實驗26 探究影響電磁鐵磁性強弱的因素練習(xí)題-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

實驗二十六探究影響電磁鐵磁性強弱的因素—————— 原創(chuàng)精品 ——————◎ 核心考點：【設(shè)計與進行實驗】1.實驗器材：電源、導(dǎo)線、開關(guān)、滑動變阻器、匝數(shù)不同的電磁鐵、大頭針；甲乙 2.電磁鐵通電后具有磁性的原理：電流的磁效應(yīng)；3.實驗步驟：①用一根導(dǎo)線在一枚鐵釘上纏繞幾匝制作一個電磁鐵。②將制作的電磁鐵、滑動變阻器及電流表、開關(guān)、電源連入電路中，如圖甲所示，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，使電流表的示數(shù)增大，觀察電磁鐵吸引曲別針的數(shù)目有什么變化。③將兩個線圈匝數(shù)不同的電磁鐵串聯(lián)在電路中，如圖乙所示，觀察兩個電磁鐵吸引曲別針的數(shù)目有什么不同。【分析與論證】（1）圖甲所示實驗中，線圈匝數(shù)一定時，通過電磁鐵的電流越大，吸引曲別針的數(shù)目越多，說明電磁鐵的磁性越強；（2）圖乙所示實驗中，電流大小相同時，線圈匝數(shù)多的電磁鐵吸引曲別針的數(shù)目多，說明線圈匝數(shù)越多，磁性越強。【實驗結(jié)論】電磁鐵的磁性強弱與通過的電流和線圈的匝數(shù)有關(guān)：①線圈匝數(shù)一定時，通入的電流越大，電磁鐵的磁性越強；②電流一定時，線圈匝數(shù)越多，電磁鐵的磁性越強。【實驗方法】（1）轉(zhuǎn)換法：通過比較電磁鐵吸引大頭針的多少來反映電磁鐵磁性強弱；（2）控制變量法：①探究磁性強弱與電流大小的關(guān)系：控制螺線管的線圈匝數(shù)不變，移動滑動變阻器滑片，改變電路中電流大小，觀察螺線管吸引大頭針的數(shù)量；②探究磁性強弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系：控制螺線管的電流不變，改變螺線管的線圈匝數(shù)，觀察螺線管吸引大頭針的數(shù)量；【交流與討論】（1）安培定則的應(yīng)用：判斷螺線管N、S極；（2）電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因：同名磁極相互排斥；◎ 針對訓(xùn)練在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中，老師制成簡易電磁鐵甲、乙，并設(shè)計了如圖所示的電路.（1）實驗中是通過電磁鐵___________________來判定其磁性強弱的，所使用的物理研究方法是________.（2）當(dāng)滑動變阻器滑片向左移動時，電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數(shù)________（選填“增加”或“減少”），說明電流越_______，電磁鐵磁性越強.（3）根據(jù)圖示的情境可知，_______（選填“甲”或“乙”）的磁性強，說明 .（4）根據(jù)安培定則，可判斷出乙鐵釘?shù)纳隙耸请姶盆F的________極.（5）電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是___________________________________. 答案：（1）吸引大頭針的多少；轉(zhuǎn)換法；（2）增加；大；（3）甲；電流一定時，線圈匝數(shù)越多，電磁鐵磁性越強；（4）S；（5）同名磁極相互排斥。