第2課   種植鳳仙花(教材P4～6)授課時間：______________累計____1____課時課題種植鳳仙花課型新授課教學(xué)目標(biāo)科學(xué)知識目標(biāo)知道種子萌發(fā)需要適宜的溫度、水分和空氣。科學(xué)探究目標(biāo)1.會用播種的方法栽培植物。2.能利用種植杯觀察種子萌發(fā)的過程。3.能制訂植物生長變化的觀察計劃。科學(xué)態(tài)度目標(biāo)1.能在好奇心的驅(qū)使下，對種子萌發(fā)過程產(chǎn)生探究的興趣。2.樂于運用長期觀察記錄的方法完成研究植物的生長變化。科學(xué)、技術(shù)、社會與環(huán)境目標(biāo)意識到植物生長依賴于適宜的環(huán)境條件，具有保護土壤和周圍環(huán)境的意識。教學(xué)重難點重點：觀察種子萌發(fā)的過程，知道種子萌發(fā)和植物生長需要的條件。難點：制訂植物生長變化觀察計劃并進(jìn)行長期觀察和記錄。教學(xué)準(zhǔn)備為學(xué)生準(zhǔn)備:種植材料（花盆、土壤、鳳仙花種子、水、小鏟子、小石頭）、透明杯、衛(wèi)生紙、蠶豆（或黃豆）種子、大白紙。教師準(zhǔn)備:播種活動視頻、教學(xué)課件。流程教學(xué)設(shè)計二次備課聚焦1.提問：我們上節(jié)課認(rèn)識了很多植物的種子，誰能說說植物種子都有哪些結(jié)構(gòu)？(預(yù)設(shè)：種皮和胚；種皮、子葉、胚根、胚芽和胚軸。)種子的哪一部分能發(fā)育成植物？(預(yù)設(shè)：胚。)2.追問： (教學(xué)提示：出示本課首頁的幼苗圖片。)你們認(rèn)為種子是如何發(fā)育成一株幼苗的呢？（預(yù)設(shè)：先種到土里，再澆水、曬太陽。）那所有的種子都能萌發(fā)、長成新植物嗎？（預(yù)設(shè)：不一定，有的種子可能壞了，還可能沒有合適的生長條件。）3.揭題：種子萌發(fā)和植物生長需要什么樣的條件？播種后種子在土壤中會發(fā)生什么變化呢？從本次課開始，我們就來學(xué)習(xí)種植鳳仙花，并觀察它是如何生長變化的。(板書：種植鳳仙花）【設(shè)計意圖】通過展示幼苗圖片來引導(dǎo)學(xué)生思考種子萌發(fā)和植物生長需要什么條件，激發(fā)他們的好奇心和學(xué)習(xí)興趣。播種：又稱撒種，指將植物的種子種入土壤中，是栽培綠色開花植物的主要方式。探索與研討探索一：種植鳳仙花（選種、播種）1.提問：大家知道播種時放多少土、種子埋多深才能使種子更容易成活嗎？（預(yù)設(shè)：不知道。）2.過渡：為了讓種子的成活率更高，我們先一起來觀看一段視頻，學(xué)習(xí)如何正確播種吧！3.演示：播放播種活動視頻，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀看。4.活動：發(fā)放鳳仙花種子和播種材料，指導(dǎo)學(xué)生動手播種鳳仙花種子。【設(shè)計意圖】通過觀看視頻，引導(dǎo)學(xué)生掌握選種標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)播種方法，提高學(xué)生播種的成功率，為后續(xù)的觀察活動打好基礎(chǔ)。探索二：設(shè)計制作種植杯1.過渡：剛才各個小組都將鳳仙花的種子種入了土壤中，也就是說大家都完成了鳳仙花種子的播種。種子在土壤里可能會發(fā)生什么樣的變化呢？（預(yù)設(shè)：會長出根；會發(fā)芽；會變大膨脹；……）2.講解：種子在土壤中吸水后，種皮會膨脹軟化，胚的體積增大并突破種皮，胚根先開始發(fā)育成根，胚芽再發(fā)育成莖和葉，這個過程叫作種子萌發(fā)。3.提問：那我們要怎樣才能觀察到種子萌發(fā)呢？(預(yù)設(shè)：將種子種在透明的花盆里。）4.活動：指導(dǎo)學(xué)生分組制作種植杯。5.提問：種子種到土壤里就一定會萌發(fā)嗎？(預(yù)設(shè)：不一定。)你們知道種子萌發(fā)需要什么嗎？(預(yù)設(shè)：陽光、水分、空氣、適宜的溫度……)6.講解：種子從萌發(fā)到長成一棵完整的植物都需要一定的生長條件，其中，萌發(fā)時需要適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣，不需要陽光。通過制作種植杯，使學(xué)生便于觀察種子的萌發(fā)過程，并引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)種植活動和生活經(jīng)驗預(yù)測種子萌發(fā)需要的條件。探索三：制訂植物生長變化觀察計劃1.過渡：植物的生長并不是一朝一夕的事情，如果我們種下去的鳳仙花種子成活變成幼苗了，它還會發(fā)生什么樣的變化呢？（預(yù)設(shè)：會長高；會長出葉子；會開花、結(jié)果。）2.提問：我們可以用哪些方法進(jìn)行記錄？（預(yù)設(shè)：拍照、文字、繪畫等。）3.追問：看來同學(xué)們已經(jīng)迫不及待地想要觀察植物的變化了，為了能讓同學(xué)們在種植過程中更方便記錄獲取的信息，請大家分組合作，制訂一份植物生長變化觀察計劃。大家認(rèn)為，計劃表中應(yīng)該包含哪些觀察內(nèi)容呢？（預(yù)設(shè)：植株高度、植物的顏色、生長情況等。）4.活動：出示計劃表雛形，引導(dǎo)學(xué)生討論并完善計劃表。【設(shè)計意圖】引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)研究植物生長變化的需要，思考并確定觀察、記錄的內(nèi)容和方法，明確怎樣才能更好地記錄植物生長變化過程，學(xué)會制訂植物生長變化觀察計劃，養(yǎng)成堅持觀察的良好習(xí)慣。研討匯報 拓展與小結(jié)1.過渡：本次課，我們選擇了鳳仙花和蠶豆進(jìn)行種植活動，它們都是由種子發(fā)育而成的。在我們生活中，還有一些植物能用自己的根、莖或葉來繁殖后代,如土豆、紅薯、天竺葵等。（教學(xué)提示：出示土豆、紅薯、天竺葵繁殖圖片。）2.布置任務(wù)：請大家回家后，選擇一些帶芽眼的土豆塊、紅薯塊或天竺葵的枝條種到花盆里，觀察它們的生長變化。3.小結(jié)：植物的世界還有更多豐富的知識和秘密等待我們?nèi)ヌ剿鳎Ｍ瑢W(xué)們能夠在課后堅持觀察和記錄！【設(shè)計意圖】拓展學(xué)生關(guān)于植物繁殖方式的認(rèn)識，幫助學(xué)生了解除種子繁殖之外植物的其他繁殖方式。 板書設(shè)計 教學(xué)反思上一課,學(xué)生通過學(xué)習(xí)已經(jīng)認(rèn)同種子中的胚是新生命的幼體，種子萌發(fā)可以發(fā)育成新的植物。本課通過組織學(xué)生種植鳳仙花、制作種植杯、做長期觀察計劃，引導(dǎo)學(xué)生觀察種子在土壤中的萌發(fā)過程，從而明白不是所有的種子都能發(fā)育成新的植物，知道種子的萌發(fā)需要一定的條件，進(jìn)而對種子萌發(fā)后植物的生長變化產(chǎn)生興趣。本課的種植活動是否成功、種植的植物能否健康成長、觀察記錄計劃是否切實可行，是整個單元教學(xué)目的得以達(dá)成、教學(xué)活動得以順利推進(jìn)的關(guān)鍵，因此教師在這個過程中要及時引導(dǎo)、給出建議并提醒學(xué)生堅持每天進(jìn)行觀察和記錄。 課后作業(yè)四、狀狀正在種植鳳仙花，但是在種植過程中遇到了很多問題，你能幫幫他嗎？1.鳳仙花在播種時要經(jīng)歷以下四個步驟，正確的順序是_____________（填序號）。①澆水     ②填土     ③播種     ④選種2.播種鳳仙花種子時，要先把一塊小瓦片放在花盆的出水孔上，然后再放入適量的土，放一塊小瓦片的目的是(     )。A.澆水時，水不會漏掉B.防止小蟲子爬進(jìn)花盆里C.澆水時，多余的水會流出，而土壤不會外漏3.播種完成后，要在花盆中澆適量的水。這里適量的水是指(     )。A.澆5~10滴水    B.使土壤濕潤即可   C.使土壤浸泡在水中4.播種完成后，要將花盆放到(     )的地方。A.溫暖    B.干燥    C.涼快參考答案四、1.④②③①2.C   3.B   4.A   

相關(guān)教案

小學(xué)科學(xué)2.種植鳳仙花教學(xué)設(shè)計：

這是一份小學(xué)科學(xué)2.種植鳳仙花教學(xué)設(shè)計，共3頁。教案主要包含了教材簡析，學(xué)情分析，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重難點，教學(xué)準(zhǔn)備，教學(xué)過程，疑難解答，教學(xué)后記等內(nèi)容，歡迎下載使用。

小學(xué)科學(xué)教科版 (2017)四年級下冊8.鳳仙花的一生教案設(shè)計：

這是一份小學(xué)科學(xué)教科版 (2017)四年級下冊8.鳳仙花的一生教案設(shè)計，共8頁。教案主要包含了設(shè)計意圖等內(nèi)容，歡迎下載使用。

科學(xué)四年級下冊7.種子的傳播教學(xué)設(shè)計及反思：

這是一份科學(xué)四年級下冊7.種子的傳播教學(xué)設(shè)計及反思，共6頁。教案主要包含了設(shè)計意圖等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)教案 更多

小學(xué)教科版 (2017)6.果實和種子教學(xué)設(shè)計

小學(xué)教科版 (2017)6.果實和種子教學(xué)設(shè)計
小學(xué)科學(xué)教科版 (2017)四年級下冊4.莖和葉教案及反思

小學(xué)科學(xué)教科版 (2017)四年級下冊4.莖和葉教案及反思
教科版 (2017)四年級下冊3.種子長出了根教學(xué)設(shè)計

教科版 (2017)四年級下冊3.種子長出了根教學(xué)設(shè)計
科學(xué)四年級下冊2.種植鳳仙花教案及反思

科學(xué)四年級下冊2.種植鳳仙花教案及反思
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
小學(xué)科學(xué)教科版 (2017)四年級下冊電子課本

2. 種植鳳仙花

版本： 教科版 (2017)

年級： 四年級下冊

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部