心愿是炎熱時(shí)的一篇蔭涼，心愿是黑暗中的一束陽(yáng)光，心愿是引領(lǐng)船只的一座燈塔。心愿是理想，心愿是行動(dòng)，心愿是永遠(yuǎn)堅(jiān)持不懈和披荊斬棘，心愿也是成功后的淚水拌著欣喜。你的心愿是什么呢？
心愿，就像一粒剛剛發(fā)芽的種子，播種在心的土壤里，盡管渺小，卻終將開出美麗的花朵。今天，我們的習(xí)作就是圍繞“心愿”來(lái)寫的。說(shuō)說(shuō)你的心底埋藏著哪些心愿？
本次習(xí)作要求我們寫心愿?？梢詫懲ㄟ^(guò)努力能達(dá)到的，實(shí)實(shí)在在的美好的心愿，也可以寫虛幻的，在想象中實(shí)現(xiàn)的理想。無(wú)論是現(xiàn)實(shí)的，還是虛幻的，都能借助我們的筆讓它提前在心中實(shí)現(xiàn)。寫作時(shí)所寫內(nèi)容要豐富，不要寫得空洞無(wú)物，語(yǔ)句要通順。
說(shuō)說(shuō)本次習(xí)作對(duì)我們提出了哪些要求？
首先要介紹自己的心愿是什么。
這次習(xí)作我們應(yīng)如何去寫呢？
再想一想心愿是怎樣產(chǎn)生的，寫一寫心愿產(chǎn)生的原因。
接著重點(diǎn)介紹怎樣才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)心愿。
在習(xí)作開篇介紹自己有一個(gè)什么心愿，結(jié)尾點(diǎn)明心愿是否實(shí)現(xiàn)了，與開頭相互呼應(yīng)。
詳敘能使文章重點(diǎn)突出。
詳敘一般用于對(duì)一件事發(fā)展變化過(guò)程的具體敘寫。詳敘時(shí)要抓住人物的特征或事情的細(xì)節(jié)。詳敘時(shí)需要注意：1. 與中心思想密切相關(guān)的部分，要詳敘。2. 與中心思想關(guān)系不大，但也應(yīng)該交代的，則幾筆帶過(guò)。
可以適當(dāng)運(yùn)用比喻、夸張、排比的修辭手法，使文章更生動(dòng)形象。
我的心愿有很多很多……在我還沒(méi)有上學(xué)時(shí)，我就想當(dāng)警察了。爸爸媽媽告訴我，警察是大好人，幫助別人指路，幫助有困難的人解決問(wèn)題，幫助好人把壞蛋抓住……要是家里來(lái)了不認(rèn)識(shí)的人，就給警察打電話，記住打“110”。我記住了媽媽的話，有一次叔叔從外地來(lái)我家玩，我以為是壞人，就拿起電話要打“110”，
幸虧是爸爸跟在后面，我才沒(méi)有這樣做。媽媽還告訴我，“警察”的“警”字上面是個(gè)“敬”字，意思就是大家都敬佩警察。我想，做一個(gè)大家都敬佩的人那該是多么偉大的事啊，從此，我天天念叨著做警察，還常常和小朋友們一起玩做警察的游戲。當(dāng)然，我是不愿扮壞人的，每次都是我當(dāng)警察。 上學(xué)后，我看到老師很神氣，下課時(shí)小朋友都愛(ài)跟老師講話，圍著老師說(shuō)這說(shuō)那；上課時(shí)，同學(xué)們坐得端端正正的，聽老師講課，老師一會(huì)兒表?yè)P(yáng)這個(gè)
?因?yàn)椤熬焓谴蠛萌?，抓壞人，幫助有困難的人解決問(wèn)題……”“大家都敬佩警察”，所以“我”的第一個(gè)心愿是當(dāng)警察。
同學(xué)，一會(huì)兒表?yè)P(yáng)那一個(gè)同學(xué)，大家都喜歡老師，我也想做老師了。想著我站在比學(xué)生們做的位置高出許多的講臺(tái)上，讓下面無(wú)數(shù)雙帶著“？”的眼睛一一變成帶著“！”的眼神，那該有多美好??！記得有一次觀看電影首映式，我看到了影片中的演員，向他們提了好多的問(wèn)題，知道了電影是怎樣拍出來(lái)的，導(dǎo)演是干什么的，這么漂亮的臉是怎么化裝出來(lái)的，我的心愿變了。我野心勃勃，就當(dāng)導(dǎo)演最好，想象中，這么多的名角都等待著我給他
?“我”的第二個(gè)心愿是當(dāng)老師。因?yàn)槔蠋熀苌駳猓蠹叶枷矚g老師。
?這句話的意思是說(shuō)，“我”要教給學(xué)生文化知識(shí)，教給學(xué)生做人的道理，讓學(xué)生不再疑惑。
們安排角色，我可以指揮大明星拍攝電視連續(xù)劇的精品，讓他們拿國(guó)際奧斯卡金獎(jiǎng)，說(shuō)不定我還能在里面演一個(gè)像樣的角色，那該多棒！ ? 心愿是美好的，不過(guò)，我也不能把愿望總掛在口頭上，還是應(yīng)該好好的把我剛剛開始的“人生之戲”演好。 ?
?“我”的第三個(gè)心愿是當(dāng)導(dǎo)演。因?yàn)閷?dǎo)演可以給演員安排角色，指揮演員拍攝電影，讓他們拿國(guó)際大獎(jiǎng)，說(shuō)不定自己還能在里面演一個(gè)像樣的角色。?本文以演好“人生之戲” 結(jié)尾，深化了文章中心。

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習(xí)作：心愿（舊版）

版本： 人教部編版

年級(jí)： 六年級(jí)下冊(cè)

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