初中生物人教版 (新課標(biāo))七年級下冊第五章 人體內(nèi)廢物的排出教學(xué)設(shè)計及反思

這是一份初中生物人教版 (新課標(biāo))七年級下冊第五章 人體內(nèi)廢物的排出教學(xué)設(shè)計及反思，共2頁。
課時：2
教材分析：通過創(chuàng)設(shè)情景，組織學(xué)生看圖，讓學(xué)生描述人體泌尿系統(tǒng)的組成，知道腎臟是形成尿液的主要器官。通過圖表分析，利用插圖概述尿液的形成和排出過程。
學(xué)情分析：學(xué)生對尿的形成和排出這一生理現(xiàn)象雖熟悉，但尿是怎樣在腎臟中形成還不清楚。尤其腎臟的結(jié)構(gòu)和功能，學(xué)生不易理解。所以教師要注意多從生活實際出發(fā)，通過圖片分析和CAI展示，幫助學(xué)生加深理解和認(rèn)識。
教學(xué)目標(biāo)：
1、 描述人體泌尿系統(tǒng)的組成
2、 概述尿液的形成和排出過程
教學(xué)策略：創(chuàng)設(shè)情景---看圖自學(xué)----分析討論---教師點撥---相互交流---得出結(jié)論
教學(xué)過程：
練習(xí)鞏固
教學(xué)反思：
教學(xué)內(nèi)容
學(xué)生活動
教師活動
1、 泌尿系統(tǒng)(urinary system)的組成
腎臟(kidney)：形成尿液
輸尿管：輸送尿液
膀胱（urinary bladder)：暫存尿液
尿道：排出尿液
2、 尿的形成
①腎臟：100萬個腎單位組成
腎單位：
腎小球
腎小囊
腎小管
腎小球是個血管球
腎小球和腎小囊外面纏繞大量的毛細(xì)血管
②腎小球的過濾：形成原尿
③腎小管重吸收：形成尿液（urine ）
3、 尿的排出
意義：排出廢物；調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無機鹽的平衡；維持組織細(xì)胞正常的生理功能。

激情、質(zhì)疑

看書、歸納
相互交流




看圖、交流
歸納、總結(jié)




認(rèn)識腎臟的結(jié)構(gòu)

認(rèn)同結(jié)構(gòu)和功能相統(tǒng)一






知道排尿的意義



進(jìn)一步鞏固

解答
創(chuàng)設(shè)情景：結(jié)合學(xué)生生活實際，區(qū)分排泄和排遺，導(dǎo)入新課。
指導(dǎo)學(xué)生看書、自學(xué)，了解泌尿系統(tǒng)的組成




引導(dǎo)學(xué)生看圖，質(zhì)疑，進(jìn)入下一步探究


點撥、鼓勵


質(zhì)疑：人每天形成原尿150升，而排出的尿液卻只有1.5升，這是為什么？
組織學(xué)生進(jìn)一步探究







知識回顧
感悟與收獲
達(dá)標(biāo)檢測：瞭望角
布置作業(yè)