第8課《自然資源概況》學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.什么是自然資源及其主要類型。2.知道自然資源的有限與拓展。3.了解我國(guó)自然資源總量和人均量的矛盾。4.學(xué)會(huì)閱讀礦產(chǎn)資源分布等圖，了解自然資源分布的規(guī)律和不均。【重點(diǎn)、難點(diǎn)】重點(diǎn)：可再生資源和非可再生資源的特點(diǎn)，并能說(shuō)出我國(guó)自然資源的特點(diǎn)。難點(diǎn)：面對(duì)自然資源的有限性，樹(shù)立正確的資源觀。【教學(xué)方法】分析法、合作學(xué)習(xí)法。【教具使用】我國(guó)礦產(chǎn)資源分布圖【教學(xué)過(guò)程】一、自主學(xué)習(xí)：1.什么是自然資源。2.自然資源的種類。3.自然資源的特征。4.什么是可再生資源，什么是非可再生資源。5.說(shuō)出你所知道的太陽(yáng)能產(chǎn)品有哪些。二、探究展示：6.可再生資源是不是可以用之不竭？7.找出我國(guó)主要礦產(chǎn)資源的分布特點(diǎn)。8.此表反映出我國(guó)自然資源有何特征？9.“假如石油、煤等礦產(chǎn)能源都開(kāi)采完了，將來(lái)怎么辦？”你想過(guò)這個(gè)問(wèn)題嗎？說(shuō)一說(shuō)你的主意。10.垃圾回收及少使用一次性消費(fèi)品的意義。  三、提升反饋：1.以下選項(xiàng)中，全部屬于自然資源的一組是（    ） A.土地、淡水、鐵礦石       B.玻璃、石油、野生動(dòng)物 C.鋼鐵、閃電、陽(yáng)光             D.雜交水稻、森林、煤炭2.下列自然資源不屬于可再生的是    （    ）A.海魚(yú)       B.核能       C.藏羚羊        D.風(fēng)能3.我國(guó)最大的油田大慶油田位于那個(gè)省份   （    ）A.湖南         B.山東       C.黑龍江       D.新疆 4.我國(guó)宣布對(duì)南?？扇急嚥沙晒??？扇急置烊粴馑衔?大量分布于深海沉積物或陸域的永凍土中,據(jù)研究,1立方米可燃冰可以分解釋放出160立方米以上的天然氣,開(kāi)采難度大,與傳統(tǒng)的煤炭、石油等化石能源相比、其特點(diǎn)具有(　　)A.污染大   B.能量巨大     C.儲(chǔ)量小   D.開(kāi)采技術(shù)低5.下列行為符合“從點(diǎn)滴做起,共建節(jié)約型校園”倡議的是(　　)A.洗衣物品過(guò)量用水B.就餐時(shí)經(jīng)常使用一次性餐具C.節(jié)日時(shí)大量使用紙質(zhì)賀卡D.隨手關(guān)燈,人走燈熄【歸納小結(jié)】參考答案一、自主學(xué)習(xí)：1.自然資源是存在于自然界中，能夠?yàn)槿祟愄峁└＠奈镔|(zhì)與能量。2.氣候資源、土地資源、生物資源、礦產(chǎn)資源、水資源、海洋資源3.自然資源的概念不是一成不變的；社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步使資源開(kāi)發(fā)和保護(hù)的范圍不斷擴(kuò)大。自然資源的數(shù)量是巨大的，但又是有限的。4.可再生的自然資源：指在短時(shí)期內(nèi)可以再生，或是可以循環(huán)使用的自然資源。如氣候資源、生物資源、水資源、土地資源等。非可再生的自然資源： 是指人類開(kāi)發(fā)利用后，在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，不可能再生的自然資源。主要有石油、煤炭、天然氣和其它所有礦產(chǎn)資源。它們經(jīng)過(guò)了上億年才得以形成。5.太陽(yáng)能暖房、太陽(yáng)能飛機(jī)、太陽(yáng)能衛(wèi)星等等。二、探究展示：6.可再生資源并不是取之不竭的，由于再生速度受到自身繁殖能力和外界環(huán)境條件影響，在一定的時(shí)間和空間內(nèi)，可再生資源是有限的。對(duì)于可再生資源應(yīng)有計(jì)劃、有限制地加以開(kāi)發(fā)利用。7.煤炭分布：北多南少、東多西少  石油分布：北多南少  鐵礦：北多南少、東多西少有色金屬：南多北少8.總量豐富，人均占有量不足9.（1）盡可能綜合利用，注意節(jié)約，避免浪費(fèi)和破壞。（2）不斷地開(kāi)發(fā)新能源、新材料10.垃圾回收的好處：（1）回收可再生資源。（紙張、玻璃、廢金屬、塑料等資源可回收利用）　　（2）有利于處置有毒有害物。（如廢電池等）　?。?）有利于利用資源。（如有機(jī)垃圾可制成肥料） 少使用一次性消費(fèi)品的意義：可以節(jié)省森林資源，減少污染和浪費(fèi)。三、提升反饋：1.A  2.B  3.C  4.B  5.D          

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第一節(jié) 自然資源概況

版本： 湘教版

年級(jí)： 八年級(jí)上冊(cè)

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