
1.知識與技能(1)知道水循環(huán)的主要類型、水體轉(zhuǎn)化過程及不同云、雨、露等的形成。(2)認識水資源問題的嚴重性、世界及我國水資源的概況。2.過程與方法通過觀察實驗認識升華和凝華現(xiàn)象。3.情感態(tài)度和價值觀使學生認識到節(jié)約水和加速水循環(huán)的重要意義,從而培養(yǎng)學生珍惜水資源的意識?!窘虒W重點】使學生掌握水循環(huán)的類型及水體轉(zhuǎn)化過程?!窘虒W難點】云、雨、露等的形成過程。
水在自然界以3種形式相互轉(zhuǎn)化,共同構(gòu)成連續(xù)的圈層。
自然界中通過水循環(huán),使陸地上的淡水不斷得到補充
水循環(huán):自然界的水在水圈、大氣圈、巖石圈、生物圈中通過各個環(huán)節(jié)連續(xù)運動的過程。
陸地水循環(huán) 海陸之間循環(huán) 海洋水循環(huán)水循環(huán)的途徑:蒸發(fā)、降水、水汽輸送、徑流、蒸騰、下滲
熔化:冰、雪變成水;凝固:水結(jié)冰;汽化:水變成水蒸氣;液化:水蒸氣變成水;升華:冰、雪直接變成水蒸氣;凝華:水蒸氣直接變成小冰晶。
水,尤其是淡水,是地球上最寶貴的資源,是生命的基礎(chǔ),是生物生產(chǎn)、生存和發(fā)展的必要條件。而地球上淡水僅約占2.8%,水資源是十分珍貴。
污染與過量使用是水資源危機的重要原因
人口增長及人類對水資源的過快使用,加劇水資源短缺。我國水資源的人均占有量僅為世界上人均占有量的1/4,是世界上最缺水的國家之一,水體富營養(yǎng)化問題也十分突出。“母親河”——黃河已演變成季節(jié)河流。
“母親河”——黃河已演變成季節(jié)河流
黃河徑流量與斷流天數(shù)示意圖
怎樣才能有效、合理地利用水資源呢
盡量減少水體污染、治理污水;提高水的使用效率、節(jié)約用水;加強水資源的有效管理;改變?nèi)藗兊挠盟^念,宣揚節(jié)約用水。
有什么措施能夠提高水的使用效率嗎?工業(yè)上:改進生產(chǎn)工藝;農(nóng)業(yè)上:采用噴灌或滴灌技術(shù)。
水循環(huán)包括陸地水循環(huán)、海洋水循環(huán)和海陸之間的循環(huán)水是寶貴的資源水的變化——云、雨、雹、雪、霧、露、霜減少水體污染、治理污水加強水資源的有效管理、節(jié)約用水
1.關(guān)于自然界的水循環(huán),下列說法中正確的是(?。〢.水蒸氣在高空遇冷放熱凝華成小水珠 B.在陽光下露珠吸熱升華成水蒸氣后慢慢消失 C.積雪吸熱熔化成水歸入大海 D.江河湖海中的水放熱蒸發(fā)成水蒸氣升騰至空中
2.下列關(guān)于物態(tài)變化的說法中,正確的是( ?。〢.春天,河里冰雪消融,是升華現(xiàn)象 B.夏天,冰棍兒周圍冒“白氣”,是汽化現(xiàn)象 C.秋天,早晨花草上出現(xiàn)的小露珠是凝華現(xiàn)象 D.冬天,溫暖的車內(nèi)窗玻璃會變模糊,是因為車內(nèi)水蒸氣液化的緣故
3.下列自然現(xiàn)象中的“水”物質(zhì),都表現(xiàn)為固態(tài)的是( ?。〢.雨、露 B.雪、雹 C.霜、霧 D.冰、露
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