)場景，引導(dǎo)學(xué)生知道拖拉的表現(xiàn)，也為開展后邊的教學(xué)內(nèi)容做好鋪墊。（二）環(huán)節(jié)二：懂得拖拉危害大1. 教師提問：有些同學(xué)說，拖拉一下沒關(guān)系，不會給生活帶來太大影響。拖拉一下真的沒關(guān)系嗎？讓我們來聽聽拖拉鳥的故事。2. 聽《拖拉鳥的故事》，初步領(lǐng)悟道理。3. 學(xué)生列舉自己生活中的事例，進(jìn)一步明理。（1）拖拉影響事情的順利完成。（2）拖拉會浪費時間，甚至耽誤事。4．教師創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生分析，深入明理。場景一：疫情暴發(fā)，醫(yī)務(wù)人員要馳援武漢。場景二：春耕時節(jié)，農(nóng)民開始播種。場景三：一個同學(xué)邊寫作業(yè)，邊玩兒玩具。5.小結(jié)：其實，無論是做什么工作，拖拉都可能會造成一定的損失，有時還可能會導(dǎo)致非常嚴(yán)重的后果。板書：我不拖拉 拖拖拉拉危害大 抓緊做事習(xí)慣好【設(shè)計意圖】從不同角度讓學(xué)生意識到拖拉是個不良習(xí)慣，是浪費時間的表現(xiàn)，會給自己、他人和集體都帶來嚴(yán)重影響，樹立擺脫拖拉壞習(xí)慣的愿望。（三）環(huán)節(jié)三：擺脫拖拉的方法1.過渡：同學(xué)們，怎樣才能擺脫拖拉，養(yǎng)成抓緊時間做事的好習(xí)慣呢？你們有什么好方法嗎？讓我們一起來幫助這四位同學(xué)吧。2.解決不同的拖拉問題：問題一：做事磨磨蹭蹭、不按時做事。（解決方法：學(xué)會管理自己的時間。）問題二：做事不專心。（解決方法：排除干擾。）問題三：沒有時間觀念。（解決方法：學(xué)會用小鬧鐘提醒自己抓緊時間。）問題四：不愿意做事，總是拖延“等明天吧”。 （解決方法：自己跟自己的拖拉心理對話。）3.辨析導(dǎo)行過渡語：很多同學(xué)都愿意改掉拖拉的毛病，看看這些同學(xué)做法好不好？為什么？改掉拖拉有什么方法嗎？
方法一：要懂得自律。方法二：堅持樹立時間觀念。方法三：堅持養(yǎng)成好習(xí)慣。【設(shè)計意圖】根據(jù)課中提到的拖拉現(xiàn)象，學(xué)生之間互相啟發(fā)，結(jié)合拖拉的根本原因和自身實際情況，找到解決拖拉問題的辦法，突破教學(xué)重點。（四）環(huán)節(jié)四：總結(jié)提升1．教師引導(dǎo)：通過今天的學(xué)習(xí)，你們有什么收獲？2．教師總結(jié)：我們知道了拖拖拉拉危害很大，要養(yǎng)成抓緊時間做事的好習(xí)慣。每個人心里都該有個小鬧鐘，時刻提醒自己珍惜時間，努力做到“今日事今日畢”。板書：抓緊時間做 今日事 今日做3.結(jié)束語：有人說，作業(yè)題寫錯了，可以用橡皮擦掉重新寫；畫兒沒有畫好，可以換一張紙重新畫。但是，世界上有一樣?xùn)|西，一旦失去了，永遠(yuǎn)都不會重來，那就是時間。它一分一秒的在流逝，不會等待任何一個人。同學(xué)們，希望你們都能管理好時間，抓緊時間做事情。祝福你們都能早日養(yǎng)成不拖拉的好習(xí)慣，成為不拖拉的小學(xué)生。【設(shè)計意圖】回顧總結(jié)，鼓勵學(xué)生努力養(yǎng)成不拖拉的好習(xí)慣。五、板書設(shè)計

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小學(xué)政治 (道德與法治)人教部編版一年級下冊電子課本 舊教材

3 我不拖拉

版本： 人教部編版

年級： 一年級下冊

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