教學(xué)目標(biāo) 1.能過欣賞，學(xué)生能聲情并茂的演唱《我不掛帥誰掛帥》一兩句2.運(yùn)用不同形式，讓學(xué)生多聽，多看京劇，使學(xué)生了解京劇的基礎(chǔ)知識(shí)，充分體驗(yàn)京劇藝術(shù)的魅力。3.通過欣賞，學(xué)唱《我不掛帥誰掛帥》及歌曲《姹紫嫣紅》進(jìn)行對比。
重點(diǎn)難點(diǎn) 讓學(xué)生體會(huì)與掌握京劇的唱腔，特別是京劇的咬字
尚小云，梅蘭芳，荀慧生，程硯秋
梅蘭芳（1894——1961）京劇藝術(shù)大師，被譽(yù)為“四大名旦”之首。9歲開始學(xué)習(xí)青衣，花旦戲，11歲登臺(tái)演出。對京劇旦角的唱腔、念白、舞蹈、音樂等進(jìn)行改革創(chuàng)新，形成了具有獨(dú)特風(fēng)格的“梅派”表演藝術(shù)。他功底深厚，文武兼長；臺(tái)風(fēng)優(yōu)美，扮相極佳；嗓音圓潤，唱腔婉轉(zhuǎn)嫵媚，創(chuàng)造了為數(shù)眾多、姿態(tài)各異的古代婦女的典型形象。梅派代表作有：《宇宙鋒》、《貴妃醉酒》、《斷橋》、《奇雙會(huì)》、《霸王別姬》和《穆桂英掛帥》等。
京劇有所謂“四功五法”之說。四功指：唱、念、做、打；五法是：手、眼、身、法、步。唱：“唱”指的是唱功。念：“念”是音樂性的念白。做：“做”舞蹈話的形體動(dòng)作。打：“打”則指的是武功。
《穆》表現(xiàn)的是宋朝的事。佘太君不滿宋王寵信奸臣，在楊家父子大多數(shù)為國捐軀的情況下，毅然辭朝返回故里。20年后又遇戰(zhàn)亂。佘太君憂國，派重孫楊文廣和重孫女楊金花進(jìn)京打探。二人到京，正趕上朝中比武選將。楊文廣乘機(jī)上場比武，刀劈王倫。宋王深知他是楊家的后代，赦免其罪，賜印命其母穆桂英掛帥出征。佘太君，穆桂英因?qū)罴沂艹⒓槌枷莺?，全家忠良未獲好下場而感到十分悲憤，對帥印的到來心情十分復(fù)雜。穆桂英當(dāng)時(shí)已經(jīng)年過半百，但念及國家危亡，還是振奮精神，挺身而出，換上鎧甲，點(diǎn)將領(lǐng)兵，率軍出征。
京劇新編歷史劇《穆桂英掛帥》是1959年梅蘭芳高扭矩同名豫劇《穆桂英掛帥》改編的，也是梅蘭芳一生中創(chuàng)作的最后一出戲。
樂曲的情緒激動(dòng)、高昂。表現(xiàn)出穆桂英和楊家后人忠心耿耿、為國為民的精神。
感受京劇與昆曲的唱腔上有什么區(qū)別？（面部表情、表演上）
京劇的板式是指：節(jié)拍和節(jié)奏形式。節(jié)拍形式：板——強(qiáng)； 眼——弱類型：一眼板（二拍子）：一板一眼 三眼板（四拍子）：一板三眼無眼板（一拍子）：流水、有板無眼 散板（節(jié)拍自由）：散板（有板無眼）、搖板（緊打慢唱）

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☆我不掛帥誰掛帥

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