部編版語文四年級(jí)下冊(cè)第八單元練習(xí)試題（含答案）一、選擇題1．下面說法錯(cuò)誤的一組是（     ）A．《寶葫蘆的秘密》的作者是張?zhí)煲怼?/span>B．童話，兒童文學(xué)的一種體裁，通過豐富的想象、幻想和夸張來編寫適合于兒童欣賞的故事。C．《巨人的花園》的作者是法國的王爾德，譯者是巴金。D．《海的女兒》的作者是丹麥作家安徒生。2．下列漢字的書寫規(guī)則與其他三項(xiàng)不一樣的一項(xiàng)是（　　）A．肝 B．固 C．艷 D．矩3．畫線詞語和括號(hào)內(nèi)解釋搭配正確的一項(xiàng)是（     ）A．我從來不敢期望（過高地希望）的最美好的事情，現(xiàn)在終于成了現(xiàn)實(shí)。B．可是，她的耳朵聽不見這歡快的音樂，她的眼睛看不見這神奇（極其崇高而莊嚴(yán)）的儀式。C．小人魚向東方凝望（注目遠(yuǎn)望），等待著晨曦的出現(xiàn)。4．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（             ）A．花園里洋溢著常年孩子們歡樂的笑聲。B．奶奶講了個(gè)寶葫蘆的故事。C．來給你們講個(gè)故事。D．她馬上立刻將那把鋒利的刀遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋到海里。5．下列不是比喻句的一項(xiàng)是（       ）A．往事歷歷在目，仿佛就發(fā)生在昨天。B．云彩像一朵朵潔白的羽毛，輕輕的漂浮在空中。C．這一朵朵菊花，遠(yuǎn)看像一個(gè)個(gè)色彩鮮艷的繡球，近撫好似一匹匹細(xì)膩的絲綢。D．榛樹葉子全都紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心也給燃燒起來了。二、填空題6．給下列加點(diǎn)的多音字注音。要求(      )            沖著(      )緊要(      )            沖鋒(      )7．積累展示。（1）“不讀書的人思想就會(huì)停止”“學(xué)習(xí)不怕根底淺，只要邁步總不遲”告訴我們，_____，_____；“____，____”告訴我們少年時(shí)要勤讀書。同樣告誡我們勤奮讀書的名言還有：_________，________；________，_________。（2）讀圖片，完成練習(xí)。 經(jīng)仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)上圖是童話故事《_____》中的插圖，這個(gè)故事的主人公是_______。8．讀拼音，寫詞語。奶奶ji? shào(         )的童話故事的主人公掉進(jìn)了kū long(       )了，她的媽媽diào qiǎn(       )了許多動(dòng)物冒著hū xiào(        )的寒風(fēng)，chāi chú(         )了旁邊的圍欄去營救，一旁還有一些小動(dòng)物在wéi chí(        )著秩序。三、現(xiàn)代文閱讀課外閱讀。手和腦的故事一天，手欣賞著自己精心制作的一件作品，驕傲地說：“我確實(shí)是萬能的，如果沒有我，怎么能制造出這樣精美的東西，人們哪里有美滿的生活呢？”他得意揚(yáng)揚(yáng)，越說越興奮，大有目空一切的氣勢(shì)。大腦聽了很不服氣，大聲地說：“你這么自大，太過分了。其實(shí)，你有什么了不起？如果不是我在動(dòng)腦筋，你哪有這樣的成就？你不過是依從我的命令行事罷了?！笔至⒓醇右苑瘩g：“胡說！你只是空想，不做一事，哪里比得上我一天到晚都埋頭苦干，制造出無數(shù)有用的東西！”他們因?yàn)槌沉俗?，就誰也不理睬誰。大腦每天計(jì)劃怎樣改良機(jī)械、怎樣設(shè)計(jì)精密的儀器，希望用機(jī)械來代替人力，減輕人們的負(fù)擔(dān)，卻始終無法實(shí)現(xiàn)。而手呢，也只是習(xí)慣了整天忙忙碌碌地工作，但是做出來的東西，總是缺乏良好的性能。至于什么緣故，他也莫名其妙，弄不清楚。眼睛看見他們互不相讓，又氣又急，就對(duì)他們說：“你們這樣相持下去，終究不是辦法，必須互相配合才對(duì)。手的勞動(dòng)依靠大腦的幫助，才能進(jìn)步；大腦的思想，得到手所提供的經(jīng)驗(yàn)，也就更靈活，更精明了。這樣，才能起到相輔相成的作用，人類社會(huì)才能不斷地進(jìn)步?！?/span>聽了眼睛的忠告，手和腦都醒悟過來，他們于是和好如初了。9．聯(lián)系上下文解釋詞語。得意揚(yáng)揚(yáng)：___________________________目空一切：___________________10．用一句話概括手和腦爭吵的原因。______________________________11．手和腦爭吵后誰也不理睬誰，造成了怎樣的后果？______________________________12．這個(gè)故事告訴我們什么道理？_______________________________閱讀短文，完成練習(xí)。蜘蛛、蠶和老桑樹一天，蜘蛛正在老桑樹上結(jié)網(wǎng)。它隨風(fēng)飄蕩，把蛛絲從這個(gè)樹枝掛到那個(gè)樹枝上，不大一會(huì)兒（工夫   功夫），一張美麗又牢靠的捕蟲網(wǎng)結(jié)成了，它攤開手腳，高傲地躺在網(wǎng)上休息。忽然，一陣沙沙的響聲傳來，蜘蛛四處一看，原來有條蠶在吃桑葉。蜘蛛沖著蠶大聲喝道：“你這個(gè)壞家伙，為什么吃桑葉？”“為什么吃桑葉？”蠶慢吞吞地反問，“我是蠶，蠶不吃桑葉吃什么？”“我知道你是蠶?！敝┲霐[出一副學(xué)者的派頭說道，“但我不準(zhǔn)許你吃桑葉，你不知道我在這兒結(jié)網(wǎng)捕捉害蟲、保護(hù)桑樹嗎？”“知道，可我不是害蟲?！毙Q慢吞吞地（分辯     分辨）道，“我不吃桑葉怎么吐絲？”“在我看來，凡是損害樹木枝葉的都是害蟲，凡是害蟲都是我的敵人?！敝┲胩笃鹦馗?，威嚴(yán)地說，“當(dāng)然，我也知道你和別的害蟲不同，你會(huì)吐絲，可你吐絲非得吃桑葉嗎？我就不吃桑葉怎么也能抽絲呢？再說你吐的是什么絲，你的絲能結(jié)網(wǎng)嗎？”蠶聽蜘蛛這么說，不禁笑了。心想，我的絲要能結(jié)網(wǎng)，那我不也成了蜘蛛了！蠶不著急，不生氣，仍然慢吞吞地說：“你會(huì)抽絲，我會(huì)吐絲，但我們的絲不一樣，這正是我吃桑葉而你不吃桑葉的緣故。我吐的絲不能結(jié)網(wǎng)，可是能……”“住口！”蜘蛛憤怒地打斷蠶的話，厲聲說，“你當(dāng)我不知道你的絲能做什么？你吐絲又是為了什么？這我知道得很清楚，你吐絲是為了給自己做墳?zāi)梗闶莻€(gè)自私自利的家伙。”“不對(duì)！”溫和的蠶被激怒了，它抬起頭，理直氣壯地說，“我吐絲做繭不是為死，我的死正是為了吐絲做繭！”它們兩個(gè)正吵得不可開交，老桑樹答話了，它對(duì)蜘蛛說：“你不能光從現(xiàn)象上論是非，更不能只講一面理”蜘蛛委屈地說：“蠶吃了你的葉子，你還為它說話，可是我……”老桑樹說：“你為我服務(wù)，我很感謝?？墒俏业娜~子正是為蠶服務(wù)的呀！”蜘蛛問道：“那蠶又為誰服務(wù)？難道它當(dāng)真不是為自己？”老桑樹說：“對(duì)。它不是為自己，是為人類服務(wù)！不光它，我們都是為人類服務(wù)的。”…………一天天過去了，蠶開始吐絲做繭了，它日夜不停地工作，吐出很多很多又細(xì)又長的絲，慢慢地將自己的身子縛起來……蜘蛛見這情景，大吃一驚。它對(duì)蠶說：“蠶，你長得又白又胖，身體很好，還可以活很長時(shí)間，為什么要……”“我的絲已經(jīng)吐完了?！毙Q慢吞吞地說，“我以前對(duì)你說過，我是為了吐絲做繭而死的?！?/span>蜘蛛眼看著蠶安然地用絲將自己封閉起來，又眼看著農(nóng)人將蠶繭拿走，織成綢緞，做成漂亮的衣服。至此，蜘蛛完全明白了，它多么后悔當(dāng)初對(duì)蠶說那些無禮的話呀！可是要向蠶道歉已經(jīng)來不及了。13．在文中用“√”選擇正確的詞語。14．讀一讀，填一填，畫一畫。（1）文中     在保護(hù)桑樹，    在為蠶服務(wù)，它們都在為人類服務(wù)。（2）“至此，蜘蛛完全明白了”中“此”指的是什么？用“﹏﹏﹏”在文中畫出相關(guān)語句。（3）這篇童話故事告訴我們什么道理？用“      ”在文中畫出來。15．下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（   ）A．“在我看來，凡是損害樹木枝葉的都是害蟲，凡是害蟲都是我的敵人。”從這句話可以看出蜘蛛是從現(xiàn)象論是非，只講一面理。B．面對(duì)蜘蛛的責(zé)問，蠶三次“慢吞吞”地跟蜘蛛說話，可以看出蠶很溫和C．從“一副學(xué)者的派頭”“腆起胸脯”“威嚴(yán)”等可以看出蜘蛛為自己保護(hù)桑樹感到驕傲。D．文中的蜘蛛是一只自私、驕傲的蜘蛛，只為自己，處處為難別人。16．蜘蛛、蠶和桑樹的共同品質(zhì)是什么？_______________________________________17．蜘蛛、蠶和桑樹，你更喜歡哪一個(gè)形象？為什么？___________________________________18．讀完這篇童話，你有什么切身的體會(huì)？（結(jié)合生活中的事例談一談）____________________________________四、書面表達(dá)19．習(xí)作從幼時(shí)起，我們就聽過，讀過許多童話故事，今天我們就來自己寫一寫童話故事，請(qǐng)你從下面這幾種動(dòng)物中選擇三個(gè)以上作為角色，自編童話故事。大象     猴子     狐貍     貓頭鷹     河馬     刺猬要求：1．題目自擬。2．把童話內(nèi)容寫清楚，寫具體，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用一些修辭手法。3．不少于400字。
參考答案：1．C2．B3．C4．B5．A6．yāo     chòng     yào     chōng7． 不管什么時(shí)候     都可以開始讀書     少年不知勤學(xué)苦     老來方悔讀書遲     一日讀書一日功     一日不讀十日空     書山有路勤為徑     學(xué)海無涯苦作舟     拇指姑娘     拇指姑娘8．介紹     窟窿     調(diào)遣     呼嘯     拆除     維持9．形容十分得意的樣子。     什么都不放在眼里，形容驕傲自大，什么都看不起。10．他們都認(rèn)為自己了不起，認(rèn)為自己的功勞比對(duì)方大。11．手只能盲目地工作，而腦只能整天空想，很多好計(jì)劃沒法實(shí)現(xiàn)。12．只有相互合作、共同努力，才能把事情辦好。13．功夫   分辯14．（1）蜘蛛   桑葉（2）蜘蛛眼看著蠶安然地用絲將自己封閉起來，又眼看著農(nóng)人將蠶繭拿走，織成綢緞，做成漂亮的衣服。（3）你不能光從現(xiàn)象上論是非，更不能只講一面理。15．D16．心里想著他人，為他人服務(wù)，唯獨(dú)不想著自己。17．喜歡桑樹，他理解蠶，勸說蜘蛛，不卑不亢，謙和有度。18．讀了這篇童話，我明白了“不能光從現(xiàn)象上論是非，更不能只講一面理”的道理。19．                                      狐貍和貓頭鷹的故事　　       在一片樹林里，住著狐貍一家，小狐貍有一只心愛的寵物小鳥。一天，小鳥突然生病了，狐貍媽媽把小鳥趕出家門，小狐貍又傷心又憤怒，對(duì)媽媽大聲申討：“為什么要趕小鳥？生病了可以治呀！"狐貍媽媽說："反正活不了多久，它病的這么重，治不好的。”小狐貍聽后，只好出門親自去尋找自己的小鳥，找呀找，找了好久，沒找到小鳥，就去找朋友訴說?！?/span>       他走到大象家門前敲門，大象打開門，看到小狐貍一臉難過的樣子，關(guān)心的問：“發(fā)生什么事了？”小狐貍哽咽著說：“我的小鳥病了，媽媽趕走了它！”大象笑著安慰他：“別著急嘛！來想一想怎么吧！”小狐貍坐下來，大象給他倒了一杯水，說：“你媽媽這么做是不對(duì)，但是他也是關(guān)心你，擔(dān)心小鳥會(huì)把病傳染給你，你可以和媽媽商量一下，看能不能找到小鳥，帶小鳥去找貓頭鷹醫(yī)生看看，能不能治好。”　　       于是，小狐貍心里一下子覺得有希望了，立刻拉上大象一起去找小鳥，找呀找呀，當(dāng)他們遇到小猴時(shí)，問：“小猴，有沒有看到一只生病的小鳥？”小猴說：“啊，就在這棵大樹下，有一只生病的小鳥遇到了貓頭鷹醫(yī)生，被貓頭鷹醫(yī)生帶回家治病去了，不知道是不是就是你要找的那只小鳥呢？”　　“啊，太謝謝了！再見！”說完，小狐貍拉著大象奔向貓頭鷹家。果然，貓頭鷹救下的那只小鳥，正是小狐貍心愛的小鳥，小狐貍一面感謝著貓頭鷹，一面高興得熱淚盈眶，小鳥也是一樣，見到小狐貍開心得不得了，先前的委屈一掃而光。從此以后，小狐貍一家，幸福的生活著！狐貍媽媽也知道自己錯(cuò)了，以后，小鳥就是狐貍一家真正的一員了！ 

英語朗讀寶
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
  • 1.電子資料成功下載后不支持退換，如發(fā)現(xiàn)資料有內(nèi)容錯(cuò)誤問題請(qǐng)聯(lián)系客服，如若屬實(shí)，我們會(huì)補(bǔ)償您的損失
  • 2.壓縮包下載后請(qǐng)先用軟件解壓，再使用對(duì)應(yīng)軟件打開；軟件版本較低時(shí)請(qǐng)及時(shí)更新
  • 3.資料下載成功后可在60天以內(nèi)免費(fèi)重復(fù)下載
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
小學(xué)語文人教部編版四年級(jí)下冊(cè)電子課本

單元綜合與測(cè)試

版本： 人教部編版

年級(jí)： 四年級(jí)下冊(cè)

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

  • 0

    資料籃

  • 在線客服

    官方
    微信

    添加在線客服

    獲取1對(duì)1服務(wù)

  • 官方微信

    官方
    微信

    關(guān)注“教習(xí)網(wǎng)”公眾號(hào)

    打開微信就能找資料

  • 免費(fèi)福利

    免費(fèi)福利
返回
頂部