大家好！ 我是櫻桃小丸子
這首歌曲唱了什么內(nèi)容？
這首歌曲的情緒、節(jié)拍、速度具有怎樣的特點(diǎn)？
你們聽到這首歌曲有沒有想跳舞的感覺？
當(dāng)今孩子盼望長(zhǎng)大又無法克服自己缺點(diǎn)的矛盾心理
情緒：歡快 活潑 充滿活力 節(jié)拍：2/4速度：中速稍快
欣賞第一段，聽聽歌曲中都描述了哪些行為?
同學(xué)們，你們平時(shí)有哪些習(xí)慣呢？對(duì)于這些習(xí)慣，你們?cè)趺纯创兀?br/>0×× | ×× ×× | × — | × — |
讓我們一起邊讀歌詞邊打節(jié)奏吧！
下列節(jié)奏型在歌曲中出現(xiàn)了幾次？
稍 息 立 正 站 好 噼 里 啪 啦 呼 嚕 嘩 啦
做 事 不 能 一 團(tuán) 糟
0 ×× | ×× ×× |×× ×× |×× ×× |
1. 同學(xué)們，請(qǐng)你們以組為單位，創(chuàng)編《稍息立正站好》的韻律操！ 2. 請(qǐng)個(gè)別同學(xué)上臺(tái)展示舞蹈！
好習(xí)慣，讓我們受益終身，壞習(xí)慣，我們應(yīng)該及時(shí)改正!

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小學(xué)音樂人教版（2024）三年級(jí)下冊(cè)電子課本

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