許多東西會在時間的荒野里慢慢消失，可是四大發(fā)明卻像明珠一樣在中國的歷史長河中熠熠閃光，引導后人明白創(chuàng)新的要義。同學們，你們能說出中華民族舉世聞名的四大發(fā)明嗎？
畢昇的活字印刷早于西方四百多年，開創(chuàng)了現(xiàn)代印刷術的先河。
沈括，北宋科學家、政治家。字存中，錢塘（今浙江杭州）人。晚年居潤州，筑夢溪園（今江蘇鎮(zhèn)江東），舉平生見聞，撰《夢溪筆談》。他博學多聞，于天文、地理、典制、律歷、音樂、醫(yī)藥等都有研究。對當時科學發(fā)展和生產(chǎn)技術的情況，凡有所見，無不詳為記錄。
宋代慶歷年間,畢昇首創(chuàng)泥活字版,之后又陸續(xù)用木、錫、銅和鉛等制成活字印刷書籍。畢昇的活字印刷早于西方四百多年,開拓了現(xiàn)代印刷術的先河。
煬 砥 更互 帖之
燔土 訖 群從 寶藏
板/印/書籍，唐人/尚未/盛為之。自/馮瀛王/始印/五經(jīng)，已后/典籍/皆為板本。 　 慶歷中，有/布衣畢昇，又/為活板。其法：用膠泥/刻字，薄/如錢唇，每字/為一印，火燒令堅。先設/一鐵板，其上/以/松脂、蠟和紙灰之類/冒之。欲印，則/以一鐵范/置鐵板上，乃/密布/字印，滿鐵范/為一板，持/就火煬之；藥/稍镕，則/以一平板/按其面，則/字平/如砥。若/止印/三二本，未為/簡易；若印/數(shù)/十百千本，則/極為/神速。常作/二鐵板，一板/印刷，
一板/已/自布字，此/印者/才畢，則/第二板/已具，更互/用之，瞬息/可就。每一字/皆/有數(shù)印，如“之”“也”/等字，每字/有二十余印，以備/一板內/有重復者。不用，則/以紙/帖之，每韻/為一帖，木格/貯之。有奇字/素無備者，旋/刻之，以草火/燒，瞬息/可成。不以木/為之者，木理/有疏密，沾水則/高下不平，兼與藥/相粘，不可?。徊蝗?燔土，用訖/再火/令藥镕，以手/拂之，其印/自落，殊不/沾污。 昇/死，其印/為余群從/所得，至今/寶藏。
　　板印書籍，唐人尚未盛為之。自馮瀛王始印五經(jīng)，已后典籍皆為板本。?
即“以后”。已，同“以”。
版印書籍，相對于抄本而言。
【譯文】用雕版印刷書籍，唐朝時人們還沒有大規(guī)模地做這種事。從馮瀛王時候才（用雕版）印刷五經(jīng)，以后的經(jīng)典文獻都是雕版印刷的本子了。
　　慶歷中，有布衣畢昇，又為活板。其法：用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅。先設一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿鐵范為一板，持就火煬之；藥稍镕，則以一平板按其面，則字平如砥。
拿它靠近火烘烤。就，靠近。煬，烘烤。
指上文說的松脂、蠟等的混合物。
同“熔”，用高溫使固態(tài)物質轉變?yōu)橐簯B(tài)。
（所有排在鐵板上的）活字平得像磨刀石。砥，磨刀石。
【譯文】宋朝慶歷年間，有一個叫畢昇的平民，又發(fā)明了活字版（印刷）。它的方法：用黏土刻字，字模薄得像銅錢的邊緣，每個字刻一個字模，用火燒使它堅硬。先設置一塊鐵板，在它的上面用松脂、蠟混合紙灰之類的東西蓋好。想要印刷時，就把一個鐵框子放在鐵板上面，然后在鐵框內密密地排上字模，排滿了一個鐵框就成為一塊印版，把它拿到火上烤；等鐵板上的藥物稍稍熔化，就用一塊平板按在字模上面，那么（所有排在鐵板上的）活字平得像磨刀石。
若止印三二本，未為簡易；若印數(shù)十百千本，則極為神速。常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字，此印者才畢，則第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有數(shù)印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以備一板內有重復者。
【譯文】如果只印三兩本，不能算是簡便；如果印幾十本乃至成百上千本，那就顯得極其快速了。通常是做兩塊鐵板，這一塊在印刷，那一塊已另外在排字了，這塊印刷才完，第二塊板已經(jīng)準備好了。兩塊相互交替使用，很短的時間就能完成。每一個字都有好幾個印模，像“之”“也”等字，每個字有二十多個印模，用以準備用一板內有重復的字。
不用，則以紙?zhí)?，每韻為一帖，木格貯之。有奇字素無備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。不以木為之者，木理有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相粘，不可??；不若燔土，用訖再火令藥镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
名詞用作動詞，用標簽標出。
指韻部，韻書中把同韻的字歸在一起成為一部。
指火燒過的黏土字印。燔，燒。
【譯文】不用時，就用紙來標記活字，每個韻部做一個標簽，用木格（分別）貯存這些活字。遇到平時沒有準備的生僻字，隨即刻制，用草燒火烘烤，一會兒就能制成。不用木頭刻活字的原因，是木頭的紋理有疏有密，沾水就會變得高低不平，再加上木刻的字會和藥物粘在一起，（拆板時）拿不下來，不像用膠泥燒制的字模，印完后再用火一燒，使藥物熔化，用手輕輕一撣，那些字模就會自己掉落下來，一點兒也不會被藥物弄臟。
昇死，其印為余群從所得，至今寶藏。
【譯文】畢昇死后，他的字模被我的堂兄弟和侄子們得到，到今天還珍貴地收藏。
活板（ ）已后典籍皆為板本（ ）藥稍镕（ ）
“板”同“版”，上面有文字或圖形的供印刷用的底子
“已”同“以”，和“后”連用，表示時間的界限
“镕”同“熔”，用高溫使固態(tài)物質轉變?yōu)橐簯B(tài)
唐人尚未盛為之（ ）
已后典籍皆為板本（ ）
其印為余群從所得（ ）
滿鐵范為一板（ ）
每字為以?。? ）
又為活板（ ）
不以木為之者（ ）
持就火煬之（ ）
瞬息可就（ ）
以備一板內有重復（ ）
火燒令堅（ ）
自馮瀛王始印五經(jīng)（ ）
其印自落（ ）
再火令藥熔（ ）
板印書籍（ ）火燒令堅（ ）用訖再火令藥镕（ ）
用膠泥刻字，薄如錢唇（ ）
應為“用膠泥刻字，（字）薄如錢唇”
當求之于上流（ ）
“為……所……”，表被動
假設你通過時光機“穿越”到了北宋，開一家活版印刷店，你會選擇何時在何地開業(yè)？
“慶歷中有布衣畢昇，又為活板”
地理優(yōu)勢：北宋都城——東京
開業(yè)不易，請同學們以小組為單位舉辦股東大會，探究以下問題：
①開業(yè)準備：準備什么東西？分別派什么用場？②員工招聘：優(yōu)先考慮怎樣的人？③員工培訓：制活版的步驟有哪些？應注意哪些事項？④印刷產(chǎn)品：適合接哪些生意？⑤經(jīng)營心得：活版印刷的優(yōu)勢和劣勢各是什么？
明確：可優(yōu)先錄用刻字技術好、熟悉韻部、擅長雕版印刷等技術的人。
刻字技術好，了解雕版印刷的步驟
為了讓員工快速知曉活版印刷流程，請繪制一張活版印刷流程圖，并說說這部分用了什么說明順序。
設鐵板冒藥物排字模就火煬平模面
一板單印 二板更互替之
第二段介紹活板印刷術的整個流程，突出了哪個特征？
課文是如何體現(xiàn)這一特點的？
作者為了凸顯活“板”的活，又用了哪些說明方法？請大家快速瀏覽全文，找出相關句子圈點批注，并說說這一說明方法有什么好處。
·每一字皆有數(shù)印，如“之”“也”等字,每字有二十余印,以備一板內有重復者。
·若止印三二本,未為簡易;若印數(shù)十百千本，則極為神速。
舉例子，介紹使用率比較高的字。
列數(shù)字，準確說明了活版印刷快的特點。
·用膠泥刻字，薄如錢唇。
·不以木為之者,木理有疏密,沾水則高下不平,兼與藥相粘,不可取;不若燔土,用訖再火令藥镕，以手拂之,其印自落,殊不沾污。
打比方，形象地寫出了字模的厚度。
作比較，通過比較指出木料的缺點,明確了不用木料而用膠泥的原因。
印刷店很快接到了一批訂單，作為股東，請選擇合適的訂單進行印制。
1.《詠鵝》10份。2.《春秋》100部。3.《康定元年宋詩精選》100部。4.《東京邸報》100份。
在宋代大賺一筆之后，有股東提出在現(xiàn)代也開一家分店，你認為是否可行？
既要注意活版印刷的優(yōu)勢，又要認識其時代的局限性
股東們最后決定在現(xiàn)代開封開一家活字印刷體驗館，請你來為前來體驗的游客介紹活字印刷的方法和意義。（200字以上）

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