1.(2020·天津, 單項填空) Jim says we 　　　　　　stay in his huse as lng as we leave it clean and tidy.?
2.(2019·天津, 單項填空) The prfessr warned the students that n n accunt 　　　　　　they use mbile phnes in his class. ?
句意: 吉姆說我們可以待在他的房子里, 只要我們讓房子保持干凈整潔。根據(jù)句意可知填can。
句意: 教授警告學(xué)生們在任何情況下都不能在他的課上使用手機。n n accunt置于句首時引起部分倒裝。warn后的從句中要使用虛擬語氣: shuld+動詞原形。
3.(2019·江蘇, 單項填空)What a pity! Yu missed the sightseeing, r we　　　　　　　　　　　　(have) a gd time tgether. ?
4.(2018·江蘇, 單項填空)There is a gd scial life in the village, and I wish I 　　　　　(have) a secnd chance t becme mre invlved. ?
wuld have had
句意: 太遺憾了!你錯過了觀光, 否則我們會一起玩得很愉快。并列連詞r前面用一般過去時表示真實的情況, r后面是虛擬語氣, 所以謂語動詞使用“wuld have+過去分詞”。
句意: 在這個村里有很好的社交生活, 我希望我還有機會去更多地融入這樣的生活。wish后面引導(dǎo)的賓語從句常用虛擬語氣, 表示對現(xiàn)在情況的虛擬, 從句謂語動詞用一般過去式。
5.(2018·北京, 單項填空)They might have fund a better htel if they 　　　　　　　(drive) a few mre kilmeters. ?
6.(2018·天津, 單項填空)If we 　　　　　　　(catch) the flight yesterday, we wuld be enjying ur hliday n the beach nw. ?
had driven
句意: 如果他們多開幾千米的話, 他們也許會找到一家更好的旅館。由“They might have fund a better htel” 可知, 該句是表示對過去情況的虛擬, 所以從句中的謂語要用“had+過去分詞”。
had caught
句意: 如果昨天我們趕上那趟航班的話, 現(xiàn)在我們就在沙灘上享受我們的假期了。根據(jù)時間狀語yesterday可知, 從句應(yīng)用與過去事實相反的虛擬語氣, 故填had caught。
情態(tài)動詞考點一 can與culd1.can/culd表示能力, 但culd主要指過去的能力。表示 “過去有能力做成某事” 時通常用was/were able t。The little by can speak tw freign languages. 這個小男孩會講兩種外語。Culd the girl read befre she went t schl? 這個女孩上學(xué)前識字嗎? Everyne was able t escape when the fire brke ut. 起火的時候每個人都能逃生。
2.can/culd表示可能(理論上或是邏輯判斷上, 并不涉及此事真的發(fā)生), 常譯為“往往會, 有時候可能會”, 常用于肯定句中。Althugh yu can find bargains in Lndn, it’s nt generally a cheap place t shp. 雖然你有可能在倫敦買到便宜的東西, 但通常而言這不是個買便宜東西的地方。
3.can/culd表示請求和允許。在問句中culd語氣比can要委婉。Culd I have a wrd with yu? It wn’t take lng. 我能和你說句話嗎? 不會占用你很長時間。Yu can g back hme nw. 你現(xiàn)在可以回家了。4.can/culd表示驚異、懷疑、不相信等態(tài)度, 主要用于否定句、疑問句或感嘆句中。Hw can yu be s careless? 你怎么能這么粗心?
5.can/culd表示推測, 常用于否定句和疑問句中, 語氣較強。He can’t be in the classrm; the light is nt n. 他不可能在教室里; 燈沒亮。Why are yur eyes s red? Yu culdn’t have slept well last night. 你的眼睛為什么這么紅? 你昨天晚上一定沒有睡好。My favurite bk is missing. Wh culd have taken it? 我最喜歡的書丟了, 誰可能會把它拿走呢?
6.cannt/can 表示“再……也不為過”。Yu can never be t careful when driving a car. 開車的時候你再怎么小心都不為過。7.cannt but d sth/cannt help but d sth/cannt chse but d sth表示“不得不/只好做某事”。Yu cannt chse but g with me. 你只能跟我走。
考點二 shall1.shall用于第二、三人稱的陳述句中, 表示命令、法律、許諾、警告、強制、決心等。Yu shall d as yur father says. 你要按照你父親說的那樣做。One f ur rules is that every student shall wear schl unifrm while at schl. 我們規(guī)定中的其中一項是: 每位學(xué)生在校期間都要穿校服。Each party shall respect the articles f this cntract. 任何一方都要尊重合同的條款。
2.shall用于第一、三人稱的疑問句中, 表示說話人征求對方的意見或向?qū)Ψ街甘尽hall the man standing utside have a try? 站在門外的那個人可以試試嗎?
考點三 must1.must表示主觀上的 “必須, 應(yīng)該”, 其否定形式mustn’t表示禁止。另外, have t表示客觀上的“不得不”, 可用于各種時態(tài)。以must開頭的問句, 其否定回答用needn’t或dn’t have t。—Must I clean the dining rm at nce? —N, yu needn’t./N, yu dn’t have t. ——我必須馬上打掃餐廳嗎? ——不, 你不必。Students mustn’t play with mbile phnes in class. 學(xué)生在課上不準(zhǔn)玩手機。I had lst my key, s I had t wait utside the dr. 我丟了鑰匙, 所以不得不在門外等。
2.must表示 “非要, 偏要”, 表達出說話者的一種不滿情緒。—Can I smke here? —N. G t the smking sectin, if yu must. ——我能在這里抽煙嗎? ——不能, 如果你非要抽煙的話, 就去吸煙區(qū)吧。Why must yu be talking s ludly when thers are sleeping? 別人都在睡覺, 為什么你偏要這么大聲說話?
3.must表示對具體事情的推測, 意為 “一定, 肯定”, 語氣較強, 只用于肯定句中。Since nbdy gave him any help, he must have dne the research n his wn. 既然沒有人給他任何幫助, 那他一定是獨自完成的這項研究。
考點四 shuld與ught t1.shuld/ught t表示義務(wù), 意為 “應(yīng)該”, 用于各種人稱。ught t的語氣比shuld強烈。Parents shuld/ught t take gd care f their children. 父母應(yīng)該照看好他們的孩子。2.shuld表示推測, 意為 “可能, (按道理)應(yīng)該”, 多指對未來合乎理想的情況或結(jié)果的一種期盼。It’s nearly 8 ’clck. He shuld be here at the mment. 快八點鐘了。此刻他應(yīng)該在這兒了。
3.shuld表示驚訝、意外等, 意為“竟然, 居然”。I find it astnishing that he shuld be s rude t yu.他竟然對你這樣無禮, 真叫我吃驚。4.用在if條件句中, shuld表示可能性很小的一種虛擬語氣。If I shuld see him, I wuld tell him the news. 如果我見到他, 我就告訴他這個消息。
考點五 will與wuld1.will/wuld表示意愿, 用于各種人稱的陳述句中。wuld常指過去的意愿。If yu will read the bk, I’ll give it t yu. 如果你愿意讀這本書, 我就給你。2.will/wuld用在疑問句中表示請求、建議, 常用于第二人稱。wuld語氣較委婉。Will yu please clse the windw? 請你關(guān)上窗戶好嗎?
3.will/wuld表示某種傾向或習(xí)慣性動作, 意為“總是”。wuld 可表示過去反復(fù)發(fā)生的動作或某種傾向, 后面接表示動作的動詞, 不能接表示狀態(tài)的詞。used t表示過去的習(xí)慣動作或狀態(tài), 強調(diào)現(xiàn)在已不存在。The dr wuldn’t pen, n matter hw hard she pushed. 無論她怎么用力推, 這扇門就是打不開。I still remember my happy childhd when my mther wuld take me t the park at weekends. 我仍然記得快樂的童年, 那時媽媽經(jīng)常在周末帶我去公園。
考點六 may與might1.may/might表示請求、允許和許可, might比may語氣委婉。Yu may use my bike. 你可以用我的自行車。2.may/might表示推測, 常用于陳述句中, 語氣比較弱, 把握性不大。might語氣比may還要弱。We might be ging t Spain n hliday this year. 今年我們或許會去西班牙度假。
3.may/might as well+動詞原形, 意為“最好, 倒不如……”。Yu may/might as well d it at nce. 你最好立刻開始做。4.may well+動詞原形, 意為“完全能, 很可能”。He may well be late fr class. 他上課很可能遲到。5.may用于祈使句中, 表示祝愿。May yu return in safety. 祝你安全歸來。
考點七 need 與dare1.兩者都可以用作情態(tài)動詞和實義動詞。當(dāng)用作情態(tài)動詞時, 后面要接動詞原形, 通常用于否定句、疑問句和條件句中; 用作實義動詞時, 有人稱和數(shù)的變化, 構(gòu)成否定句和疑問句時要借助于助動詞d, des, did。dare作為實義動詞, 用于否定句和疑問句時, 常省略后面的t?！狪’ve prepared all kinds f fd fr the picnic. —D yu mean we needn’t bring anything else with us? ——我已經(jīng)為野餐準(zhǔn)備了各種各樣的食物?！愕囊馑际俏覀儾槐貛渌魏螙|西了? The little girl didn’t dare(t) g ut at night alne. 這個小女孩晚上不敢獨自外出。
2.need用作實義動詞時, 若主語為動作的承受者, 用謂語動詞的主動形式表示被動意義或用不定式的被動形式。The huse needs repairing. =The huse needs t be repaired. 這個房子需要維修。3.I dare say為習(xí)慣說法, 意為“我想, 大概”。I dare say she dare nt speak t her father in this manner. 我想她不敢用這種方式跟她父親說話。
考點八 情態(tài)動詞表推測1.can, may, must皆可用來表示推測。(1)在肯定句中can, may和must都可以用來表示可能性。在含義上must語氣最肯定, may表示不太肯定的可能性, 而can表示理論上的可能性。(2)在否定句中只能用cannt/can’t和may nt。can’t(不可能)語氣比may nt(可能不, 也許不)更強。(3)在疑問句中只能用can, 不能用may和must。Accidents can happen n such snwy days. Lk, there is sme debris n the rad! An accident must have happened just nw. But it can’t have been Mike, fr I saw him in the schl. 這樣的下雪天可能會發(fā)生事故?？? 公路上有些碎片! 剛才一定發(fā)生事故了。但肯定不是邁克, 因為我看見他在學(xué)校里。
2.shuld 與ught t 可以表示對未來情況的一種期盼, 常譯為“按理應(yīng)當(dāng)”。He shuld/ught t be here n time—he started early. 他按理應(yīng)該能按時到達這兒——他很早就出發(fā)了。
考點九 情態(tài)動詞+have dne1.culd have dne的疑問或否定形式表示對過去發(fā)生的行為表示懷疑或不肯定, 其中culdn’t have dne 多表示語氣強烈的否定, 意為“過去不可能做過”。culd have dne在肯定句中表示“本來能做但卻沒做”。The accident culd have been avided; the driver culdn’t have slwed dwn. 這起事故本來是可以避免的, 司機肯定沒減速。
2.may/might have dne 表示對過去行為的推測, 意為 “可能做過”。might 所表示的可能性比較弱, 此外might have dne 還可表示“本可能做而實際上未做”, 含有輕微的責(zé)備語氣。Yu might have given him mre help, thugh yu were busy with yur wrk. 你本來可以給他更多的幫助, 盡管你工作很忙。3.must have dne 表示對過去行為的推測, 意為“一定做過”, 語氣十分肯定。It must have rained last night, as the grund is wet. 昨晚一定下雨了, 因為地面是濕的。
4.shuld/ught t have dne 用于肯定句時, 表示“本該做某事而實際上未做”; 用于否定句時, 則表示“不該做某事反而做了”。—Srry, Mum! I failed the jb interview again. —Oh, it’s t bad. Yu shuld have made full preparatins. ——對不起, 媽媽! 我這次工作面試又失敗了。——噢, 太糟糕了。你本來應(yīng)該做充分準(zhǔn)備的。5.needn’t have dne表示 “本來不必做某事而實際上卻做了”。I actually needn’t have bught s much fd—nly three peple came. 我實際上不必買這么多食物——只有三個人來了。
6.had better have dne 用于事后的建議, 含輕微責(zé)備的語氣, 意為 “當(dāng)時最好做了某事”。I had better have started earlier. 我要是早點起程就好了。7.wuld rather have dne sth表示 “寧愿當(dāng)時做某事”, 其否定形式wuld rather nt have dne sth表達相反的含義, 兩者都含有“后悔”之意。I wuld rather have taken his advice. 我寧愿當(dāng)時接受了他的建議。8.wuld like/lve t have dne sth表示 “過去愿意做某事但未做成”。I wuld lve t have gne t the party last night, but I had t wrk extra hurs t finish my reprt. 我昨天晚上本想去參加聚會, 但我不得不加班寫完報告。
虛擬語氣考點一 虛擬語氣用于條件句中1.表示與現(xiàn)在事實相反: 條件狀語從句中謂語動詞用過去式(be的過去式用were); 主句中謂語用“wuld/shuld/culd/might+動詞原形”。We wuld be back in the htel nw if yu didn’t lse the map. 如果你沒丟失地圖的話, 我們現(xiàn)在就回到旅館了。2.表示與過去事實相反: 條件狀語從句中謂語用“had+過去分詞”; 主句中謂語用 “wuld/shuld/culd/might+have+過去分詞”。If Mr Dewey had been present, he wuld have ffered any pssible assistance t the peple there. 如果杜威先生在場的話, 他會給那里的人們盡可能地提供幫助。
3.表示與將來事實相反: 條件狀語從句中謂語用過去式, “shuld+動詞原形” 或 “were t+動詞原形”; 主句中謂語用 “wuld/shuld/culd/might+動詞原形”。Grace desn’t want t mve t New Yrk because she thinks if she were t live/shuld live/lived there, she wuldn’t be able t see her parents very ften. 格雷絲不想搬到紐約去, 因為她認(rèn)為如果她住在那兒的話, 就不能經(jīng)常見到她的父母了。
4.含蓄條件句有時候假設(shè)的情況不以if引導(dǎo)的條件句形式表現(xiàn)出來, 而是通過介詞短語、連詞或其他形式表示。常用的詞或短語有: withut, with, but fr, therwise, r, but等。Withut his wartime experiences, Hemingway wuldn’t have written his famus nvel A Farewell t Arms. 如果沒有戰(zhàn)時的經(jīng)歷, 海明威就不會寫出他的著名小說《永別了, 武器》。
But fr yur advice, I culd nt have dne it s successfully. 要是沒有你的建議, 我就不會這么成功。I was s busy then; therwise, I wuld have gne t help him. 那時我太忙了, 否則我就去幫他了。They were abrad during the mnths when we were carrying ut the investigatin, r they wuld have cme t ur help. 我們開展這項調(diào)查的幾個月期間他們在國外, 否則他們會來幫助我們的。
5.錯綜時間條件句中的虛擬語氣當(dāng)條件狀語從句表示的行為和主句表示的行為所發(fā)生的時間不一致時, 這種句子就是 “錯綜時間條件句”, 動詞的形式要根據(jù)主句和從句所表示的時間做出相應(yīng)的調(diào)整。If we had bked a table earlier, we wuldn’t be standing here in a queue. 如果我們早點兒預(yù)訂一張桌子, 我們就不用站在這兒排隊了。(從句說的是過去的情況, 主句說的是現(xiàn)在的情況)
6.省略if的虛擬語氣如果if從句中含有were/shuld/had時, 則可以省略if, 把這三個詞置于句首, 采用倒裝語序。If I were yu, I wuld g t the party. →Were I yu, I wuld g t the party. 如果我是你, 我會去參加聚會。If it shuld happen, what wuld yu d? →Shuld it happen, what wuld yu d? 如果那件事真的發(fā)生了, 你會做什么? If yu had cme earlier, yu wuld catch the bus. →Had yu cme earlier, yu wuld catch the bus. 如果你早點來的話, 你就趕上那輛公交車了。
考點二 wish后的賓語從句中的虛擬語氣用法在wish后的賓語從句中, 表示與現(xiàn)在或過去的事實相反, 或?qū)淼闹饔^愿望, 從句中通常用虛擬語氣。從句中謂語的構(gòu)成形式為: 1.表示對現(xiàn)在情況的虛擬, 從句中謂語動詞用過去式(be動詞用were)?！狣 yu like the schl? —Yeah. I nly wish the classes were a little smaller. ——你喜歡這個學(xué)校嗎? ——是的。我只希望班級小一些。
2.表示對過去情況的虛擬, 從句中謂語動詞常用“had+過去分詞”。I wish I had been at my sister’s wedding last Tuesday, but I was n a business trip in New Yrk then. 我真希望自己上個星期二能參加姐姐的婚禮, 可是我當(dāng)時正在紐約出差。3.表示對將來的主觀愿望, 從句中謂語動詞常用“wuld/culd/might+動詞原形”。I wish it wuld be fine tmrrw. 我希望明天有個好天氣。
考點三 謂語必須用 “(shuld+) 動詞原形” 的情況1.表示 “建議, 要求, 命令”的動詞: 一堅持(insist), 二命令(rder, cmmand), 三建議(suggest, recmmend, advise), 四要求(demand, require, request, ask)后面的賓語從句或由it做形式主語的主語從句中的謂語要用 “(shuld+) 動詞原形”。這些動詞相應(yīng)的名詞后的表語從句和同位語從句中的謂語也要用“(shuld+) 動詞原形”。The teacher rdered that the hmewrk (shuld) be handed in n time. 老師要求按時上交作業(yè)。My mum suggests that we (shuld) eat ut fr a change this weekend. 我媽媽建議本周末我們出去吃飯換換口味。
注意suggest當(dāng) “表明, 暗示” 講時, 不用虛擬語氣; insist 當(dāng) “堅持認(rèn)為” 講時, 不用虛擬語氣。The smile n his face suggested he was happy. 他臉上的笑容表明他很開心。The by insisted he hadn’t stlen the mney. 那個男孩堅持說他沒有偷錢。
2.在表示情緒、觀點等的句型 “It is imprtant/strange/natural/necessary/a pity/a shame等+that從句” 中, 主語從句中的謂語用 “(shuld+) 動詞原形”。It is a pity that he (shuld) refuse t accept the ffer. 遺憾的是他拒絕接受那個提議。
考點四 虛擬語氣在其他句型中的使用1.在as if/as thugh引導(dǎo)的狀語從句中, 謂語有時用虛擬語氣。當(dāng)從句表示與現(xiàn)在事實相反時, 從句中的謂語動詞用過去式; 表示與過去事實相反時, 從句中的謂語動詞用 “had+過去分詞”。He talks as if he knew all abut it. 他談?wù)撈饋砗孟袼酪磺幸粯印?.在句型 “It is (high) time that...” 中也用虛擬語氣, 從句謂語動詞常用過去式, 表示 “是時候做……了”, 含“建議”的意味。Jack is a great talker. It’s high time that he did smething instead f just talking. 杰克是個空談家。到了他做點事而不是夸夸其談的時候了。
3.wuld rather后接從句時要用虛擬語氣。具體情況如下: 當(dāng)從句表示與現(xiàn)在或?qū)硎聦嵪喾磿r, 從句謂語動詞用過去式。當(dāng)從句表示與過去事實相反時, 從句謂語動詞用“had+過去分詞”。I wuld rather ur daughter stayed at hme with us, but it is her chice, and she is nt a child any lnger. 我寧愿女兒和我們一起待在家里, 但這是她的選擇, 而且她不再是個孩子了。I’d rather yu hadn’t tld Mike the bad news. 我寧愿你沒有告訴邁克那個壞消息。
4.if nly意為 “要是……就好了”。當(dāng)其表示與現(xiàn)在或?qū)硎聦嵪喾吹脑竿麜r, 句子謂語動詞用過去式; 表示與過去事實相反的愿望時, 句子謂語動詞用 “had+過去分詞”。If nly I had passed the driving test last week! 要是我通過了上周的駕駛考試就好了!
Ⅰ.單句語法填空1.(2019·北京朝陽統(tǒng)考)If yu’re planning t get away frm it all this year, yu 　　　　　　think passprt first. ?
2.(2018·浙江杭州地區(qū)七校模擬)When yu phned me, I was having a meeting. Hw I wish I 　　　　　　(answer) yur call! ?
shuld/must
句意: 如果你打算在今年擺脫這一切, 你首先要考慮的是護照。根據(jù)句意可知, 此處可填shuld或must。
had answered
句意: 當(dāng)你給我打電話的時候, 我正在開會。我多么希望我接了你的電話!wish后的從句中用虛擬語氣, 根據(jù)句意可知, 此處是對過去情況的虛擬, 所以謂語動詞用“had+過去分詞”。
3.S if I 　　　　　　(have) anther chance t travel t China, I wuld never hesitate t visit the Great Wall again!?
4.Accrding t ur teacher, all f ur cmpsitins 　　　　　　be written in ink. He wn’t accept papers written in pencil. ?
句意: 因此如果我再有機會去中國旅行的話, 我會毫不猶豫再去參觀長城的! 根據(jù)語境可知, 此處表示對將來情況的假設(shè), 故應(yīng)填had。
根據(jù)下句可知, 老師不讓用鉛筆寫作文, 故此處應(yīng)用must, 意為 “必須”。
5.Try t speak slwly when yu give yur speech. If yu dn’t, sme f yur wrds 　　　　　　be misunderstd. ?
根據(jù)句意可知, 在演講的時候, 如果你不說得慢一點, 就有可能被誤解。此處只是一種推測, 存在不確定性, 故用may表示 “也許, 可能”。
6.If I hadn’t lst my cell phne, I　　　　　　　　　　　　　(cntact) yu yesterday. ?
wuld have cntacted
根據(jù)句中的yesterday可知, 此處表示對過去情況的虛擬, 故主句的謂語動詞應(yīng)用wuld have cntacted。
7.When I stpped talking, Jim finished my sentence fr me as thugh he　　　　　　　　　(read) my mind. ?
8.If I 　　　　　　　(knw) yu were cming, I wuld have prepared lunch.
該句為as thugh引導(dǎo)的狀語從句, 從句與過去事實相反, 故謂語動詞用“had+過去分詞”。
根據(jù)主句的謂語wuld have prepared可知, 此處表示對過去情況的虛擬, 所以條件句用“had+過去分詞”。
9.If I were yu, I 　　　　　　　(g) t the beach instead f ging t wrk.
10.But fr the kind lady, I 　　　　　　　　　　(wander) in the street nw.
分析語境可知, 此處應(yīng)用與現(xiàn)在事實相反的虛擬語氣。因此用wuld g。
wuld be wandering
but fr表示“要是沒有……”, 句子用虛擬語氣。根據(jù) “nw” 可知, 此處表示對現(xiàn)在情況的虛擬, 且為現(xiàn)在進行時, 故此處應(yīng)填wuld be wandering。
11.Samuel, the tallest by in ur class, 　　　　　easily reach the bks n the tp shelf.?
句意: 塞繆爾是我們班最高的男生, 他很輕松就能夠到書架頂層上的書。表示能力, 應(yīng)用can。
12.I was wearing a seat belt. If I hadn’t been wearing ne, I _____________________________(injure).?
been injured
句意: 我系著安全帶。如果我沒系著安全帶, 我可能就受傷了。由第一句可知本題談?wù)摰氖沁^去的事情。對過去的事情進行虛擬時, if條件句用“had+過去分詞”, 主句用 “wuld have+過去分詞”。
Ⅱ.完成句子1.Nw that yu have gt the chance,__________________________________(你不妨好好利用它). ?2.I suggest that 　　　　　　　　　　　　　　　　　(我們告訴他們) we want them t trust us as much as we’d like t trust them. ?3.Hw I wish 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(我已經(jīng)通過了地理考試)! ?4.The upset mther thught t herself,“_______________________________　　　　　　　　(要是我知道此時此刻我兒子在想什么就好了).”?5.My friend recmmends that _______________________________________　　　　　　　　　　　　　 　　(當(dāng)我去北京的時候應(yīng)該參觀頤和園).
yu may/might as well make gd use f it
we (shuld) tell them
I had passed the gegraphy examinatin
If nly I knew what my sn was
thinking abut
I (shuld) pay a visit t the Summer Palace
when I g t Beijing

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