外研六下 Module 8Unit 2【教學(xué)目標(biāo)】（一）知識(shí)目標(biāo)：1. 能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)本單元的單詞和基本句型;2. 能聽(tīng)懂會(huì)說(shuō):Why is he\she …?  Because…3. 學(xué)會(huì)用英語(yǔ)詢問(wèn)和說(shuō)明原因。（二）能力目標(biāo)：學(xué)生能夠運(yùn)用已學(xué)語(yǔ)言詢問(wèn)和說(shuō)明原因（三）情感目標(biāo):在小組活動(dòng)中能與其他同學(xué)積極配合和合作【學(xué)情分析】本節(jié)課是外研版小學(xué)英語(yǔ)教材三年級(jí)起六年級(jí)下冊(cè)第八模塊的第二單元,課題是Why are you wearing a hat?教學(xué)內(nèi)容是讓學(xué)生學(xué)會(huì)詢問(wèn)和說(shuō)明原因。本單元共3頁(yè)六部分,第1頁(yè)第一部分為導(dǎo)入活動(dòng),第二部分是主課文。第3頁(yè)是鞏固與評(píng)價(jià)活動(dòng)。【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：1. 能夠聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)單詞 said, raincoat2. 理解并運(yùn)用句子:Why is he\she …?  Because…難點(diǎn)：能口頭運(yùn)用已學(xué)語(yǔ)言詢問(wèn)和說(shuō)明原因。【教學(xué)過(guò)程】Step 1： Warm-up Greeting.Say a chant.Step 2： Presentation1. 老師放錄音,讓學(xué)生認(rèn)真看圖片。聽(tīng)第一遍錄音時(shí),老師要求學(xué)生找出錄音中提及的圖片。2. 放第二遍錄音,讓學(xué)生試著找出句中的人物。3. 再放錄音,讓學(xué)生模仿錄音中的語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)跟讀。4. 學(xué)生兩人一組進(jìn)行操練,重點(diǎn)練習(xí)Why…? Because5. 教師精講why because 的用法,學(xué)生整理隨堂筆記?！?/span>Step 3：Consolidation and extension讓學(xué)生來(lái)穿上雨衣,戴上帽子,穿上T恤衫,穿上長(zhǎng)裙練習(xí)對(duì)話。Step 4：Homework運(yùn)用Why詢問(wèn)不理解的事情,并用because來(lái)表達(dá)原因 

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小學(xué)英語(yǔ)外研版 (三年級(jí)起點(diǎn))六年級(jí)下冊(cè)電子課本

單元綜合與測(cè)試

版本： 外研版 (三年級(jí)起點(diǎn))

年級(jí)： 六年級(jí)下冊(cè)

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