1．化學(xué)實(shí)驗方案的設(shè)計(1)基本原則。①科學(xué)性：實(shí)驗的原理、操作順序、操作方法等科學(xué)合理。②可行性：原理可行，選用的藥品、儀器、設(shè)備及實(shí)驗方法能夠滿足現(xiàn)行的條件要求。
③簡約性：裝置或方法簡單，步驟少，節(jié)約藥品，短時間能完成，符合綠色化學(xué)的要求。④安全性：避免使用有毒藥品或進(jìn)行危險性的實(shí)驗操作，有毒氣體的尾氣處理。
2．性質(zhì)原理探究命題角度
3．性質(zhì)原理探究的注意事項(1)實(shí)驗操作的原因、目的、作用的答題要點(diǎn)。
(2)實(shí)驗現(xiàn)象的準(zhǔn)確、全面描述。
(3)試劑的作用的答題模板。
基礎(chǔ)應(yīng)用1．試設(shè)計方案檢驗乙醇中少量水的存在？如何檢驗Fe3＋？【答案】取適量乙醇樣品于試管中，向其中加少量無水硫酸銅固體，若固體由白色變?yōu)樗{(lán)色，則說明乙醇中含有水。取待測溶液少許于試管中，向試管中加入幾滴硫氰化鉀溶液，若溶液變?yōu)榧t色，則說明待測液中含有Fe3＋。
【答案】方案1，C在空氣中燃燒不能得純凈的CO。方案2，AgNO3溶液價格較高，不經(jīng)濟(jì)。方案4，F(xiàn)e燃燒后的產(chǎn)物為Fe3O4，不是Fe2O3。因此，只有方案3合理。
突破一　化學(xué)實(shí)驗方案的設(shè)計1．某硫酸廠用氨水吸收尾氣中的二氧化硫，防止其污染環(huán)境并綜合利用。某課題組模擬該生產(chǎn)工藝，進(jìn)行如下實(shí)驗探究活動。
【探究二氧化硫的性質(zhì)并吸收二氧化硫】設(shè)計如圖實(shí)驗裝置。
(1)B用于探究二氧化硫的漂白性，則所盛試劑為____________；C、D分別探究的是二氧化硫的______性、______性。(2)從實(shí)驗安全性角度考慮，可以代替上圖中E裝置的是________(填標(biāo)號)。
(4)請你設(shè)計實(shí)驗驗證假設(shè)一，寫出實(shí)驗步驟和結(jié)論：
2．研究小組同學(xué)對金屬鎂與NH4Cl溶液的反應(yīng)產(chǎn)生了濃厚的興趣?？晒┻x擇的實(shí)驗試劑為：鎂粉，1.0 ml/L NH4Cl溶液，1.0 ml/L鹽酸溶液，1.0 ml/L CH3COONH4溶液，1.0 ml/L NaNO3溶液，1.0ml/L NaCl溶液。(1)研究小組做了如下幾組實(shí)驗，請完成下面表格：
從實(shí)驗結(jié)果得知，常溫下鎂幾乎不和水反應(yīng)，卻很容易與NH4Cl、NH4NO3溶液反應(yīng)產(chǎn)生氣體，實(shí)驗②的目的是驗證銨根離子能和鎂反應(yīng)，但同學(xué)們認(rèn)為這個方案還應(yīng)該補(bǔ)充：__________________________ ________________。
突破二　化學(xué)實(shí)驗方案的評價3．某實(shí)驗小組為測定工業(yè)純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(含少量NaCl)，準(zhǔn)確稱量W g樣品進(jìn)行實(shí)驗，下列實(shí)驗方法所對應(yīng)的實(shí)驗方案和測量數(shù)據(jù)最合理的是(　　)
【解析】以甲基橙為指示劑，用標(biāo)準(zhǔn)鹽酸滴定Na2CO3時，達(dá)到滴定終點(diǎn)時發(fā)生的反應(yīng)為Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋CO2↑＋H2O，根據(jù)消耗的HCl的物質(zhì)的量可求得Na2CO3的質(zhì)量，進(jìn)而可求出其質(zhì)量分?jǐn)?shù)，A正確；測定原理是通過堿石灰吸收樣品與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的CO2，但由于堿石灰還能吸收反應(yīng)中帶出的水蒸氣，會使測定結(jié)果偏高，B錯誤；由于CO2可溶于水，產(chǎn)生的CO2不能全部逸出，且部分水蒸氣也會逸出，因此減輕的質(zhì)量并不是產(chǎn)生的全部CO2的質(zhì)量，C錯誤；由于CO2可溶于水，測得的體積會小于實(shí)際產(chǎn)生的CO2的體積，從而造成結(jié)果偏低，D錯誤。
4．為檢驗Na2O2與SO2反應(yīng)除了生成Na2SO3和O2外，是否有Na2SO4生成，設(shè)計了方案：上述方案是否合理？________。請簡要說明兩點(diǎn)理由：①____________________；②_____________________。
1．(2020·全國卷Ⅱ)下列實(shí)驗現(xiàn)象與實(shí)驗操作不相匹配的是(　　)
【答案】A【解析】向盛有高錳酸鉀酸性溶液的試管中通入足量的乙烯發(fā)生氧化還原反應(yīng)，溶液的紫色逐漸褪去，生成MnSO4和K2SO4均溶于水，因此不會分層，A錯誤。
2．(2019·江蘇卷)下列實(shí)驗操作能達(dá)到實(shí)驗?zāi)康牡氖?　　)
?A．用經(jīng)水濕潤的pH試紙測量溶液的pHB．將4.0 g NaOH固體置于100 mL容量瓶中，加水至刻度，配制1.000 ml·L－1NaOH溶液C．用裝置甲蒸干AlCl3溶液制無水AlCl3固體D．用裝置乙除去實(shí)驗室所制乙烯中的少量SO2【答案】D
3．(2019·北京卷)探究草酸(H2C2O4)性質(zhì)，進(jìn)行以下實(shí)驗。(已知：室溫下，0.1 ml·L－1H2C2O4的pH＝1.3)
【答案】C【解析】草酸是弱酸，寫離子方程式的時候不拆，C錯誤。
4．(2020·天津卷)為測定CuSO4溶液的濃度，甲、乙兩同學(xué)設(shè)計了兩個方案?；卮鹣铝袉栴}：Ⅰ．甲方案實(shí)驗原理：CuSO4＋BaCl2===BaSO4↓＋CuCl2實(shí)驗步驟：
Ⅱ．乙方案實(shí)驗原理：Zn＋CuSO4===ZnSO4＋Cu，Zn＋H2SO4===ZnSO4＋H2↑
實(shí)驗步驟：①按上圖安裝裝置(夾持儀器略去)②……③在儀器A、B、C、D、E…中加入圖示的試劑④調(diào)整D、E中兩液面相平，使D中液面保持在0或略低于0刻度位置，讀數(shù)并記錄
⑤將CuSO4溶液滴入A中攪拌，反應(yīng)完成后，再滴加稀硫酸至體系不再有氣體產(chǎn)生⑥待體系恢復(fù)到室溫，移動E管，保持D、E中兩液面相平，讀數(shù)并記錄⑦處理數(shù)據(jù)
(6)步驟②為______________________________________。(7)步驟⑥需保證體系恢復(fù)到室溫的原因是________(填序號)。a．反應(yīng)熱受溫度影響b．氣體密度受溫度影響c．反應(yīng)速率受溫度影響
(8)Zn粉質(zhì)量為a g，若測得H2體積為b mL，已知實(shí)驗條件下ρ(H2)＝d g·L－1，則c(CuSO4) ________ml·L－1(列出計算表達(dá)式)。(9)若步驟⑥E管液面高于D管，未調(diào)液面即讀數(shù)，則測得c(CuSO4) ________(填“偏高”“偏低”或“無影響”)。(10)是否能用同樣的裝置和方法測定MgSO4溶液的濃度：________ (填“是”或“否”)。
(9)若步驟⑥E管液面高于D管，未調(diào)液面即讀數(shù)，得到氫氣的體積偏小，與硫酸反應(yīng)的鋅的質(zhì)量偏小，與硫酸銅反應(yīng)的鋅的質(zhì)量偏大，則測得c(CuSO4)偏高。(10)不能用同樣的裝置和方法測定MgSO4溶液的濃度，硫酸鎂不和鋅發(fā)生置換反應(yīng)。
5．(2019·上海卷)(1)從綠色化學(xué)、環(huán)保的角度選擇制取硫酸銅的原料______(填標(biāo)號)。a．Cu　　　b．CuOc．CuS　　d．Cu(OH)2·CuSO4(2)寫出從硫酸銅溶液中得到硫酸銅晶體的操作：__________、__________、過濾、洗滌……
(3)如圖球形管裝置的作用：________________。
(4)反應(yīng)后溶液中存在Cu2＋，但濃硫酸有吸水性，不能通過溶液顏色來判斷Cu2＋的存在，請寫出一種簡便的方法驗證Cu2＋的存在：________________________________________________________。

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