人教版（2019）高中物理必修三專題01 電荷及庫侖定律-試卷下載-教習網(wǎng)

1.(2020-2021學年·浙江富陽中學高一期中)下列關(guān)于起電現(xiàn)象的描述，正確的是( )
A.摩擦起電的本質(zhì)是創(chuàng)造了新的電荷
B.一帶正電物體靠近不帶電的導(dǎo)體時，不帶電的導(dǎo)體將帶負電荷
C.無論通過何種方式使物體帶電，本質(zhì)都是電荷在物體之間或者內(nèi)部轉(zhuǎn)移，并沒有創(chuàng)造新電荷
D.兩個完全一樣的金屬球，一球帶電荷量＋0.4 C，另一球帶電荷量－0.2 C，兩球接觸后再分開，則每球帶電荷量是＋0.3 C
2.(2020-2021學年·湖南長沙一中高二月考)用帶正電的小球靠近不帶電驗電器的金屬球，結(jié)果驗電器的金屬箔張開，如圖甲所示；用帶正電的小球接觸不帶電驗電器的金屬球，結(jié)果驗電器的金屬箔張開，如圖乙所示。關(guān)于甲、乙兩驗電器金屬箔帶電情況。下列說法正確的是( )
A.甲帶正電、乙?guī)ж撾? B.甲帶負電、乙?guī)д?br>C.都帶正電 D.都帶負電
3. (2020-2021學年·浙江杭州高級中學月考)為了研究空腔導(dǎo)體內(nèi)外表面的電荷分布情況，取兩個驗電器A和B，在B上裝一個幾乎封閉的空心金屬球C(僅在上端開有小孔)，D是帶有絕緣柄的金屬小球，如圖所示。實驗前他們都不帶電，實驗時首先將帶正電的玻璃棒(圖中未畫出)與C接觸使C帶電。以下說法正確的是( )
A.若將帶正電的玻璃棒接觸C外表面，則B的箔片帶負電
B.若將帶正電的玻璃棒接觸C內(nèi)表面，則B的箔片不會帶電
C.使D接觸C的外表面，然后接觸A，操作若干次，觀察到A的箔片張角變大
D.使D接觸C的內(nèi)表面，然后接觸A，操作若干次，觀察到A的箔片張角變大
4.(2020-2021學年·浙江杭州四中高一期中)甲、乙、丙是三個完全相同的帶絕緣支架的金屬小球，先讓帶電荷量為＋1.6×10－15 C的甲球與乙球接觸，再與不帶電的丙球接觸，接觸后，丙球所帶電荷量為－8×10－16 C，則( )
A.接觸前乙球帶有－3.2×10－15 C電荷
B.接觸前乙球帶有－4.8×10－15 C電荷
C.接觸前乙球不帶電
D.接觸前乙球帶有1.6×10－15C電荷
5. (2020-2021學年·廣東順德一中高二期中)小華有一次不小心購買了盜版的物理參考書，做練習時，他發(fā)現(xiàn)有一個帶電體所帶的電荷量出現(xiàn)有四個關(guān)鍵數(shù)字但看不清，拿來問老師，如果你是老師，你認為可能是下列假設(shè)幾個數(shù)字中的那一個( )
A.6.2×10－19 C ×10－18 C
C.6.6×10－19 C D.6.8×10－19 C
6.(2020-2021學年·浙江永嘉中學高二期末)如圖所示，將一束塑料絲一端打結(jié)，并用手迅速向下捋塑料絲多次，觀察到這束塑料絲下端散開了，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因是( )

A.塑料絲之間相互感應(yīng)起電
B.塑料絲所受重力小，自然松散
C.塑料絲受到空氣浮力作用而散開
D.由于摩擦起電，塑料絲帶同種電荷而相互排斥
7.(2020-2021學年·貴定中學高二期末)吉爾伯特制作了第一只驗電器，后來，英國人格雷改進了驗電器，其結(jié)構(gòu)如圖所示。驗電器原來帶正電，如果用一根帶大量負電的金屬棒接觸驗電器的金屬球，金屬箔的張角將( )
A.先變小后變大 B.變大
C.變小 D.先變大后變小
8.(2020-2021學年·湖南石門一中高二期末)干燥的天氣里，在陽光下用塑料梳子梳理干燥的頭發(fā)，越梳頭發(fā)越蓬松，主要原因是( )
A.頭發(fā)散失了水分后變得堅硬
B.由于摩擦起電，頭發(fā)帶了同種電荷互相排斥
C.太陽照射和摩擦產(chǎn)生的熱使頭發(fā)膨脹
D.梳子的機械分離作用使各根頭發(fā)彼此分開
9.(2020-2021學年·甘肅會寧縣高二期中)絕緣細線上端固定，下端掛一輕質(zhì)小球a，a的表面鍍有鋁膜，在a的旁邊有一絕緣金屬球b，開始時a、b都不帶電，如圖所示，現(xiàn)使b帶電，則( )
A.b將吸引a，吸住后不放
B.b先吸引a，接觸后又把a排斥開
C.a、b之間不發(fā)生相互作用
D.b立即把a排斥開
10.(2020-2021學年·漣水縣一中高二月考)在感應(yīng)起電中，帶負電的物體靠近帶絕緣底座的導(dǎo)體時，如圖所示，M處將( )
A.帶正電 B.帶負電
C.不帶電 D.以上答案均有可能
11.(2020-2021學年·高臺縣一中高二期末)如圖所示，在真空中，把一個絕緣導(dǎo)體向帶負電的球P慢慢靠近，關(guān)于絕緣導(dǎo)體兩端的電荷，下列說法中不正確的是( )
A.兩端的感應(yīng)電荷越來越多
B.兩端的感應(yīng)電荷是同種電荷
C.兩端的感應(yīng)電荷是異種電荷
D.兩端的感應(yīng)電荷電荷量相等
12.(2020-2021學年·瑪納斯縣一中高二期末)使帶電的金屬球靠近不帶電的驗電器，驗電器的箔片張開。下列各圖表示驗電器上感應(yīng)電荷的分布情況，其中正確的是( )
13.(2020-2021學年·哈爾濱市32中高一期中)A、B、C三點在同一直線上，AB∶BC＝1∶2，B點位于A、C之間，在B處固定一電荷量為Q的點電荷。當在A處放一電荷量為＋q的點電荷時，它所受到的電場力為F；移去A處電荷，在C處放一電荷量為－2q的點電荷，其所受電場力為( )
A.－eq \f(F,2) B.eq \f(F,2)
C.－F D.F
14.(2020-2021學年·新泰市二中高一期中)關(guān)于元電荷和點電荷的說法正確的是( )
A.元電荷就是點電荷
B.質(zhì)子就是元電荷
C.點電荷一定是電荷量很小的電荷
D.兩個帶電的金屬小球，不一定能將它們作為電荷集中在球心的點電荷處理
15.(2020-2021學年·金華市曙光學校高一月考)如圖所示，真空中兩個完全相同的絕緣帶電金屬小球A、B(均可看作點電荷)，分別帶有－eq \f(1,2)Q和＋Q的電荷量，兩球間靜電力為F?，F(xiàn)用一個不帶電的同樣的金屬小球C先與A接觸，再與B接觸，然后移開C，接著再使A、B間距離增大為原來的2倍，則它們間的靜電力大小為( )
A.eq \f(3,128)F B.eq \f(5,128)F
C.eq \f(3,64)F D.eq \f(5,64)F
16. (2020-2021學年·湖北洪湖一中高二期末)關(guān)于庫侖定律的公式F＝keq \f(q1q2,r2)，下列說法正確的是( )
A.當真空中的點電荷相接觸時，庫侖力無窮大
B.庫侖力只與兩點電荷間的距離r的平方成反比
C.當帶電體為兩個導(dǎo)體球(球半徑相對于距離不可忽略)時，r指的是兩球心間的距離
D.q1對q2的庫侖力大小等于q2對q1的庫侖力大小
17. (2020-2021學年·廣東惠州一中期末)如圖，帶電荷量分別為qa、qb、qc的小球，固定在等邊三角形的三個頂點上，qa所受庫侖力的合力F方向垂直于qa、qb的連線，則( )
A.qb、qc異號，且qc＝2qb
B.qa、qb異號，且qb＝2qa
C.qa、qc同號，且qc＝2qa
D.qa、qb同號，且qb＝2qa
18.(2020-2021學年·漠河中學高二月考)下列關(guān)于點電荷的說法，正確的是( )
A.點電荷一定是電荷量很小的電荷
B.點電荷是一種理想化模型，實際不存在
C.只有體積很小的帶電體，才能作為點電荷
D.體積很大的帶電體一定不能看成點電荷
19. (2020-2021學年·浙江蒼南中學高一期中)如圖所示，在邊長為L的正方形4個頂點上，分別固定4個電荷量大小均為q的點電荷A、B、C、D，其中A、D帶正電，B、C帶負電，則B受到其他三個電荷庫侖力的合力大小是( )

A.0 B.eq \f(\r(2),2)eq \f(kq2,L2)
C.eq \f(3kq2,2L2) D.(eq \r(2)－eq \f(1,2))eq \f(kq2,L2)
20.(2020-2021學年·湖南省長沙一中高二月考)兩個球心相距5 cm的半徑均為1 cm的金屬圓球，它們所帶電荷量的絕對值恒定不變，但電性可以改變，那么，下列說法正確的是( )
A.都帶正電荷時相互作用力較大
B.都帶負電荷時相互作用力較大
C.帶異種電荷時相互作用力較大
D.不管帶何種電荷作用力都一樣大
21.(2020-2021學年·福建廈門一中高二期末)真空中有兩個相同金屬小球，可視為點電荷，帶電荷量分別為＋3q和－q，固定在相距為r的兩處，它們間的庫侖力大小為F。兩者相互接觸后再放回原處，則兩球間的庫侖力大小為( )
A.eq \f(1,3)F B.eq \f(3,4)F
C.eq \f(4,3)F D.3F
22.(2020-2021學年·河南安陽一中高二月考)如圖所示，光滑絕緣水平面上有三個帶電小球a、b、c(均視為點電荷)，三球沿一條直線擺放且均處于靜止狀態(tài)，則下列說法正確的是( )

A.a對b的靜電力一定是引力
B.b對c的靜電力可能是斥力
C.a的電荷量可能比b的電荷量少
D.若給c施加一個向右的恒力，則三個球能向右運動且互相之間的距離保持不變
23.(多選)(2020-2021學年·濟寧市實驗中學高二期中)如圖所示，水平地面上固定一個光滑絕緣斜面，斜面與水平面的夾角為θ。一根輕質(zhì)絕緣細線的一端固定在斜面頂端，另一端系有一個帶電小球A，細線與斜面平行。小球A的質(zhì)量為m、電荷量為q。小球A的右側(cè)固定放置帶等量同種電荷的小球B，兩球心的高度相同、間距為d。靜電力常量為k，重力加速度為g，兩帶電小球可視為點電荷。小球A靜止在斜面上，則( )
A.小球A與B之間庫侖力的大小為eq \f(kq2,d2)
B.當eq \f(q,d)＝eq \r(\f(mgsin θ,k))時，細線上的拉力為0
C.當eq \f(q,d)＝eq \r(\f(mgtan θ,k))時，細線上的拉力為0
D.當eq \f(q,d)＝eq \r(\f(mg,k tan θ))時，斜面對小球A的支持力為0
24.(2020-2021學年·安達市七中高二期中)如圖，絕緣光滑圓環(huán)豎直放置，a、b、c為三個套在圓環(huán)上可自由滑動的空心帶電小球，已知小球c位于圓環(huán)最高點，ac連線與豎直方向成60°角，bc連線與豎直方向成30°角，三個小球均處于靜止狀態(tài)。下列說法正確的是( )
A.a、b、c小球帶同種電荷
B.a、b小球帶異種電荷，b、c小球帶同種電荷
C.a、b小球電荷量之比為eq \f(\r(3),6)
D.a、b小球電荷量之比eq \f(\r(3),9)
二．非選擇題
25.(2020-2021學年·山東桓臺一中高一期中)把質(zhì)量為0.2 kg的帶電小球A用絲線吊起，若將帶電量為4×10－8 C的小球B靠近它，當兩小球在同一高度相距3 cm時，絲線與豎直方向夾角為60°，靜電力常量k＝9×109 N·m2/C2。求：
(1)小球B 受到的庫侖力的大??；
(2)小球 A 的電量(所有結(jié)果可以帶根號)。
26.(2020-2021學年·浙江新昌中學高二期末)如圖所示，帶電小球A懸浮于空中，帶電小物塊B、C 靜置于絕緣水平面上。已知A的帶電荷量為＋q，A、B、C的質(zhì)量都為m，它們之間的距離都為d，B、C的帶電荷量相同，重力加速度為g，靜電力常量為k。求：
(1)B的帶電性質(zhì)；
(2)B的電荷量；
(3)B對地面的壓力大小。
27.(2020-2021學年·山東泰安一中高一期中)A、B是完全相同的金屬小球，質(zhì)量均為m，其中A球帶電(可視為點電荷)，B球不帶電。分別用長為l的絕緣細線懸掛于同一點O，兩小球接觸后，由于靜電斥力最終平衡，如圖所示，它們之間的距離也為l。靜電力常量為k，重力加速度為g。
(1)畫出A球平衡后的受力分析圖；
(2)求接觸前A球的電荷量。
28.(2020-2021學年·攀枝花市15中高二期中)如圖所示，把一電荷量為Q＝－5×10－8 C的小球A用絕緣細繩懸起來，若將電荷量為q＝＋4×10－6 C的帶電小球B靠近A，當兩個帶電小球在同一高度相距r＝0.3 m時，繩與豎直方向夾角α＝45°，取g＝10 m/s2，k＝9.0×109 N·m2/C2，且A、B兩小球均可看成點電荷，求：
(1)A、B兩球間的庫侖力大?。?br>(2)A球的質(zhì)量。

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