
王安憶,1954年生于江蘇南京,當代作家。她的創(chuàng)作摒棄現(xiàn)實功利性雜質,將人置于廣袤的時空背景中,在人類意義層面展示人的價值內涵,使價值求索具有了終極追尋的意蘊。長篇小說《長恨歌》獲得第五屆茅盾文學獎。主要作品有小說集《流逝》《小鮑莊》,長篇小說《69屆初中生》《紀實與虛構》《啟蒙時代》等。
二、注意讀音
嘴唇(chǔn) 倔強(jué) 沮喪(jǔ) 嘹亮(liá)
多音字
強jiàng (倔強) qiáng (強大) qiǎng (勉強)
吭 háng(引吭高歌) kēng (一聲不吭)
四、形近字
倔(倔強) 沮(沮喪) 嘹(嘹亮) 膽(膽怯) 妨(妨礙)
挖(挖掘) 咀(咀嚼) 潦(潦草) 卻(卻是) 防(防備)
五、詞語解釋
風靡:草木隨風而倒,形容事物很風行。
恍惚:(記得、聽得、看得)不真切;不清楚。
倔強:(性情)剛強不屈。
膽怯:膽??;缺少勇氣。
囑咐:告訴對方記住應該怎樣,不應該怎樣。
潦草:(做事)不仔細,不認真。
沮喪:灰心失望。
嘹亮:(聲音)清晰響亮。
拘束:過分約束自己,顯得不自然。
不約而同:沒有事先商量而彼此見解或行動一致。
妨礙:使事情不能順利進行;阻礙。
輪廓:構成圖形或物體的外緣的線條。
近義詞
囑咐——吩咐 倔強——固執(zhí) 風靡——流行 恍惚——模糊
妨礙——阻礙 沮喪——失落 嘹亮——響亮 不約而同——不謀而合
反義詞
恍惚——清醒 倔強——溫順 潦草——認真 沮喪——興奮
鎮(zhèn)靜——慌亂 拘束——隨意 熟悉——陌生 一聲不吭——喋喋不休
八、詞語拓展
1、詞語搭配
恍惚的眼神 嘹亮的哭聲 沮喪的神情
耐心地等待 潦草地吃著 鎮(zhèn)靜地打量
有力地蹬著 不約而同地伸手
2、一~不~式詞語:一聲不吭 一文不值 一聲不響 一絲不茍 一言不發(fā)
2、不~而~式詞語:不約而同 不勞而獲 不辭而別 不翼而飛
九、主題思想
本文講述了小外甥從出生到四歲這段時間里的趣事,生動地刻畫了一個逐步成長的男子漢形象,表達了作者對他的喜愛和贊美之情。
十、習題
1、作者是從哪些方面來寫這個“男子漢”的?
答:(1)對食物有極大的興規(guī);(2)要求獨立;(3)沉著面對生活的
2、文中三個小標題的作用是什么?
答:這三個小標題起到了概括、提示段落主要內容的作用。
試著給每部分換個小標題。
(1)貪吃的男子漢;(2)獨立的漢;(3)沉著的男子漢。
4、“男子漢”吃飯有什么特點?
答:他吃飯爽氣。吃得很好、量很多、范圍很廣、吃得極有滋味。
5、文章通過哪些事來表現(xiàn)他對食物的興趣?
答:①為了吃一客小籠包子可以耐心等上三刻鐘;
②為喜歡吃的東西編兒歌一樣的謎語;
③實在不能再吃的時候便吃自己的大拇指;
④向往去少林寺當和尚,卻忌憚當和尚對“吃”的限制。
6、作者是通過哪兩件事表現(xiàn)“男子漢”要求獨立的特點的?
答:①要自己走,不愿讓人牽他的手;
②自己買東西。
7、買山楂片是他在追求獨立的過程中發(fā)生的事,在這件事中,他的心理
發(fā)生了哪些變化?
答:膽怯→緊張→勇敢→沮喪
這是一份人教部編版四年級下冊我們家的男子漢學案,共3頁。學案主要包含了導學,自學,交流,展示,反饋等內容,歡迎下載使用。
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