實驗二十二 探究電流與電壓和電阻的關(guān)系 ——————  原創(chuàng)精品  —————— 核心考點:【猜想與假設(shè)】電阻一定時,電壓越高,電路中的電流越大;電壓一定時,電阻越大,則電路中電流越小。【設(shè)計與進行實驗】1.實驗器材:電源、不同阻值的定值電阻、滑動變阻器、電流表、電壓表、開關(guān)、導(dǎo)線;       2.實驗步驟:1)閉合開關(guān),保持電路中電阻10Ω不變,分別調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電阻兩端的電壓成倍數(shù)增加,觀察電流表示數(shù),將數(shù)據(jù)填入表格。2)閉合開關(guān),分別將阻值不同的電阻接入電路,并且通過調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使阻值不同的定值電阻R兩端的電壓保持3V不變,觀察電流表示數(shù),將實驗數(shù)據(jù)記錄表中。根據(jù)上述表中的數(shù)據(jù)繪制的圖像和圖像如圖所示。         【分析和論證】觀察到圖像可知,在一定時,成正比。觀察到圖像可知,在一定時,成反比。【實驗結(jié)論】在電阻一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比;在電壓一定時,通過導(dǎo)體的電流與電阻成反比。【實驗方法】控制變量法:探究電流與電壓的關(guān)系時:控制定值電阻的阻值不變,移動滑片,改變定值電阻兩端的電壓,觀察電流表的示數(shù);探究電流與電阻的關(guān)系時:更換電阻,調(diào)節(jié)滑片位置,控制電壓表示數(shù)不變,觀察電流表的示數(shù);【交流與討論】1)滑動變阻器的作用:探究電流與電壓的關(guān)系:保護電路、改變定值電阻兩端的電壓;探究電流與電阻的關(guān)系:保護電路、保持定值電阻兩端的電壓不變;2)連接電路前,開關(guān)應(yīng)斷開,閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應(yīng)滑動到阻值最大處。3)電流表、電壓表的使用和讀數(shù)。4)實物電路圖連接、糾錯及畫電路圖。5)多次測量的目的:使結(jié)論更具有普遍性。6)在探究電流與電阻關(guān)系實驗中,更換阻值不同的電阻后,移動滑片方向判斷:換大調(diào)大。7)電路故障分析。8)表格錯誤數(shù)據(jù)的分析:探究電流與電壓的關(guān)系:分析比較各組數(shù)據(jù)電壓與電流的比值是否相同,不同的一組數(shù)據(jù)為錯誤數(shù)據(jù)。探究電流與電阻的關(guān)系:比較各組數(shù)據(jù)電阻與電流的乘積是否相同,不同的一組為錯誤數(shù)據(jù)。8)歐姆定律的相關(guān)計算。9)將定值電阻換為小燈泡的評估:小燈泡的電阻會隨溫度變化而變化,從而會影響實驗結(jié)論,因此不能將定值換作小燈泡進行實驗。     針對訓(xùn)練探究電流與電壓的關(guān)系實驗中:1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,將甲圖中電路連接完整,要求滑片PB端滑動時,滑動變阻器接入電路的電阻變大(連線時導(dǎo)線不允許交叉);2)正確連接好電路后,閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為2.8 V,電流表無示數(shù),滑動滑片P兩表示數(shù)均無變化,則故障原因是                                     ;                                                               3)小明排除故障后,移動滑片P到某一位置時電流表示數(shù)如乙圖所示,此時通過電阻的電流為      A,若要增大電阻兩端的電壓,應(yīng)將滑片P____(選填“A”“B”)端移動;4)實驗中測得多組數(shù)據(jù),記錄的數(shù)據(jù)表格如下,根據(jù)表格數(shù)據(jù),可得電流與電壓的關(guān)系是                                                     ;本實驗所用電阻阻值為         Ω。5)連接電路時開關(guān)應(yīng)        ,閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應(yīng)置于     (選填“A”“B”)端。6)若小明閉合開關(guān)前,發(fā)現(xiàn)電流表的指針在零刻度線左端,其原因是      。A.電流表沒調(diào)零      B.電流表正負接線柱接反了7)請根據(jù)表格數(shù)據(jù),在圖丙中繪制電阻RI-U圖像。8)某同學認為將定值電阻換成小燈泡也能得出電流與導(dǎo)體兩端電壓的規(guī)律,他的說法       (選填錯誤正確),原因是                                。9)某同學進行實驗時所選取的滑動變阻器規(guī)格與小明選用的不同,實驗時發(fā)現(xiàn)無論如何移動滑片,都無法使電壓表示數(shù)為0.5 V,原因是                      ,為了解決這個問題,可以采取的方法是                                                           (寫出一種即可)。10)某同學進行實驗時,移動滑片的過程中發(fā)現(xiàn)隨著電壓表示數(shù)的增大,電流表示數(shù)卻逐漸減小,檢查電路后發(fā)現(xiàn)她連接的電路存在問題,問題是                         。答案:(12)電阻R斷路;(30.12A;(4)電阻一定時,通過導(dǎo)體的電流與其兩端的電壓成正比;5;(5)斷開;B;(6A78)錯誤;小燈泡的電阻會隨溫度變化而變化,從而影響實驗結(jié)論;9)滑動變阻器的最大阻值過??;減小電源電壓;10)將電壓表并聯(lián)在滑動變阻器兩端;

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