
四年級下冊第8課閱讀理解訓練專項題 一、課外閱讀 刻在樹上的字 他拿著報刊編輯的退稿箋,心情就像是被吹落的樹葉,感到灰心失望極了。 要知道這是他接到的第九十九封書法退稿箋呀!也是他定下的最后一次投稿了。 他曾在接到30封退稿箋時暗自發(fā)誓:如果接到第九十九封退稿箋,他未被報刊采用一篇稿件,他就再也不搞書法了,說明書法與他無緣,他不是搞書法的料,缺乏這方面的靈氣。 盡管這樣做他很痛苦,但他不得不這樣。想想看,他對書法所付出的還少嗎?由于從小學到高中就偏愛書法而影響了學業(yè),他沒能考上大學;參加工作后,仍癡心不渝,從不多的工資中,拿出大部分錢來買書、紙、筆墨練習書法。在他自認為練得可以時,就試著向報刊寄稿件。一年多來,除了稀如牛角的退稿箋,多如牛毛的稿件都一去不復返了。他曾充滿自信地想,憑他的功底,在他收到第九十九封退稿箋之前,至少也要有幾幅書法作品見諸報刊,可現(xiàn)在……他心情沉重地從家中出來,茫然地在大街上走著,不知不覺地來到了上小學時的學校門前。門前的小楊樹,如今已枝繁葉茂了。驀地,他的眼前一亮,他發(fā)現(xiàn)楊樹上刻著“好好學習,天天向上”八個字,好醒目,好熟悉。對了,他想起來了,這不是自己上小學時為展示自己的字寫得好,一時心血來潮用小刀刻上去的么?他清楚地記得當時老師發(fā)現(xiàn)后還批評了他。想起來都有些心酸,白白地讓楊樹挨了幾刀,如今在書法事業(yè)上仍無建樹,真有些愧對此樹呀! 他撫摸著楊樹,當他再一次凝神細看這八個字時,他不由得驚呆了:只見這幾個字默默地隨著小樹成長,已長得筆力矯健,自然灑脫,神采飛揚,靜態(tài)中點畫出動態(tài)之美,而且筆畫的輕重緩疾,方圓長短所產(chǎn)生的藝術美,沒經(jīng)過千錘百煉的書法愛好者是很難望其項背的。可自己以前刻的字與眼前的字是相去甚遠的呀!此時他感到眼前的大樹就像一位哲人向他講解著什么,他頓悟了。他忽然感到自己那關于九十九封退稿箋的決定是多么荒唐、幼稚和可笑! 五年后,他成了頗有建樹的書法家。 從文中找出下列詞語的近義詞。 迷茫(_____) 凝思(_____) 千磨萬擊(_____) 他接到第九十九封退稿箋感到灰心失望極了,是因為(?。?A.報刊編輯不識才 B.他由此覺得自己不是搞書法的料 C.是他最后一次投稿 D.他確實沒有搞書法的靈氣 “可現(xiàn)在……”其中的省略號表示(_____) A.引文省略;B.話沒有說完;C.語音未盡;D.說話斷斷續(xù)續(xù) 文中以此來表示他_______________的心情。 “大樹就像位哲人向他講解著什么”,作者沒有說明講解的內(nèi)容,但是我們清楚講解的內(nèi)容就是_________________________________________。 作者在結尾只告訴讀者他的成功,卻沒有具體寫他成功的過程,給讀者留下了許多想象的空間,那么讀者可以歸納出他成功的原因就在于______________________________ 作者寫他的心情,“像是被吹落的樹葉”,你能用幾個成語來表示他此時的心情嗎? ________________________________________________________________________________________ 二、閱讀短文。 “雜交水稻之父”袁隆平:讓世界遠離饑餓 ①“我夢見我們種的水稻,長得跟高粱一樣高,穗子像掃把那么長,顆粒像花生米那么大,我和助手們就坐在稻穗下面乘涼……”這個禾下乘涼夢,袁隆平做了兩次。而作為“雜交水稻之父”,關于水稻的夢,他一做就是50多年。 ②1960年,他在早稻常規(guī)品種試驗田里,發(fā)現(xiàn)一株與眾不同的水稻植株。第二年春天,他把這株變異株的種子播到試驗田里,結果得到地地道道的“天然雜交稻”。他想:既然自然界客觀存在著天然雜交稻,我們?nèi)绻嘤鋈斯るs交稻來,便能提高水稻產(chǎn)量。 ③在1964年、1965年水稻開花的季節(jié),袁隆平和助手們每天頭頂烈日,腳踩爛泥,低頭彎腰,終于在稻田里找到6株天然雄性不育植株。隨后他和助手們花了整整6年時間,先后用了1000多個品種,做了3000多個實驗,仍沒能培育成功。1970年,兩名助手在海南找到了野生稻雄性不育株。袁隆平確認后,將這株珍貴的野生稻命名為 “野敗”。1972年,袁隆平和助手將“野敗”與栽培稻雜交轉育成功的雜交水稻,經(jīng)過改進品種組合,反復研究,在第三年達到畝產(chǎn)505千克,比常規(guī)水稻增產(chǎn)30%。 ④從“三系法”到“兩系法”再到超級稻,他的腳步從來沒有停止過。2000年,超級雜交水稻畝產(chǎn)700千克目標實現(xiàn);2004年,800千克目標實現(xiàn);2005年,超級稻畝產(chǎn)達到900千克;2014年實現(xiàn)畝產(chǎn)1000千克。2019年9月,袁隆平笑著告訴記者:“現(xiàn)在我們正在向(畝產(chǎn))1200千克攻關。” ⑤目前中國雜交水稻已在世界上數(shù)十個國家和地區(qū)進行研究和推廣,種植面積達到700萬公頃。雜交水稻不僅解決了中國人的吃飯問題,而且對世界減少饑餓作出了卓越的貢獻。從亞洲到美洲,再到非洲、歐洲,增產(chǎn)優(yōu)勢明顯的雜交水稻被冠以“東方魔稻”“巨人稻”“瀑布稻”等美稱,甚至將之與中國古代四大發(fā)明相媲美。 ⑥“拯救饑餓獎”、聯(lián)合國糧農(nóng)組織“世界糧食安全保障獎”、“世界糧食獎”、入選美國科學院外籍院士等多個世界獎項和榮譽,就是對袁隆平為全人類作出偉大貢獻的肯定。 第①段中“關于水稻的夢,他一做就是50多年”是指袁隆平( ) A.一覺睡了非常久 B.堅持研究水稻50多年 C.夢想一直沒實現(xiàn) D.50多年經(jīng)常夢見水稻 關于袁隆平獲得的獎項和榮譽,列舉有誤的一項是( ) A.拯救饑餓獎 B.世界糧食安全保障獎 C.世界糧食獎 D.法國科學院外籍院士 第③段中列出“6年時間”“1000多個品種”“3000多個實驗”三組數(shù)據(jù)的目的是說明( ) A.實驗條件惡劣 B.實驗方法錯誤 C.實驗過程艱辛 D.實驗結果喜人 “山外青山樓外樓,自然探秘永無休。成功易使人陶醉,莫把百尺當盡頭?!边@是袁隆平的自作詩,文中最能體現(xiàn)這種精神的段落是( ) A.第②段 B.第③段 C.第④段 D.第⑤段 有人認為:袁隆平是中國的驕傲,題目“讓世界遠離饑餓”改為“讓祖國遠離饑餓”更貼切。你同意嗎?請結合短文說明理由。 ________________________________________________________________________________________ 42.讀了本文,你還有什么不懂的問題?請把它寫下來,并說說解決的途徑。 ________________________________________________________________________________________ 三、閱讀短文,完成練習。 暈——大自然的天氣預告圖 ①碧藍的天空,(鋪 捕)過來一層蠶絲般的云幕,不一會兒,太陽周圍現(xiàn)出一道彩色光環(huán)。它宛若彩虹,但沒有彩虹鮮亮;虹的色彩排列是內(nèi)紫外紅,而它的光環(huán)剛好相反,是外紫內(nèi)紅。這就是“暈”,俗稱“風圈”。 ②我們的祖先,很早就對“暈”進行了觀察和記載(zǎi zài)。早在甲骨文中,已有“暈”字出現(xiàn)。到了西周,“暈”便正式作為天象被記錄下來。而歐洲直到1630年才有關于“暈”的詳細記載,比我國晚了一千多年。 ③人們雖然很早就注意到了這種美麗的光象,但對它的成因做出科學的解釋,則是近一二百年的事。1666年,牛頓做了一個很簡單但對后來科學發(fā)展影響很大的實驗。他讓一束陽光透過三棱鏡,結果出現(xiàn)紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的七色彩條。這使人類第一次認識到,陽光原來是由七種不同顏色的光組成的,當它們通過三棱(léng líng)鏡時,由于波長、折射角不同,才顯示了各自的本色。這一發(fā)現(xiàn)給“暈”的科學解釋打下了基礎。 ④研究表明,那白如蠶絲的云幕,其高度都在距地面5000米以上,是由六方柱體狀的小冰晶組成的。如果把六方柱體不相鄰的邊延長,實際上就是三棱柱體。所以,六方柱體狀的冰晶就像三棱鏡一樣,能把陽光分成七色彩條。當無數(shù)小冰晶被陽光照射后,各色光按一定角度折射出來,便形成了絢麗多彩的暈。 ⑤人們對“暈”的興趣,不單因為它有斑(瀾 斕)的色彩,還由于它是天氣變化的一種前兆。據(jù)統(tǒng)計,我國新疆阿勒泰地區(qū)1980年中就曾出現(xiàn)過1052次“暈”,而“暈”后兩天內(nèi)出現(xiàn)風、雨等顯著天氣變化的占80%。 ⑥不過,也不是所有的“暈”都是風雨之兆。氣象工作者經(jīng)過長期觀察發(fā)現(xiàn):當“暈”的持續(xù)時間在1小時以內(nèi)(俗稱“短暈”)時,未來的12小時~36小時內(nèi)會出現(xiàn)風或雨;當“暈”的持續(xù)時間在5小時以上(俗稱“長暈”)時,則不會有風雨天氣出現(xiàn)。 ⑦暈是大自然的天氣預告圖,我們了解并利用它來觀測風云,可以更好地安排工作和生活。 用“○”在文中括號里圈出合適的字和加點字的正確讀音。 第③自然段中的“這一發(fā)現(xiàn)”指的是什么?( ) A.人們很早就注意到了這種美麗的光象。 B.對暈的成因做出科學解釋的實驗。 C.陽光是由七種不同顏色的光組成的。 D.折射角不同,它們才顯出各自的本色。 根據(jù)第④自然段的內(nèi)容,用一句話概括暈是怎樣形成的:___________________。 ⑤自然段舉我國新疆阿勒泰地區(qū)的例子,是為了說明(______);第⑥自然段對暈進行分類,說明(______)。 A.人們對暈有濃厚的興趣 B.暈是天氣變化的一種前兆 C.暈可以分為“短暈”和“長暈” D.并不是所有的暈都是風雨之兆 本文是依次從________、________、________、________四個方面來說明暈的。(填序號) ①追溯歷史 ②解說概念 ③解釋成因 ④說明作用 你能理解文中畫“_____”的句子嗎?請在右邊的六棱柱上畫一畫。 提示:如果不理解,可以向數(shù)學老師請教哦! 茫然 凝神 千錘百煉 B A 灰心失望 做事不要急于求成 不懈的努力和楊樹對它的教導 示例:灰心喪氣 垂頭喪氣 郁郁寡歡 悶悶不樂 B D C C 不同意。 理由:①雜交水稻的研究和推廣已惠及世界上數(shù)十個國家和地區(qū);②雜交水稻不僅解決了中國人的吃飯問題,而且對世界減少饑餓作出了卓越的貢獻;③袁隆平為世界糧食安全提供了保障。 為什么袁隆平在研究中不斷取得新突破、創(chuàng)造新奇跡? 我的解決途徑是聯(lián)系上文描寫袁隆平的水稻夢和艱辛執(zhí)著的研究過程的語句來理解。 鋪 zǎi léng 斕 C 暈是陽光經(jīng)過云層中冰晶的折射而形成的。 B D ② ① ③ ④
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這是一份語文四年級下冊15 白鵝課后練習題,共6頁。試卷主要包含了現(xiàn)代文閱讀,閱讀理解等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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