細(xì)胞 【教學(xué)目標(biāo)】1.認(rèn)識(掌握)細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)(光學(xué)顯微鏡水平)及功能;2.能識別動物細(xì)胞和植物細(xì)胞;知道細(xì)胞的生長和分裂;3.了解細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位;4.了解顯微鏡的結(jié)構(gòu),初步學(xué)會使用光學(xué)顯微鏡和制作簡單的裝片;5.初步學(xué)會繪制簡單的生物圖。【教學(xué)重難點(diǎn)】一、重點(diǎn):1.動植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能;顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用;2.臨時裝片的制作和觀察;3.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位二、難點(diǎn):1.細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能;顯微鏡的使用;2.人體口腔上皮細(xì)胞裝片的制作;3.細(xì)胞是生命活動的基本單位。【教學(xué)過程】一、細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)。人類在很長時間內(nèi),都是依靠肉眼來觀察自然界的各種事物。由于人眼不能看清直徑小于100μm的物體,人類一直設(shè)法利用工具來放大物體,探究生物體是由什么細(xì)微結(jié)構(gòu)構(gòu)成的。16世紀(jì)中期,瑞士博物學(xué)家格斯奈用放大鏡觀察和描述了蝸牛殼和原生動物。1590年,荷蘭科學(xué)楊森首創(chuàng)顯微鏡。1610年,意大利科學(xué)家伽利略根據(jù)望遠(yuǎn)鏡倒射時由放大物體的特點(diǎn),也制成一臺顯微鏡,對昆蟲進(jìn)行了觀察。1665年,英國物理學(xué)羅伯特·胡克用自己設(shè)計和制造的顯微鏡觀察了軟木(櫟樹皮)的薄切片,看到了一些小孔洞,類似蜂巢的極小的封閉小室。他取名為cell,翻譯為細(xì)胞。后來,他又觀察了葉片的表皮和樹枝的橫切面,發(fā)現(xiàn)活的植物體也是由細(xì)胞構(gòu)成的。二、細(xì)胞的大小。細(xì)胞很小,直徑一般只有幾微米到幾十微米,要用顯微鏡才能看到。但是,如果我們用肉眼活放大鏡觀察用手扳開的熟透了番茄、西瓜、蘋果的果肉,可以觀察到一個個亮晶晶的小顆粒,這就是細(xì)胞。這些細(xì)胞由于儲藏了充足的水分和營養(yǎng)物質(zhì),直徑可達(dá)1000μm。小資料:細(xì)胞的大小細(xì)胞的大小和功能往往是相適應(yīng)的。如鳥類的卵細(xì)胞之所以大,主要是由于細(xì)胞質(zhì)中由大量的營養(yǎng)物質(zhì),以保證脫離母體后卵的胚胎發(fā)育;而哺乳動物是胎生的,胚胎在母體內(nèi)發(fā)育,受精卵的發(fā)育可以從母體取得營養(yǎng),因此他們的卵細(xì)胞比卵生動物小得多。細(xì)胞的大小和生物體身體的大小沒有相關(guān)性。三、細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)功能:是本節(jié)的重點(diǎn),也是難點(diǎn)。細(xì)胞的形態(tài)教學(xué)上可以先讓學(xué)生討論后描述實(shí)驗課中看到的洋蔥表皮細(xì)胞、人口腔上皮細(xì)胞的形態(tài),然后教師可利用媒體展示或掛圖,介紹生物體中各種不同形態(tài)的細(xì)胞(如紅細(xì)胞、色素細(xì)胞、肌細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞、精子、卵細(xì)胞、根毛細(xì)胞)及形態(tài)可以改變的細(xì)胞(白細(xì)胞和變形蟲)。細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能先講解動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)功能再講植物細(xì)胞??梢韵茸寣W(xué)生畫個口腔上皮細(xì)胞圖,然后老師一邊講結(jié)構(gòu)一邊畫出動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖并注上名稱,講清細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞的特點(diǎn)和主要功能并板書。用同樣方法講清植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)功能(可以將雞蛋的結(jié)構(gòu)與細(xì)胞結(jié)構(gòu)類比)。講解二類細(xì)胞后,讓學(xué)生總結(jié)出動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同。板書可采用圖文式板書。注:葉綠體和液泡是屬于細(xì)胞質(zhì)的結(jié)構(gòu),不能把植物細(xì)胞說成由6部分組成1.細(xì)胞壁:是植物細(xì)胞和細(xì)菌細(xì)胞的特有結(jié)構(gòu)。主要是由纖維素等構(gòu)成的,比較堅硬,能維持細(xì)胞的形狀,對細(xì)胞由保護(hù)和支持的功能。2.細(xì)胞膜:又稱質(zhì)膜,是細(xì)胞最外面的一層極薄的膜,它的厚度僅有10μm,在光學(xué)顯微鏡下是觀察不到的,看到的只是細(xì)胞與環(huán)境界面的影像。細(xì)胞膜除了具有保護(hù)作用外,還能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞。3.細(xì)胞質(zhì):是位于細(xì)胞膜以內(nèi),細(xì)胞核以外的透明粘稠狀結(jié)構(gòu)。在動物細(xì)胞中,這個區(qū)域幾乎透明,而在植物細(xì)胞中,能看到液泡。液泡中有細(xì)胞液,細(xì)胞液中有各種無機(jī)鹽和有機(jī)物,如甘蔗莖細(xì)胞的液泡中含有蔗糖。在葉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中有綠色的葉綠體,是植物進(jìn)行光合作用的場所。細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞進(jìn)行許多生命活動的地方。4.細(xì)胞核:是細(xì)胞中最大的一個似球體的結(jié)構(gòu),通常一個細(xì)胞只有一個細(xì)胞核。細(xì)胞核的直徑為10-20μm。通常位于細(xì)胞的中央,構(gòu)成細(xì)胞核的物質(zhì)十分粘稠,內(nèi)含攜帶遺傳信息的物質(zhì)DNA(脫氧核糖核酸)和RNA(核糖核酸)的染色質(zhì)或染色體,以及蛋白質(zhì)。細(xì)胞核的主要功能是控制整個細(xì)胞的生長、發(fā)育和遺傳等生命活動,特別和生物的遺傳密切有關(guān)。四、細(xì)胞的形狀。細(xì)胞的形狀多種多樣。有長方體形、球形、圓盤形、星芒形、長纖維形、紡錘體形等。細(xì)胞的形狀主要取決于其功能。如:人的紅血細(xì)胞呈圓盤形,能增加細(xì)胞的表面積,有利于和外界交換氣體;動物的色素細(xì)胞是星芒形,伸開時顏色變深,收縮時顏色變淡;肌肉細(xì)胞呈長纖維形,有利于收縮于舒張;動物的卵細(xì)胞是圓球形或卵圓球形,適應(yīng)于在生殖道中運(yùn)送;精子一般都有鞭毛狀的尾,能在流體介質(zhì)中游動,以接近卵細(xì)胞;表皮細(xì)胞通常呈扁平狀,有利于保護(hù)身體內(nèi)的組織和器官;根的根毛細(xì)胞,外側(cè)發(fā)生突起,有利于擴(kuò)大吸收水和無機(jī)鹽的表面積。五、細(xì)胞的化學(xué)組成。1.構(gòu)成細(xì)胞的物質(zhì)水:水的含量一般可達(dá)80%-90%無機(jī)鹽:大多數(shù)無機(jī)鹽在細(xì)胞中溶于水。有機(jī)物:有糖類(葡萄糖、核糖、脫氧核糖、蔗糖、淀粉、糖元、纖維素)、蛋白質(zhì)(血紅蛋白、胰島素等)、脂類(磷酸甘油酯、腦磷脂、卵磷脂等)、核酸(核糖核酸、脫氧核糖核酸)等六、細(xì)胞的分裂核生長。生物能由小變大的原因是細(xì)胞分裂和生長。細(xì)胞分裂:要講清概念(一個母細(xì)胞經(jīng)過一系列變化成為二個子細(xì)胞的過程)、過程(細(xì)胞核一分為二――細(xì)胞質(zhì)一分為二――一個細(xì)胞變成二個細(xì)胞)、意義(使細(xì)胞數(shù)目增多,實(shí)現(xiàn)生物的繁殖)。在講分裂過程時,利用板畫講無絲分裂的過程,利用掛圖或多媒體講有絲分裂。細(xì)胞分裂是指細(xì)胞由一個分裂成兩個,兩個分裂成四個這是細(xì)胞繁殖子代的過程。細(xì)胞分裂通常包括兩步,先是核分裂,形成兩個子核,然后是細(xì)胞質(zhì)分裂,形成兩個子細(xì)胞。根據(jù)細(xì)胞分裂的情況,細(xì)胞分裂可分為無絲分裂和有絲分裂。無絲分裂:由一個細(xì)胞分裂成兩個細(xì)胞,在細(xì)胞分裂過程中看不到染色體的變化,也看不到紡錘絲的活動(絲狀物的出現(xiàn))。是1841年雷馬克首先在雞胚血細(xì)胞中發(fā)現(xiàn)的。有絲分裂:是細(xì)胞分裂最普遍存在的方式,在細(xì)胞分裂過程中有絲狀物的出現(xiàn)。分裂時,首先是細(xì)胞核中的染色質(zhì)成為染色體,核膜與核仁消失,紡錘絲將染色體牽引到細(xì)胞兩端;然后染色體又重新變成染色質(zhì),核膜和核仁重新形成,完成核分裂;最后,在母細(xì)胞中部凹陷橫縊(動物細(xì)胞)或形成新的細(xì)胞壁(植物細(xì)胞),完成細(xì)胞質(zhì)的分裂,一個細(xì)胞就分裂成兩個相同的子細(xì)胞。細(xì)胞的生長:通過細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞體積較小,需要從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì),使細(xì)胞體積增大,質(zhì)量增加的過程。細(xì)胞生長:要講清概念、過程(可利用板畫或掛圖,形象地說明植物細(xì)胞生長過程中液泡的變化)和結(jié)果(體積增大、細(xì)胞分化)。七、細(xì)胞是生物體生命活動的基本單位。細(xì)胞是生命活動的基本單位:細(xì)胞不僅是生物體的結(jié)構(gòu)單位,而且還是生物體的功能單位。結(jié)構(gòu)單位:生物體(除病毒外)都是由細(xì)胞構(gòu)成的。功能單位:主要是以單細(xì)胞動物――草履蟲為例,說明細(xì)胞能完成生物體的生命活動的各項功能(也可補(bǔ)充單細(xì)胞植物――衣藻進(jìn)一步說明),然后說明細(xì)菌、酵母菌的細(xì)胞也有同樣的功能。多細(xì)胞生物體的細(xì)胞功能不具全能性,但都有其功能(舉例說明之)。最后得出細(xì)胞是生命活動的基本單位(結(jié)構(gòu)和功能的基本單位)的結(jié)論。單細(xì)胞生物,既是一個細(xì)胞,也是一個完整的生物體。它們具備了生命的一切基本特征,如能攝取食物、排出廢物,能運(yùn)動,有應(yīng)激性,能生長和繁殖,有遺傳變異現(xiàn)象。(介紹草履蟲的結(jié)構(gòu),是屬于原生動物門纖毛綱的單細(xì)胞動物,形狀很像草鞋)如草履蟲能用口溝攝取食物,用食物泡消化食物,用肛門點(diǎn)排出食物殘渣,用伸縮泡排出飛舞等。多細(xì)胞生物是由多種多樣的細(xì)胞構(gòu)成的。各種細(xì)胞分工合作,實(shí)現(xiàn)多細(xì)胞生物完整的生命活動過程。如在多細(xì)胞植物中,水和無機(jī)鹽的吸收是由根毛細(xì)胞完成的,光合作用是在葉肉細(xì)胞中完成的,生殖功能是在卵細(xì)胞和精子等細(xì)胞中完成。由此可見,一切生物都是以細(xì)胞為基本單位出現(xiàn)的,有了細(xì)胞就有了完整的生命活動過程。細(xì)胞是生命活動的基本單位。病毒只有侵入細(xì)胞后才能表現(xiàn)出生物的基本特征,才能進(jìn)行基本的生命活動。

相關(guān)教案

初中科學(xué)華師大版七年級上冊2細(xì)胞教案設(shè)計:

這是一份初中科學(xué)華師大版七年級上冊2細(xì)胞教案設(shè)計,共4頁。教案主要包含了教學(xué)過程,課堂小結(jié),課堂練習(xí),板書設(shè)計,細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)與功能,教學(xué)反思等內(nèi)容,歡迎下載使用。

華師大版七年級上冊2細(xì)胞教案:

這是一份華師大版七年級上冊2細(xì)胞教案,共2頁。教案主要包含了細(xì)胞的分裂核生長,細(xì)胞是生命活動的基本單位等內(nèi)容,歡迎下載使用。

科學(xué)華師大版2 電路教學(xué)設(shè)計:

這是一份科學(xué)華師大版2 電路教學(xué)設(shè)計,共3頁。教案主要包含了物質(zhì)的導(dǎo)電能力,金屬導(dǎo)電的微觀解釋,典例分析等內(nèi)容,歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)教案 更多

2020-2021學(xué)年第4章 電與電路2 電路教學(xué)設(shè)計

2020-2021學(xué)年第4章 電與電路2 電路教學(xué)設(shè)計

初中科學(xué)華師大版七年級上冊2細(xì)胞教學(xué)設(shè)計

初中科學(xué)華師大版七年級上冊2細(xì)胞教學(xué)設(shè)計

初中科學(xué)華師大版七年級上冊2.什么是科學(xué)探究教案

初中科學(xué)華師大版七年級上冊2.什么是科學(xué)探究教案

華師大版七年級上冊2.什么是科學(xué)探究教案

華師大版七年級上冊2.什么是科學(xué)探究教案

資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者,認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán),請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員,我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng),可獲得資源免費(fèi)推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎勵,申請 精品資源制作, 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
初中科學(xué)華師大版七年級上冊電子課本 舊教材

2細(xì)胞

版本: 華師大版

年級: 七年級上冊

切換課文
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源,讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題,支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯,日均更新2000+
  • 百萬教師選擇,專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼,快速注冊

手機(jī)號注冊
手機(jī)號碼

手機(jī)號格式錯誤

手機(jī)驗證碼 獲取驗證碼

手機(jī)驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符,數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」「隱私條款」
QQ注冊
手機(jī)號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部