Teaching Objectives 1.Listening: Students can understand where the thing is by : Students can express where the thing is and what she/he is ding .
There are tw bedrms. One is big and ne is small.There is a kitchen, a dining rm and a bathrm. thereIs a big study, t. In the living rm, there is a big TV And a new sfa. Are yu interested? Call(210) 654 3002.
In my new __, there is a dining rm, a __,tw bedrms, a bathrm, a __ and a __.I lve it.
In my new hme, there is a dining rm, a living rm, tw bedrms, a bathrm, a study and a kitchen.I lve it.
Where is my grandmther?Where is she?She is in the bathrm.She’s watering the plants.Where is my grandfather?Where is he?He is in the living rm.He’s watching TV.
Where is my mther?Where is she?She is in the kitchen.She’s cking fr me.Where is my father?Where is he?He is in the study.he’s reading a bk.
Where is my sister?Where is she?She is in the dining rm.She is drinking juice.Where is my brther?Where is he?He is in the bathrm.He’s washing his hands.
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小學(xué)英語人教版 (新起點(diǎn))三年級(jí)下冊(cè)電子課本

Lesson 3

版本： 人教版 (新起點(diǎn))

年級(jí)： 三年級(jí)下冊(cè)

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