游戲規(guī)則： 老師說大風吹，所有成員回應(yīng)“吹什么”，老師說一部分小組成員身上有的物品或特征，比如可以說“吹戴眼鏡的人”，等等，依據(jù)當時實際情況而定，老師說完后所有被吹到的人，立即站起來。沒有被吹到的組員坐在原地。
每個小組選一位小組長，我們以組為單位比一比哪一組得到的笑臉多。
先按照要求自己填寫前五行信息，再讓學(xué)學(xué)在最后一行和背面用簡單詞語概括描述一下他（她）眼中的你。
姓名 性別外形特征愛好班級中的角色同桌眼中的我
每組輪流抽一片樹葉，我們一起猜猜他是誰？猜到那一小組時，那一小組的同學(xué)趴在桌子上。每小組輪流猜，猜對給所在組蓋一個笑臉。
小組長將每位學(xué)生的樹葉發(fā)回，樹葉主人將卡片交給下一位同學(xué)，另一位同學(xué)填寫完主人的閃光點后再交給下一位同學(xué)，直到卡片回到主人的手里為止。
請幾位同學(xué)將自己的樹葉與大家共同分享，并說出自己的感受。
游戲規(guī)則：1、同學(xué)上臺圍圈站好，按逆時針方向慢走；2、按照老師所報的數(shù)字迅速抱團，沒有按要求抱團的同學(xué)被淘汰出局;3、依次比賽，堅持到最后的為獲勝者。
1、做游戲時，你感受如何？2、你有什么啟發(fā)？3、你觀察到什么？你有什么感受？
請你握著神奇魔法棒，走到你最敬佩、欣賞的一個同學(xué)身邊，真誠地告訴她你最敬佩、贊賞她的地方，并將魔法棒送給她（他），這位同學(xué)要接過魔法棒，大聲說謝謝，再繼續(xù)進行“夸贊之旅”，以此類推，時間為3分鐘。
請你握著神奇魔法棒，走到你最敬佩、欣賞的一個同學(xué)身邊，真誠地告訴她你最敬佩、贊賞她的地方，并將智慧魔法棒送給她（他），這位同學(xué)要接過魔法棒，大聲說謝謝，再繼續(xù)進行“夸贊之旅”，以此類推，時間為3分鐘。
1、分享：對于某一位同學(xué)的相貌煩惱，例如胖，反過來為其找優(yōu)點。2、當別人反過來看你的相貌缺陷時，你有什么感受？3、你有什么啟發(fā)或收獲？
小組討論： 我喜歡這樣的自己，我是獨一無二的。
活動五：我喜歡這樣的自己
世上沒有兩片完全相同的樹葉。 ——（德）萊布尼茨生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。 ——(法）羅丹

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小學(xué)心理健康北師大版 (2013)五年級上冊電子課本

第七課 我是獨一無二的

版本： 北師大版 (2013)

年級： 五年級上冊

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