在快樂的節(jié)日里 學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型 表現(xiàn)課時：1課時教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：了解傳統(tǒng)節(jié)日中人們的服裝、活動和環(huán)境特點(diǎn)，感受節(jié)日氣氛。研究刮蠟畫的創(chuàng)作方法，表現(xiàn)出歡樂有趣的節(jié)日場面。 過程與方法：通過觀察與討論了解節(jié)日活動特征，通過觀看視頻微課和探究嘗試了解刮蠟畫的制作與表現(xiàn)方法。 情感、態(tài)度和價值觀：通過學(xué)習(xí)感受各國的節(jié)日風(fēng)情，通過制作刮蠟畫，感受材料的豐富性和趣味性，培養(yǎng)勇于探索和創(chuàng)新的精神。 教學(xué)重點(diǎn)：運(yùn)用刮蠟畫的形式表現(xiàn)節(jié)日喜慶和人們慶祝的場景教學(xué)難點(diǎn)： 能運(yùn)用比較豐富的刮蠟畫藝術(shù)語言和創(chuàng)作手法進(jìn)行創(chuàng)作。 教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：刮畫紙，課件，刮蠟畫板書學(xué)生準(zhǔn)備：油畫棒，紙，刮畫工具（筆芯，尺子、牙簽等）， 教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入。同學(xué)們，四月份剛放完清明節(jié)的假，5月1日我們又要放假了，你們知道為什么嗎？對勞動節(jié)在節(jié)日中你們快樂嗎？今天我們來學(xué)習(xí)《在快樂的節(jié)日里》板書課題設(shè)計(jì)意圖：通過討論貼近學(xué)生的生活節(jié)日，激發(fā)學(xué)生回憶對節(jié)日的喜愛之情。從而導(dǎo)入課題。二、認(rèn)識節(jié)日的特征：每年都有許多節(jié)日，他們形式多樣，內(nèi)容豐富。1觀察盛裝過節(jié)的人們同學(xué)們猜猜看這是什么節(jié)日？說說你是從哪里看出來的？對了，節(jié)日中我們會穿上節(jié)日的盛裝。 2觀察節(jié)日活動圖片這是什么節(jié)日，人們在做什么呢？每種節(jié)日我們都會用一些活動來紀(jì)念它， 3觀察具有節(jié)日環(huán)境氛圍的圖片你知道這是什么節(jié)日嗎？說說從哪兒看出來的？我們可以布置環(huán)境來烘托節(jié)日氛圍。 4欣賞藝術(shù)作品中的節(jié)日圖片在藝術(shù)作品中又是怎樣表現(xiàn)節(jié)日氛圍和人們愉快的心情呢？表情，顏色設(shè)計(jì)意圖：通過看圖猜節(jié)日活動，讓學(xué)生在輕松的氛圍中了解節(jié)日所具有的特征，并通過觀察藝術(shù)作品中節(jié)日的表現(xiàn)方法，加強(qiáng)學(xué)生對表現(xiàn)節(jié)日氛圍的方法理解。 三、了解、學(xué)習(xí)刮蠟畫1.出示刮蠟畫作品，初步感受刮蠟畫特點(diǎn)。今天老師向大家介紹一種特別的表現(xiàn)手法，我們稱為刮蠟畫，讓我們來看看是怎么做的吧！    2.觀看刮蠟畫制作視頻，看完視頻誰能說說刮蠟畫是由哪幾步制作出來的?學(xué)生回答，教師總結(jié)并板書。3實(shí)踐探究，并討論交流請同學(xué)們做一個小探究，請圍繞三點(diǎn)來實(shí)踐。    誰來說說你剛才的探究發(fā)現(xiàn)？4學(xué)習(xí)制作美觀的刮蠟畫對比觀察哪一幅更美觀？他們區(qū)別在哪？深入分析。說明我們在刮畫時應(yīng)注意畫面的線與面的組合。板書：線、面設(shè)計(jì)意圖：通過認(rèn)識刮蠟畫、學(xué)習(xí)刮蠟畫視頻，探究制作，分析討論，讓學(xué)生對刮蠟畫的學(xué)習(xí)認(rèn)識層層深入，由認(rèn)識，到會做，再到制作美觀。四、欣賞學(xué)生作品，說說畫面是怎么處理線與面的關(guān)系的？畫面畫了什么內(nèi)容？如果讓你創(chuàng)作，你會表現(xiàn)什么內(nèi)容？如何表現(xiàn)？五、布置作業(yè)下面請同學(xué)們運(yùn)用刮蠟紙表現(xiàn)節(jié)日的快樂場景。六、評一評 七、延伸我們用刮蠟紙不僅能表現(xiàn)節(jié)日內(nèi)容，其實(shí)還能表現(xiàn)其它題材的內(nèi)容。感興趣的同學(xué)可回家再制作一幅精美的作品。 板書：在快樂的節(jié)日里 涂底色涂黑色                  線、面刮畫                      教學(xué)反思：學(xué)生作業(yè)效果還行，課堂中途讓學(xué)生對比觀察兩幅刮畫哪副更美觀時，有一個學(xué)生回答是顏色，當(dāng)時我蒙了，感覺他的答案是錯的。后來一想總不能直接這么否定孩他吧！于是就問學(xué)生。為什么是顏色？顏色是怎么來的？說明在制作刮畫時應(yīng)注意怎樣刮畫才會更美觀。最終學(xué)生們的思維被我拉到了課堂的正軌上，通過這次無意的成功實(shí)踐，讓我想到，當(dāng)我們遇到學(xué)生的各種不同答案時，我們應(yīng)有深入傾聽的過程，也給孩子一個解釋的機(jī)會。可能孩子的感覺是正確的，只不過沒有運(yùn)用正確的語言去表達(dá)他的意思。

相關(guān)教案

小學(xué)美術(shù)人美版四年級上冊4.在快樂的節(jié)日里教案：

這是一份小學(xué)美術(shù)人美版四年級上冊4.在快樂的節(jié)日里教案，共3頁。教案主要包含了情境導(dǎo)入，新授，藝術(shù)實(shí)踐，展示評價，拓展等內(nèi)容，歡迎下載使用。

人美版四年級上冊4.在快樂的節(jié)日里教案設(shè)計(jì)：

這是一份人美版四年級上冊4.在快樂的節(jié)日里教案設(shè)計(jì)，共2頁。教案主要包含了設(shè)計(jì)意圖等內(nèi)容，歡迎下載使用。

美術(shù)四年級上冊4.在快樂的節(jié)日里教案：

這是一份美術(shù)四年級上冊4.在快樂的節(jié)日里教案，共2頁。教案主要包含了交流探討，分析探究，探究，教師演示，作品欣賞，創(chuàng)作實(shí)踐，組織學(xué)生展示等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)教案 更多

美術(shù)四年級上冊4.在快樂的節(jié)日里教案設(shè)計(jì)

美術(shù)四年級上冊4.在快樂的節(jié)日里教案設(shè)計(jì)
小學(xué)美術(shù)人美版四年級上學(xué)期4.在快樂的節(jié)日里教案設(shè)計(jì)

小學(xué)美術(shù)人美版四年級上學(xué)期4.在快樂的節(jié)日里教案設(shè)計(jì)
美術(shù)四年級上學(xué)期4.在快樂的節(jié)日里教案設(shè)計(jì)

美術(shù)四年級上學(xué)期4.在快樂的節(jié)日里教案設(shè)計(jì)
2020-2021學(xué)年4.在快樂的節(jié)日里教學(xué)設(shè)計(jì)及反思

2020-2021學(xué)年4.在快樂的節(jié)日里教學(xué)設(shè)計(jì)及反思
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
小學(xué)美術(shù)人美版四年級上冊電子課本

4. 在快樂的節(jié)日里

版本： 人美版

年級： 四年級上冊

切換課文
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機(jī)號注冊
手機(jī)號碼

手機(jī)號格式錯誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機(jī)號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部