描寫心理活動的詞語喜滋滋心花怒放欣喜若狂心急如焚 心亂如麻 忐忑不安 心猿意馬
關(guān)于老虎的諺語1.畫虎不成反類犬。2.人怕齊心，虎怕成群。3.志大才疏事難成，有志有智虎添翼。4.畫龍畫虎難畫骨，知人知面不知心。5.龍游淺水遭蝦戲，虎落平陽被犬欺。
這一天，小豬覺得很無聊?！罢鏌！彼洁熘?，“煩、煩、煩、煩、煩！總該有點(diǎn)兒什么好玩的事吧，我去找找看！”于是，他小跑著出去了。跑到路邊，他看到長頸鹿在吃樹梢上的葉子。他瞪大眼睛，一個勁兒地盯著人家瞧，“我敢說，做長頸鹿一定很刺激?！蓖蝗?，小豬想到了一個絕妙的好主意！小豬咚咚地跑回去做了一對高蹺，然后踩著高蹺散步去了。路上，小豬遇到了斑馬?！班?，下面的那位！”小豬跟斑馬打招呼，“我是一只了不起的長頸鹿，我可以看到好幾里遠(yuǎn)的地方?！薄澳悴皇情L頸鹿！”斑馬大笑著說，“你是一只踩著高蹺搖搖晃晃的小豬，你最好小心點(diǎn)兒?！?br/>小豬氣呼呼地走開了，但是沒多久……“ 哦，天哪！”小豬一邊撣著灰，一邊感嘆，“看來長頸鹿的生活不適合我。我要去尋找更刺激的探險(xiǎn)！”還沒走出兩步，小豬又想到了一個好主意！他找來顏料，給自己畫了一件奇妙的新外套，然后他一路小跑著炫耀去了?！班耍　毙∝i跟大象打招呼，“我是一只了不起的斑馬！你看，我身上有斑馬紋?！薄澳悴皇前唏R！”大象大笑著說，“你是一只身上畫著斑馬紋的小豬，你馬上就……”“討厭！”小豬嘆了口氣，“當(dāng)斑馬還不如當(dāng)小豬呢！我敢說，做大象一定更有趣……”還沒等身上的水全干，小豬又想到了一個好主意！小豬在自己的鼻子上綁
了一根長長的塑料管，在兩只耳朵上綁了兩片大樹葉。然后他跺跺腳，又出門去了?！班耍　毙∝i跟袋鼠打招呼，“我是一只了不起的大象！我能用鼻子噴水?！薄澳悴皇谴笙?！”袋鼠大笑著說，“你是一只鼻子上綁了塑料管的小豬。”小豬正想爭辯，突然…… “嗯----”小豬哼哼著，“當(dāng)大象一點(diǎn)兒都不好玩兒！不過，當(dāng)袋鼠一定很有趣。”　他馬上又想到了一個好主意。小豬在自己的腳上綁了兩個大彈簧，然后他踩著彈簧，一蹦一跳地出門去了?！班耍　毙∝i跟鸚鵡打招呼，“我是一只了不起的袋鼠！我能跳得跟房
子一樣高?！薄澳悴皇谴?！”鸚鵡尖叫著說 ，“你是一只踩著彈簧的小笨豬，再說你跳得也不高?！丙W鵡真沒禮貌，小豬氣壞了，一心想跳給鸚鵡看。他越跳越高……他蹦到了一棵樹上，被倒掛起來了！小豬掛在樹上晃啊晃啊，“唉，要是我會飛該多好啊?！彼麖臉渖吓老聛怼２贿^，這樣一來，小豬又想到一個絕妙的好主意！他找來羽毛和貝殼，給自己做了一對翅膀和一個大鳥嘴。然后，他拍著翅膀出門去了。 　“嗨！”小豬跟猴子打招呼，“我是一只了不起的鸚鵡！你的眼睛能看多遠(yuǎn)，我就能飛多遠(yuǎn)。”“你不是鸚鵡！”猴子大笑著說，“你是一只披著羽毛的小豬，豬不會飛！”
猴子說對了。小豬根本沒飛起來，他就像一塊大石頭，一頭栽進(jìn)了樹下的泥潭里！“真倒霉！”他躺在泥潭中央，吧唧吧唧地拍打著泥巴，“事情都搞砸了，當(dāng)小豬一點(diǎn)兒樂趣都沒有！”“你說什么，當(dāng)豬怎么沒有樂趣了？我就是豬，我在泥潭里面打滾，覺得很好玩兒啊。你快試試吧！”　　于是小豬也跟著滾來滾去……他滾得越多，身上就越臟，身上越臟，他心里就越快樂。“太棒啦！”小豬高興得大叫，“原來當(dāng)小豬是最開心的事情呀！”
思考：1.文章講述了一個什么故事？2.試著復(fù)述這個小故事。
1.文章講述了一只小豬百無聊賴，就像體驗(yàn)別的動物的生活，它精力充沛，滿腦子奇異的想象，用各種辦法模仿長頸鹿、斑馬、袋鼠、鸚鵡等動物。遺憾的是，這些創(chuàng)舉都以失敗告終。最后受另一頭豬的啟發(fā)，找到了真正屬于豬的樂趣的故事。2.略
夏天到了，可是，森林里發(fā)生了旱災(zāi)，哪兒都找不到水，最后，小動物們決定挖一口井，但兔子卻說：“挖井這活太累了，我可不干?！薄叭绻悴煌诰?，就別想喝到一滴水”，大家說。兔子得意地說：“沒關(guān)系，你們盡管挖吧，反正我會喝到水的。”說完就大步流星地走了。經(jīng)過大家的努力，井終于挖好了，小動物們都喝飽了水回家了。第二天早上，大家出來喝水時，發(fā)現(xiàn)井邊有兔子的腳印，他們都明白了，原來兔子晚上來偷偷喝水了。怎么才能不讓兔子偷水喝呢？小動物決定輪流值夜班。狗熊說：“今晚，我來值班，有我在這兒，看誰還敢來。”
夜里，兔子從草叢里鉆出來，他看見狗熊在井邊，猶豫了一下，就不停地唱起歌來：“特拉拉，想的好，想的妙，你能做得到嗎？”狗熊聽見美妙的歌聲，開始跳起舞來，越跳越遠(yuǎn)。這下兔子再也不怕了，他趕緊溜到井邊，喝足了水，逃跑了。第二天早上，大家在水井邊又發(fā)現(xiàn)了兔子的腳印，他們一起奚落狗熊：“哈哈哈，你上兔子的當(dāng)了?！惫沸芎π叩卣f：“這事和兔子沒關(guān)系，是我聽到歌聲，跳起舞來，才會這樣的?！贝蠹叶疾幌嘈?，猴子說：“今天我來值班，只要兔子一來偷水，我一定會抓住他的?！?br/>天黑了，兔子從草叢里鉆出來，發(fā)現(xiàn)猴子在井邊。就唱起歌來：“特拉拉，想的好，想的妙，你能做到嗎？”猴子也隨著美妙的歌聲跳起舞來，他越跳越遠(yuǎn)，越跳越遠(yuǎn)。兔子趕緊跑到井邊，喝飽了水，逃跑了。第二天早上，動物們又發(fā)現(xiàn)了兔子的腳印，他們說:”猴先生，你和熊先生差不多，連只兔子都抓不住。”唉！怎么辦呢？狐貍想出了一個辦法：“我們做個泥娃娃，讓他來看井。”大伙兒都贊成。他們捏出了一個很大很大的泥娃娃，放在井邊。夜里兔子又來了，看見泥娃娃在井邊，就不停地唱起歌來，可是泥娃娃一動也不動，他邊走邊唱，泥娃娃就是不動。兔子生氣地舉起手打泥娃娃的頭，手被泥粘住了，兔子又用腳踢，腳也被粘住了，兔子氣的用頭去撞，連頭也被泥粘住了。

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小學(xué)語文人教部編版 (五四制)三年級下冊電子課本

27 漏

版本： 人教部編版 (五四制)

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