小學(xué)8、微小世界和我們教課內(nèi)容ppt課件-課件下載-教習(xí)網(wǎng)

歡迎同學(xué)們走進(jìn)科學(xué)課堂1.8 微小世界和我們回顧這個單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容，想想從古至今人類的視察工具是怎樣發(fā)展的，人們的觀察視野又是怎樣拓展的，說說兩者之間的關(guān)系?；仡櫯c總結(jié) 在放大鏡和顯微鏡沒有發(fā)明以前，人們只能用眼、耳、鼻、舌、手五種感覺器官探知世界。那時候，人能觀察到的最小動物，就是螞蟻等昆蟲。放大鏡和顯微鏡的發(fā)明，讓我們看到了微生物、細(xì)胞。我們可以用流程圖表示觀察工具的發(fā)展和觀察范圍的拓展嗎？肉眼放大鏡光學(xué)顯微鏡電子顯微鏡掃描隧道顯微鏡能看清昆蟲等較小的動物能看清小于毫米的肉眼看不清的東西能看清細(xì)胞和微生物能看清更小的組成物質(zhì)的原子、分子納米技術(shù)人類探索微小世界的成果隨著觀察工具的不斷發(fā)展，現(xiàn)在人類在探索微小世界方面已經(jīng)取得了豐碩的成果。選擇醫(yī)藥、食品、農(nóng)業(yè)、生物工程、電子等自己感興趣的任一方面的專題，收集資料。人類征服病菌的道路：過去，傷寒、鼠疫、霍亂等傳染疾病到處肆虐，人類對此只能束手待斃，毫無辦法。隨著顯微鏡的發(fā)明和不斷改進(jìn)，科學(xué)家陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了許多危害人類的細(xì)菌和病毒，并從此開始了和它們的斗爭。這是人類研究微小世界的最新成果——克隆羊。人們通過生物技術(shù)，不僅能克隆出羊，還可以把島素基因插到細(xì)菌細(xì)胞中，利用細(xì)菌能在短時間內(nèi)大量繁殖的優(yōu)勢，生產(chǎn)大量胰島素，用于治療糖療病。人類探索微小世界的成果，促進(jìn)了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展、社會的進(jìn)步和人類生活的改善。如：抵抗制服疾病、釀酒、泡菜、發(fā)面、做酸奶、克隆生物、處理垃圾和污水。應(yīng)用無菌操作方法培養(yǎng)生物的離體器官、組織或細(xì)胞，使其在人工條件下生長和發(fā)育的技術(shù)。醫(yī)學(xué)方面觀察工具的改進(jìn)使人類發(fā)現(xiàn)了微生物（如細(xì)菌、病毒等）但是很長一段時間內(nèi)，人們不知道這些微生物和疾病有什么樣的聯(lián)系。法國科學(xué)家巴斯德是第一個把微生物和疾病聯(lián)系起來的的人，他發(fā)現(xiàn)傳染病是由微生物造成核傳播的，發(fā)明了巴氏消毒法，廣泛用于奶制品和釀酒業(yè)，以及殺死液體中的細(xì)菌。食品工業(yè)人們通過觀察研究發(fā)現(xiàn)有些微生物對人體是有益的，比如釀酒，制作醬油、醋、霉豆腐、泡菜、奶制品、面包。饅頭、臘肉等都要依靠微生物。利用酵母菌發(fā)面：酵母菌分解面粉里面的糖類，排出二氧化碳，二氧化碳在加熱時體積急劇膨脹，從而使饅頭、面包等內(nèi)部疏松，變大。農(nóng)林業(yè)方面農(nóng)林業(yè)上進(jìn)行品種改良，提高產(chǎn)品的數(shù)量和質(zhì)量，也充分利用了放大鏡和顯微鏡，如袁隆平的雜交水稻技術(shù)。土壤的改良和進(jìn)化土壤中有許多微生物，主要有細(xì)菌、真菌、放線菌、藻類和原核生物，它們與土壤的肥力有關(guān)，有的能把動植物的遺體分解成植物生長所需要的營養(yǎng)，有的能和生物共生，起到固氮的作用。微生物的利于弊利提供食物（做面包、泡菜、釀酒……）制造藥品（青霉素、胰島素……）改良和凈化土壤（垃圾處理、污水處理……）弊使人生?。ǜ忻安《尽⒎堑洹┦故澄锔癄€變質(zhì)（面包發(fā)霉……）填空1、用顯微鏡觀察到了奇妙的微生物世界后，使人類看到了戰(zhàn)勝傳染病的希望。2、微生物對人類既有又有。3、饅頭內(nèi)部疏松多孔，吃起來口感很好是因為4、土壤中的可以分解死去的動植物尸體和殘體，是它們變成植物需要的營養(yǎng)素。5、豆類植物根部的可以吸收并固定大氣中的氮，提供給植物作為肥料。6、人們利用能在短時間內(nèi)能大量繁殖的優(yōu)勢，生產(chǎn)大量，用于治療糖尿病。7、和的發(fā)明，讓我們看清了微生物和細(xì)胞。8、我們周圍的垃圾和污水處理也要靠，如果沒有它們，地球就會變成垃圾的世界。9、在顯微鏡沒有發(fā)明以前，人們主要依靠、、、、五種感覺器官來觀察和認(rèn)識世界。列文虎克利弊饅頭當(dāng)中的酵母菌的作用。微生物根瘤細(xì)菌胰島素放大鏡顯微鏡微生物眼耳鼻舌手選擇1、鼻子能感覺物體的（）。 A、顏色 B、形狀 C、透明度 D、氣味2、第一個指出微生物與人類健康關(guān)系的人是（）。 A 、巴斯德 B、阿基米德 C、門捷列夫 D、居里夫人3、下面三個放大鏡的側(cè)面圖，其中放大倍數(shù)最大的是（）。 A、 B、 C、4、下列食物的生產(chǎn)中，不需要利用微生物的是（）。 A、面包 B、西瓜 C、蛋糕 D、醬油5、被稱為“水稻之父”的科學(xué)家是（）。 A、達(dá)爾文 B、列文虎克 C、袁隆平 D、培根DACBC判斷1、微生物對人類并非百利而無一害。（）2、我們蒸饅頭時用到的酵母就是一種微生物。（）3、傷寒、鼠疫、霍亂等傳染病都是由一些有害的微生物引起的。（）。4、在放大鏡和顯微鏡發(fā)明以前，人們只能依靠自身的感覺器官感知世界。（）5、使我們患病的病毒屬于微生物，所以所有的微生物對我們?nèi)祟惗际怯泻Φ?。? ）××﹂﹂﹂連線味精的晶體河水中的微生物蝴蝶的觸角植物葉子的細(xì)胞植物的種子微小世界和我們可以用放大鏡來觀察可以用顯微鏡來觀察連線列文虎克細(xì)胞學(xué)說羅伯物胡克發(fā)明能放大近300倍的顯微鏡巴斯德雜交水稻之父袁隆平第一個指出微生物與人類健康的關(guān)系微小世界和我們填圖微小世界和我們動物結(jié)構(gòu)細(xì)胞用感官用放大鏡用顯微鏡蝴蝶鱗片蟋蟀的耳朵草履蟲形狀各種晶體蠅的復(fù)眼葉綠體葉表皮氣孔再見