實(shí)驗十  探究阻力對物體運(yùn)動的影響——————  原創(chuàng)精品  ——————◎ 核心考點(diǎn)：【實(shí)驗?zāi)康摹?/span>探究阻力對物體運(yùn)動的影響【設(shè)計和進(jìn)行實(shí)驗】（1）實(shí)驗器材：小車、斜面、長木板、毛巾、棉布等；（2）實(shí)驗步驟：讓小車從同一斜面上的同一高度由靜止自由滑下，如圖所示，改變水平面表面得粗糙程度，使其對小車運(yùn)動的阻力不相同。第一次在水平面上鋪毛巾，第二次鋪棉布，第三次將棉布去掉，只剩下木板，比較小車每次在水平面上滑行的距離。【分析現(xiàn)象】  水平面越光滑，小車的速度減小得越慢，運(yùn)動距離越遠(yuǎn)  ；【實(shí)驗結(jié)論】①運(yùn)動物體受到的阻力越大，運(yùn)動的越近，阻力越小，運(yùn)動得越遠(yuǎn)。②若運(yùn)動的物體不受阻力，物體的運(yùn)動速度將不會減小，將保持做勻速直線運(yùn)動。【實(shí)驗方法】：①控制變量法：控制小車從斜面上 同一高度處 由靜止釋放，使小車到斜面底端時具有  相同的初速度  ；②轉(zhuǎn)換法：通過小車在水平面上  滑行距離的長短  來間接判斷小車所受阻力大??；③科學(xué)推理法：若小車不受阻力時，小車的速度將 不會減小 ，將永遠(yuǎn)做 勻速直線運(yùn)動 ；【交流與討論】（3）小車到達(dá)斜面底端繼續(xù)前行的原因：小車具有 慣性 ；（4）小車最終會停下來的原因：受到 摩擦阻力（非平衡力） 的作用；（5）牛頓第一定律的內(nèi)容：一切物體在沒有受到外力作用時，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)；（6）牛頓第一定律得到的方法：在大量 經(jīng)驗事實(shí) 的基礎(chǔ)上，通過科學(xué)的 推理 總結(jié)歸納出來的， 不能直接 由實(shí)驗得到。（7）對牛頓第一定律的理解：力不是 維持 物體運(yùn)動狀態(tài)的原因，力是 改變 物體運(yùn)動狀態(tài)的原因。（8）對小車受力情況的判斷：小車在水平面上運(yùn)動時 重力 和 支持力 相互平衡，水平方向上受到阻力的作用，做 減速 直線運(yùn)動；（9）小車在運(yùn)動過程中做功與能量轉(zhuǎn)化：從斜面頂端滑動到水平面的過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為 動能和內(nèi)能 ；從水平面運(yùn)動到靜止的過程中，動能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能， 機(jī)械能不守恒 ，但能量的總量 不變 ；小車在三種不同的水平面上克服阻力做功的關(guān)系：，功率：（依次為毛巾、棉布和木板）。◎ 針對訓(xùn)練如圖所示，在探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”實(shí)驗中，觀察將毛巾、棉布分別鋪在水平木板上和只有木板的三種情況下，讓小車分別從斜面頂端由靜止下滑，研究小車在水平面上滑行的距離。（1）實(shí)驗中每次均讓小車從斜面頂端由靜止下滑的目的是：使小車每次在水平面上開始滑行時速度大小　         （填“相等”或“不相等”）。（2）實(shí)驗中改變小車所受阻力大小，是通過改變　             　來實(shí)現(xiàn)的。（3）實(shí)驗中發(fā)現(xiàn)小車在毛巾表面滑行的距離最近；在棉布表面滑行的距離較遠(yuǎn)；在木板表面滑行的距離最遠(yuǎn)。說明小車受到的阻力越小，速度減小得越　 　   （填“快”或“慢”）。（4）推理：如果小車在水平面上滑行，受到的阻力越來越小，直到變?yōu)榱?，它將?/span>　                  　。在大量經(jīng)驗事實(shí)的基礎(chǔ)上，牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果概括出了牛頓第一定律，所以牛頓第一定律雖然不是直接由實(shí)驗得出的，但是通過符合邏輯的　      　得出的正確結(jié)論。在我們已學(xué)的物理知識中，也有用到這種“實(shí)驗+推理”的研究方法，如　                   　（列舉一例）。（5）實(shí)驗中，小車在棉布、木板表面克服阻力做功的功率分別是P1、P2，則P1　 P2．（填“＞”、“=”或“＜“）（6）牛頓第一定律告訴了我們物體的運(yùn)動　  　    （填“需要”或“不需要”）力來維持，一切物體都有保持原來　    　不變的性質(zhì)，力是           物體運(yùn)動狀態(tài)的原因。（7）必須保證小車運(yùn)動在水平支持面上，這是為了讓小車在豎直方向所受　 　  力和支持面對小車的　  　  力相平衡，從而只探究阻力對物體運(yùn)動的影響。（8）本實(shí)驗中小車在水平面上三次運(yùn)動過程中消耗的機(jī)械能大小　     　（選填“相等”或“不相等”）；（9）若讓同一小車從斜面上不同高度處由靜止滑下，觀察小車在毛巾表面滑行的距離，可以探究小車的重力勢能與　    　的關(guān)系。若是換用大小不同的小車從斜面同一高度處由靜止自由下滑，可以探究動能與         的關(guān)系。（10）完成上面的探究后，小林添加了一個木塊來探究“物體動能的大小是否與物體的運(yùn)動速度有關(guān)”，接下來他應(yīng)該將小車放在同一個斜面的　 　         （選填“相同高度”或“不同高度”），由靜止自由滑下來撞擊放在同一水平面上同一位置的木塊。答案：（1）相等；（2）接觸面粗糙程度；（3）慢；（4）勻速直線運(yùn)動；推理；探究真空不能傳聲實(shí)驗；（5）>；在空飲料瓶中裝滿醬油，用天平測出瓶和醬油的總質(zhì)量m3；（6）不需要；運(yùn)動狀態(tài)；改變；（7）重力；支持力；（8）相等；（9）高度；質(zhì)量；（10）不同高度。 

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