2020-2021學(xué)年Unit 2 He ran very fast.教案及反思-教案下載-教習(xí)網(wǎng)

一、教學(xué)內(nèi)容：
外研版小學(xué)英語三年級起點五年級上冊第六模塊第二單元第一課時
活動1.lk ，listen and say 活動2.listen and read
活動3.Lk and write. Then say. 活動5.listen and say.Then chant.
二、教學(xué)目標(biāo)
1、學(xué)生能聽、說、讀、寫單詞和短語:past，swam，slw，healthy，ran fast，
jumped high，swam fast.
學(xué)生能聽懂并運用句型：What did he/she/it d well?
3、能夠運用所學(xué)的語言知識與同伴交流自己長輩過去的能力。
三、教學(xué)重難點
重點：
1、掌握短語和單詞：past，swam，slw，healthy，ran fast，jumped high，swam fast.
2、運用句型描述某人過去的能力：What did he/she/it d well?
難點：
1、句型：What did he/she/it d well? 描述人或動物的技能，交流自己曾經(jīng)擅長的技能。
2、單詞：swim----swam，healthy的讀音和書寫。
四：教學(xué)準(zhǔn)備
課件、電子課本、點讀筆、貼紙卡片（跑步、跳高、游泳）
五、教學(xué)過程
Step1 warm- up ：Lk，listen and say. Then chant
1、出示課件圖片，There is a spider. Can the spider play ftball/basketball well？
What can it d best？Let’s watch a vide.播放韻句動畫，整體感知。
引導(dǎo)學(xué)生作出回答。It can’t play ftball and basketball. But ... It can climb up any wall.
聽、指、跟讀韻句。
Step 2 Task presentatin
出示課件圖片，Nw Amy and Tm are talking abut animals t.
有導(dǎo)向性地指圖片中獎牌，What did the hrse and elephant d well？
Let’s have a lk.帶著問題觀看課文動畫。
What did they d well？
齊讀句子。
Step3 Presentatin
We knw the hrse can run fast.師邊說邊作快跑狀，全體起立邊說邊齊做run fast.
Nw I’m slw nw.動作變緩慢， We are slw nw. 學(xué)習(xí)新單詞slw。
課件展示Amy爺爺?shù)恼掌?，This man is ld. He is slw but healthy.學(xué)習(xí)新單詞healthy；進(jìn)行單詞healthy和句子He is slw but healthy.的多種朗讀操練。
Amy and her grandma are talking abut sme phts f her grandpa.觀看課文動畫，整體感知，再指書跟讀課文。
自由讀課文，完成填空。
齊讀課文，關(guān)書；根據(jù)板書內(nèi)容，復(fù)述課文。
Step 4 Practice：
完成課本36頁活動3Lk and write. Then say.
Step5 Cnslidatin
Nw Amy’s grandpa is ld but healthy.We shuld learn frm him.We shuld d mre exercises.
Hmewrk：A、復(fù)習(xí)朗讀單詞和課文句子。 B、談?wù)撃愕募胰诉^去的技能。
六、板書設(shè)計