魯科版 (2019)選擇性必修3第1節(jié) 有機化學(xué)反應(yīng)類型教案-教案下載-教習(xí)網(wǎng)

課程基本信息課例編號學(xué)科化學(xué)年級高二學(xué)期2課題有機化學(xué)反應(yīng)類型（1）教科書書名：化學(xué)選擇性必修1《有機化學(xué)基礎(chǔ)》出版社：山東科學(xué)技術(shù)出版社出版日期：2020年07月教學(xué)人員姓名單位教學(xué)目標教學(xué)目標：1.通過復(fù)習(xí)已經(jīng)所學(xué)典型的有機化學(xué)反應(yīng)，整理并歸納所知的化學(xué)反應(yīng)類型。2.通過再次對加成反應(yīng)、取代反應(yīng)結(jié)構(gòu)特點的學(xué)習(xí)以及物質(zhì)結(jié)構(gòu)的特點學(xué)習(xí)，提升學(xué)生對不對稱性烯烴的加成位置思考以及復(fù)雜有機分子的取代反應(yīng)時的取代規(guī)則。 3.通過新學(xué)的消去反應(yīng)和氧化還原反應(yīng)中物質(zhì)結(jié)構(gòu)的變化，體會有機反應(yīng)及結(jié)構(gòu)變化的多樣性。教學(xué)重點：知道并掌握加成反應(yīng)、取代反應(yīng)、消去反應(yīng)和氧化還原反應(yīng)中物質(zhì)結(jié)構(gòu)變化的特點。教學(xué)難點：提升學(xué)生對不對稱性烯烴的加成位置思考以及復(fù)雜有機分子的取代反應(yīng)時的取代規(guī)則。教學(xué)過程時間教學(xué)環(huán)節(jié)主要師生活動引入：復(fù)習(xí)已學(xué)的經(jīng)典有機化學(xué)反應(yīng) 一、有機化學(xué)反應(yīng)的主要類型 1.加成反應(yīng) 2.取代反應(yīng) 3.消去反應(yīng) 4.氧化還原反應(yīng) 總結(jié)復(fù)習(xí)：以下是我們已經(jīng)學(xué)過的有機化學(xué)反應(yīng)，請寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式，并注明反應(yīng)條件和反應(yīng)類型。1. 乙烯與溴的反應(yīng)2.乙烯與氯化氫的反應(yīng)3. 甲烷與氯氣生成一氯甲烷的反應(yīng)4. 苯與濃硝酸的反應(yīng)5. 乙醇的催化氧化反應(yīng)整理：加成反應(yīng)、取代反應(yīng)、氧化/還原反應(yīng)、消去反應(yīng)等。（1）學(xué)習(xí)并理解加成反應(yīng)的定義，歸納常見具備加成反應(yīng)的有機物，以及常用的加成試劑，并進行實際應(yīng)用。（2）提升學(xué)生對于不對稱烯烴的加成反應(yīng)思考，知道加成的位置與有機物分子本身的結(jié)構(gòu)密切相關(guān)。（1）學(xué)習(xí)并理解取代反應(yīng)的定義，從斷鍵、成鍵的角度概括取代反應(yīng)的規(guī)律。（2）提升自身對復(fù)雜有機分子的取代反應(yīng)時的取代規(guī)則。（1）通過實驗室用乙醇制取乙烯的原理，學(xué)習(xí)消去反應(yīng)的斷鍵、成鍵特點，并知道消去反應(yīng)的定義。（2）知道實驗室制備乙烯的過程以及相關(guān)的注意事項。（1）理解有機化學(xué)反應(yīng)中氧化反應(yīng)、還原反應(yīng)的定義，通過結(jié)構(gòu)變化的特點進行書寫典型有機氧化還原反應(yīng)。（2）知道常見的有機反應(yīng)中常見的氧化劑和還原劑。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，知道了取代反應(yīng)、消去反應(yīng)、加成反應(yīng)以及氧化和還原反應(yīng)的成、斷鍵特點及對應(yīng)的反應(yīng)條件。