四年級(jí)下冊(cè)語文第一單元測(cè)試班級(jí)               姓名               成績              一、  看拼音寫詞語。10分。yīn fú       fàn  qǐ      jù lǒng      zhǎng wò    jùn  qiào(   )    (     )   (       )   （   ）   （      ）zhàn kāi    yuán yùn        bǎn tú      guī   lǜ     zhèng zhòng(    )      )   （     ） （     ）  (        )  二、給下列帶點(diǎn)字用橫線選擇正確的讀音。（3分） 似的（shì  sì ）   吹皺（zòu  zhòu）       綻開（zhàn  zhài ） 吹拂（fó  fú ）   傍花（bàng  páng）       頃刻間(qīng  qǐng) 三、按要求寫成語。（6分）  1、把下列描寫優(yōu)美景色的成語補(bǔ)充完整，再在橫線上寫出四個(gè)同類型的成語。 世外（  ）（  ）春深   ）（  ）  飛瀑（  ）（  ） 古木（   ）（   ）  2、在橫線上補(bǔ)充疊詞成語。如：（栩栩）如生   生機(jī)（   ）（   ）     小心（    ）（    ）    （   ）（   ） 起舞   （    ）（    ）向榮 四、按要求寫句子。(6分)1、他終于打聽到了問清了王阿姨家的電話號(hào)碼。（在原句上修改病句）    2、春風(fēng)吹在我的臉上暖洋洋的。（改成比喻句）   3、池塘里的荷葉在微風(fēng)中搖動(dòng)著。（改成擬人句） 4、對(duì)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，我們?cè)跄懿魂P(guān)心呢？（改成不帶問號(hào)的句子，意思不變） 5、春風(fēng)吹綠了柳梢，吹青了小草，吹皺了河水，吹鼓了杏樹的花苞。（仿寫句子）雨水滋潤了            ，滋潤了               ，滋潤了             ，滋潤了                。 五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。12分1、____________，____________，____________，____________ ……到處回蕩著紅領(lǐng)巾的歡聲笑語，伴隨金色童年的是______     _____。這里的“紅領(lǐng)巾”是指____________，這段話表現(xiàn)了_______________________的心情。 2、《第一朵杏花》講了我國著名科學(xué)家____________研究物候?qū)W的一個(gè)小故事，贊揚(yáng)了他             的科學(xué)研究態(tài)度，說明只有                              ，才能                               。3、“一身            的羽毛，一對(duì)             的翅膀，加上             的尾巴，這就是             的小燕子，”作者從燕子的            、             、                 三方面描寫了燕子的             特點(diǎn)。 4、《春日偶成》是     代詩人          寫的，題意是                      。其中“                          ，                           。”一句描繪了一幅風(fēng)和日麗、花紅柳綠的美麗畫卷，詩中“         ”這個(gè)詞生動(dòng)地表現(xiàn)出詩人春日郊游時(shí)的愉悅心情。六、讀《夏洛的網(wǎng)》完成下列習(xí)題。（一）填空題。10分1. 《夏洛的網(wǎng)》這本書向我們展示了一只神奇的豬，這只豬的名字叫做           ，夏洛在網(wǎng)上為它編織了這些詞語：         、         、        、和        。2．夏洛生了        個(gè)孩子，其中有三個(gè)留下來陪威爾伯，他們分別是       、阿拉妮、內(nèi)莉。3.在朱克曼家的        里，快樂地自生活著一群動(dòng)物，其中小豬        和蜘蛛         建立了最真摯的友誼。4. 夏洛的每條腿有      個(gè)節(jié)，這樣的腿有利于            。5. 在威爾伯幾乎絕望時(shí)，夏洛對(duì)他說：“               。”6. 威爾伯出生時(shí)是一只        豬，它一直受到小姑娘        的照顧，在她家居住。 7. 威爾伯第一次面臨被宰殺的危險(xiǎn)，是       的純真救了它。 威爾伯第二次面臨被宰殺的危險(xiǎn)，是       的忠誠救了它。 8. 小蜘蛛們對(duì)威爾伯說的第一句話是          。9. 夏洛織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，讓           在集市的大賽中的贏得           獎(jiǎng)。10. 在你的心目中，威爾伯是一只                            的小豬，夏洛是一只                           的蜘蛛。(二)判斷題。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×）3分1.威爾伯最初是一只要被殺死的落腳豬，后來卻成了州里的大名豬。 （     ）2.威爾伯和夏洛最后一起快樂地生活著。                         （     ）3.坦普爾頓是一只老鼠，它的臭蛋使小豬免遭艾弗里的毒手。         （     ）4.夏洛最后死在了那個(gè)倉庫里。                                 （     ）5.去集市的路上，有夏洛、坦普爾頓和這頭小豬，還有一群小蜘蛛。 （     ）6.夏洛在網(wǎng)上依次織的字是它自己想到的。                       （     ）       (三)選擇題。4分1、 小豬威爾伯從小被        撫養(yǎng)。A 艾弗里        B 弗恩         C 阿拉布爾      D 勒維2、當(dāng)艾弗里想捉夏洛時(shí)，       救了它。A 小羊        B 公鵝母鵝      C 弗恩     D 坦普爾頓的臭蛋3、夏洛和         陪威爾伯到集市去的。A 小羊           B 公鵝         C 母鵝         D 坦普爾頓4、在威爾伯幾乎絕望時(shí)，夏洛對(duì)他說        。A “我救你”  B“我?guī)湍?/span>”  C“我答應(yīng)你”  D “別害怕”八、閱讀。19分 （一）（10分）一棵樹就是一座綠色工廠， 片片枝葉都是快樂的音符， 給我們送來清新的空氣， 讓每個(gè)人都健康、幸福。 ……?? 今天栽下綠色的希望， 明天長成參天的大樹。 叫風(fēng)沙乖乖低頭， 讓百鳥翩翩起舞。 1、 用“   ”畫出文中的比喻句，該句是把 __     __ 比作____         ，___         _______ 比作___          ___。 3分2、 從 “_______、_______”等詞語可以看出作者把 _______ 和 _______當(dāng)做人來寫。2分3、 短文中，作者寫出了森林的兩大好處：               、             。2分4，植樹還有哪些好處？（至少寫出3點(diǎn)）                                                                      3分（二）莫干山的蟬鳴    9分到莫干山避暑，這兒的蟬鳴聲引起了我的注意。     晚飯以后，夜幕降臨，一片寂靜，只聽見涼風(fēng)吹過滿山竹林，嘩嘩作響。突然，不知怎么回事，滿山的蟬兒“吱啦”一下鳴叫起來，整齊得仿佛有誰揮了一下指揮棒似的。于是，夜空中就只充盈著這“吱啦啦、吱啦啦”的合唱曲了。粗聽，一成不變，平淡乏味；細(xì)聽，卻也五花八門，饒有興趣。有些，“嘰哩喳、嘰哩喳”；有些，“嘰哩哩、嘰哩哩”。一會(huì)兒，這邊山頭的蟬兒嗓門提高了三度，似乎有心要形成二部和聲；一會(huì)兒，那邊山頭不知哪只蟬兒在伙伴們的烘托下突然領(lǐng)唱起來，頗有爭當(dāng)一流男高音的氣概。如此這般此起彼伏，倒也讓人生出一番仿佛置身于音樂大廳的陶醉來。    突然——又是一個(gè)突然，停了。漫山遍野的蟬兒一齊閉了嘴，又像是有誰揮了一下指揮棒似的。真奇怪……1聯(lián)系上下文，解釋下列詞語的意思。 2分 寂靜：                           充盈：                         2找出第2自然段中的三對(duì)反義詞。 3分   (      )—(      )    (      )—(       )   (      )—(       )    3．是什么現(xiàn)象引起了“我”對(duì)莫干山蟬鳴聲的注意？請(qǐng)用“    ”畫出來。1分  4. 短文是怎樣描寫蟬鳴聲的“五花八門”的，請(qǐng)用“﹏﹏”劃出有關(guān)句子。1分   5．這篇短文用了         手法，寫了                          的故事。2分七、作文(30分) 春天好美，一片生機(jī)勃勃，趕緊拿起手中的筆，我們也寫一篇作文來贊美春天吧！題目自定。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        

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