在我國的歷史長河中，涌現(xiàn)出了很多名人。他們有的很有才能，有的非常正直……各具特點。請你看一看，下面列出來的人物，哪個詞語可以用來形容他們呢？試著連一連吧。
我想寫我們班的體育健將王佳樂。他太厲害了，什么百米短跑、跳高、鉛球都不在話下，就連籃球賽我們班都能在他的帶領(lǐng)下拿第一。
我的姐姐非常愛花，她有一本厚厚的筆記，上面記錄著各種花的養(yǎng)護方法。為了看曇花開放，她可以連續(xù)幾天守在曇花旁邊等待。我要寫一寫她。
好的題目能引起小伙伴的閱讀興趣。根據(jù)下面的提示，給習作擬一個題目吧！
確定了習作的內(nèi)容和題目，接下來就可以動筆寫了。怎樣才能把人物寫得活靈活現(xiàn)，讓作文更生動有趣呢？接下來，我們就一起看一看，要想寫好這次習作，有哪些好的方法。
我的表弟小沙天生膽小，他怕鬼，怕喝中藥，怕做噩夢，還怕剃頭。小沙每次都是被姑父押進理發(fā)店的，而且，姑父還得執(zhí)一把木尺在一旁監(jiān)督，否則，小沙準會奪門而逃。節(jié)選自秦文君的《剃頭大師》
想表現(xiàn)爺爺?shù)摹肮?jié)儉”，下列事例中可用的有哪些？（　?。ǘ噙x） A． 爺爺每天省吃儉用。 B． 洗完臉的水要攢起來沖廁所。 C． 吃不完的飯菜要倒掉。 D． 練毛筆字時，練習的紙用完正面用反面。 E． 我開著電視玩手機，爺爺就把電視關(guān)了。
關(guān)公曰：“如不勝，請斬某頭?！辈俳提嚐峋埔槐?，與關(guān)公飲了上馬。關(guān)公曰：“酒且斟下，某去便來?！背鰩ぬ岬?，飛身上馬。眾諸侯聽得關(guān)外鼓聲大振，喊聲大舉，如天摧地塌，岳撼山崩，眾皆失驚。正欲探聽，鸞鈴響處，馬到中軍，云長提華雄之頭，擲于地上。其酒尚溫。節(jié)選自羅貫中的《三國演義》
為了彰顯人物的鮮明特點，可從哪些方面進行描寫？（　　?。ǘ噙x） A．語言　　B．動作　　C．神態(tài)　　D．心理　　E．環(huán)境
姑父簡直笨極了，他不會玩碰碰車，不會修電器，連看警匪片時他也得問姑媽：“這人到底是不是兇手？”真想不通，姑媽為什么會找這樣的笨人做丈夫。況且，他還是個讓人害怕的專門拔別人牙齒的牙醫(yī)。
姑父很瘦，誰都別指望在他胳膊上找到隆起的肌肉。他的臉頰凹下去，仿佛永遠做著吸麥稈的動作。所以姑父很羨慕胖子，總說：“什么時候我能壯實一點兒?！惫酶赋３樽约禾荻l(fā)愁，所以就更瘦了，看上去就像是受到虐待，從來沒吃過一餐飽飯。
我很想救救姑父，立上一功，就找到班級里最胖的男生馬大大，問他每天的食譜。那家伙也很精，一點兒不符合胖子應該笨一點兒的說法。結(jié)果，我花了一塊錢才買到那個胖子的每日食譜：巧克力兩塊，奶油蛋糕管夠，還有什么果醬、白脫油、赤豆糕……
我把那靈丹妙藥抄下來給姑父，對他說是花五塊錢買來的。其實，他還可以還價的，比如說那個藥方只值三塊錢，或者付給我兩塊錢，那樣我也會滿意的?？墒?，姑父卻跑到學校去找那個胖男生馬大大，先七問八問，再檢查人家的牙齒，然后，急匆匆地奔到商店買了一支新型的保健牙刷。他說那胖子有十二顆蛀牙，正好一打。
姑父花五塊錢買了牙刷送給與他毫不相干的人，而我，不但一分錢報酬沒得到，還讓他訓了一頓。至于那張幫助瘦子變胖的藥方，給姑父帶到他的診所壓在玻璃臺板下面，只是在上面加了一行字：要想牙齒好，必須少吃以下甜食。所以姑父從此離這些能幫他胖起來的甜食更遠了。他瘦得可憐兮兮的，盡管他的牙齒又白又大，可從來沒人羨慕他。本文選自《調(diào)皮的日子》
“瞌睡蟲”妹妹提起我四歲的妹妹啊，我的爸爸媽媽、爺爺奶奶都會扶額嘆息：“這個睡覺大王！”有一次，鄰居王阿姨開玩笑說：“囡囡怕不是瞌睡蟲變的吧！”自此，她就有了“瞌睡蟲”的光榮稱號。我的妹妹長得很可愛，而且還很能吃，每次在幼兒園都要添兩大碗飯菜，在家也是零食不斷。
要說起她的“睡功”，那是無人能及的：上課睡，吃飯睡，走路睡。最夸張的一次是在幼兒園的“六一”文藝匯演上，她竟然睡著了。還有一次，她從中午睡到了下午放學，最后被媽媽抱回家。你們說，她的“睡功”厲害不厲害？
“瞌睡蟲”妹妹提起我四歲的妹妹啊，我的爸爸媽媽、爺爺奶奶都會扶額嘆息：“這個睡覺大王！”有一次，鄰居王阿姨開玩笑說：“囡囡怕不是瞌睡蟲變的吧！”自此，她就有了“瞌睡蟲”的光榮稱號。要說起她的“睡功”，那是無人能及的：上課睡，吃飯睡，走路睡。最夸張的一次是在幼兒園的“六一”文藝匯演上。那是一次室外
演出，樂器齊響，人聲鼎沸。就是在這樣嘈雜的環(huán)境中，妹妹作為舞臺上表演跳舞的一個“重要人物”，竟然睡著了。還有一次，她在幼兒園里吃完午飯就開始睡覺。等下午要上課了，老師把其他小朋友都叫醒了，卻怎么都叫不醒她。這可把老師給急壞了，探探她的呼吸，再摸摸她的額頭，哪兒都挺正常，可她就是不睜眼。老師趕忙給媽媽打電話說明情況。媽媽聽完以后淡定地說：“沒事，老師，她的確是這樣的。她就是太困了，您讓她睡
吧?！焙迷谟變簣@放學早，沒過多久，媽媽就去把她從小床上抱回家了。老師們這才松了一口氣。聽我媽說，妹妹中間醒了一次，上了個廁所，回來接著睡，睡到吃晚飯的時候才清醒過來。 妹妹的“睡功”真是讓我嘆為觀止。你們說，她的“睡功”厲害不厲害？
開門見山式：直接點明要介紹的人物的姓名、特點等。 我有一個可愛的同學，由于他的名字叫陽陽，再加上他性格溫柔，做什么事都是不緊不慢的，所以我總叫他“呆萌羊”。他和我印象里在田邊悠閑吃草的小羊一模一樣！
外貌描寫式：從人物外貌入手，給讀者留下深刻的第一印象。 我們班有一個頑皮可愛、人人崇拜的“智多星”。雖然他總是戴著一副黑框眼鏡，但是他的眼鏡完全沒有阻擋住他眼中透露出的智慧的光芒。這個“智 多星”就是我們班的學霸吳予莫。
歌詞導入式：用歌詞導入，創(chuàng)設(shè)生動的情境，引起讀者興趣。 “我有一個好媽媽，好媽媽，她是這個世界上最好的媽媽……”鄰居家的小豆豆正開心地唱著這首歌。這讓我想起了我的媽媽。她啊，是這個世界上最大的“傻瓜”。
直抒胸臆，表達情感：總結(jié)上文對人物的介紹，問句結(jié)束，表達自豪之情。 這就是我的“活字典”爸爸，他陪伴我學習，陪伴我成長，為我的童年打造出一片快樂的天地。我驕傲地問你們：“這樣的爸爸，你們有嗎？” 呼應開頭，點明主題：與開篇描寫的特點相呼應，點明習作要表達的主題。 你說世界上還有比我的爸爸更“搞怪”的爸爸嗎？可他越怪我卻越喜歡他，因為他使我們家充滿了歡聲笑語。
自然結(jié)尾，吐露心聲：總結(jié)人物特點，表達對媽媽的愛。 我有一個傻媽媽，經(jīng)常丟三落四的傻媽媽，但是我真的特別愛她！
語言描寫：通過描寫“我”和媽媽之間的對話，突出媽媽勤勞、大嗓門的特點。 “王旭彤，你怎么又不疊被子？”媽媽怒目圓睜地盯著正在刷牙的我吼道。你瞧瞧啊，這不，又沒逃過“嘮叨”這一劫。她那一聲吼，嚇得我杯子里的水都灑了一大半。我放下杯子，慢悠悠地說：“反正晚上還要睡覺的，那還疊它干嗎？我自己睡的，你又不睡。對于我來說，疊不疊都一樣，不用折騰了！”媽媽聽我這樣說，直接朝我翻了個白眼，說道：“呵，照你這么說，一日三餐，你只用吃一頓就好了，是吧！我可以少做幾頓飯了！”聽了媽媽的一番話，我啞口無言，只好灰溜溜地走進房間，收拾我那狗窩似的床鋪。
動作描寫：通過對弟弟的動作描寫，突出弟弟的調(diào)皮可愛。 弟弟才一歲半，卻調(diào)皮得無法形容。有一次，我在看電視，他從沙發(fā)上 慢慢地爬到了電視柜上，我立馬過去扶著他，然后繼續(xù)看電視。誰知道，他的手朝我墻上的獎狀伸了過去。下一秒，刺的一聲——他把我心愛的獎狀給撕裂了。我大聲喊道：“哥哥好不容易得來的獎狀就這樣被你毀了，你怎么這么調(diào)皮，這么不聽話呢！你賠我……”他一看我不高興了，哧溜一下就從電視柜上滑下去，躲了起來。正當我氣得到處找他時，他卻拿著冰棒一步三晃地走過來，一邊沖我笑，一邊往我身上蹭，好像在說：“哥哥吃。”看著弟弟這可愛的模樣，我頓時沒脾氣了。
下面的例句是圍繞一個意思來寫的。讀一讀，再選一個開頭照樣子寫一寫。 （教材第84頁）
我的表弟小沙天生膽小，他怕鬼，怕喝中藥，怕做噩夢，還怕剃頭。 他們高興極了，唱了一首又一首的歌，還圍在一起跳舞。 ◇小麗多才多藝…… ◇雨下得真大……
1．仿照例句，圍繞一個意思來寫。 2．內(nèi)容不限。
1．按照總分的結(jié)構(gòu)來寫。 2．句子開頭寫出中心意思，后面部分把這個意思寫得更加清楚明白。 3．可以寫一句話，也可以寫一段話。
示例一 雨下得真大！黃豆大的雨點砸下來，把小花和小草砸得垂下了頭。雨點落在雨傘上，發(fā)出砰砰的聲響；砸在地面上，地面騰起一層白霧。不一會兒，地上的水就匯成了一條條小河。示例二　小麗多才多藝，她不僅能歌善舞，能寫會畫，還會彈鋼琴、拉二胡！
示例三 大街上的人真多??！有賣貨的攤販，有買貨的顧客，有行色匆匆的路人，還有好奇地看個不停的孩子。大家摩肩接踵，揮汗成雨。 示例四　我的爺爺是個樂天派，我從來沒見他發(fā)過愁。無論是下雨被淋成落湯雞，還是家門鑰匙丟了，他都是一副淡然面對的樣子。

相關(guān)課件

小學語文人教部編版三年級下冊習作：身邊那些有特點的人教課ppt課件：

這是一份小學語文人教部編版三年級下冊習作：身邊那些有特點的人教課ppt課件，共39頁。PPT課件主要包含了教學過程，練習設(shè)計，感謝聆聽，身邊那些有特點的人，猜一猜，小書蟲，樂天派，智多星，運動健將，故事大王等內(nèi)容，歡迎下載使用。

人教部編版三年級下冊習作：身邊那些有特點的人課前預習ppt課件：

這是一份人教部編版三年級下冊習作：身邊那些有特點的人課前預習ppt課件，共12頁。PPT課件主要包含了明確習作對象，習作指導，例文1等內(nèi)容，歡迎下載使用。

人教部編版三年級下冊習作：身邊那些有特點的人教學演示課件ppt：

這是一份人教部編版三年級下冊習作：身邊那些有特點的人教學演示課件ppt，共26頁。PPT課件主要包含了游戲猜人物，習作要求，誤區(qū)警示，選材指導，方法點撥，課上練筆等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

更多身邊那些有特點的人PPT課件下載 更多

人教部編版習作：身邊那些有特點的人課文配套ppt課件

人教部編版習作：身邊那些有特點的人課文配套ppt課件
人教部編版三年級下冊習作：身邊那些有特點的人多媒體教學ppt課件

人教部編版三年級下冊習作：身邊那些有特點的人多媒體教學ppt課件
小學語文人教部編版三年級下冊習作：身邊那些有特點的人課文配套課件ppt

小學語文人教部編版三年級下冊習作：身邊那些有特點的人課文配套課件ppt
小學語文人教部編版三年級下冊習作：身邊那些有特點的人授課ppt課件

小學語文人教部編版三年級下冊習作：身邊那些有特點的人授課ppt課件
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護您的合法權(quán)益。
入駐教習網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
小學語文人教部編版三年級下冊電子課本

習作：身邊那些有特點的人

版本： 人教部編版

年級： 三年級下冊

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部