教學內(nèi)容：學習簡譜及六孔豎笛活動
教學目標：
1、學會演唱簡單的簡譜
2、在快樂的氣氛中學習，通過吹奏豎笛激發(fā)對音樂的學習興趣。
3、在學習中體驗合作、成功與快樂，感受學習音樂的樂趣。
教學重點、難點：簡譜音準掌握；豎笛連續(xù)吹奏多音方法的掌握。
教學準備：豎笛、鋼琴、多媒體
教學過程 ：
一、情景設(shè)置
歡迎大家來到音樂殿堂，今天我們將會繼續(xù)快樂的音樂之旅。今天我將會帶大家到一個好玩的地方去，可是呀，想到那里去必須先完成幾個小任務(wù)，什么任務(wù)呢？下面讓我們來觀看一個錄象片段，請大家在影片中找答案
二、新課教學
以完成影片中任務(wù)為線索，進行豎笛教學。
1、任務(wù)一：學習“1”、“2”、“3”、“4”四個音。
（1）、空笛練習“1”、“2”、“3”、“4”四個音的指法。
（2）、空笛練習“1”、“2”、“3”、“4”四個音的吐奏。
（3）、隨鋼琴走音階。
2、任務(wù)二：練習“5”、“6”、“7”三個音。
（1）、空笛練習“5”、“6”、“7”三個音的指法。
（2）、空笛練習“5”、“6”、“7”三個音的吐奏。
（3）、隨鋼琴走音階。
2、任務(wù)三：“猜一猜”游戲
猜一猜老師所彈奏或吹奏的是什么旋律，唱出唱名，并用豎笛模仿出來
3、任務(wù)三：學習吹奏樂曲《小星星》
4、任務(wù)四：學習吹奏樂曲《國旗國旗真美麗》。

三、小結(jié)
同學們，在音樂之旅中我們學到了許多新的知識，我們感受到了學習豎笛的樂趣。

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初中音樂人教版（2024）七年級上冊電子課本 舊教材

演奏 學吹豎笛

版本： 人教版（2024）

年級： 七年級上冊

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