基本了解信息技術(shù)的發(fā)展歷程及對信息進行獲取、傳遞、處理的各種技術(shù)，正確理解信息與信息技術(shù)的概念。
基本理解信息的特點，熟悉計算機在現(xiàn)代社會中的應(yīng)用及發(fā)展歷程。
2學情分析
本課是學生初中階段的第一節(jié)信息技術(shù)課，學生知識水平及所學內(nèi)容也各不相同，為提高學生學習信息技術(shù)的興趣，本課以游戲，搶答等活動為主，內(nèi)容組織活潑生動，并利用現(xiàn)代教育設(shè)備（PAD）進行教學。
3重點難點
教學重點：信息與信息技術(shù)的概念
教學難點：信息的特點
4教學過程
活動1【導(dǎo)入】什么是信息？
一、導(dǎo) 入：
1.什么是信息？你知道嗎？（學生回答）
簡單地說，信息就是指對人么有用的數(shù)據(jù)、消息。（有用，即有價值。信息具有價值）
2.信息無處不在，無時不有。
只要我們留意一下周圍世界，就會發(fā)現(xiàn)信息無處不在，無時不有。十字路口的信號燈…… 教室里的板書，掛圖…… 圖書館里的書報…… 春節(jié)聯(lián)歡晚會的現(xiàn)場直播……大自然也無時無刻不在向我們傳發(fā)出各種各樣的信息……
活動2【講授】信息與信息技術(shù)
1.概念
信息是用語言、文字、數(shù)字、符號、圖象、聲音、情景、表情、狀態(tài)等方式傳遞的內(nèi)容。
信息技術(shù)是指有關(guān)信息的收集、識別、提取、變換、存貯、傳遞、處理、檢索、檢測、分析和利用等的技術(shù)。
[利用電腦動態(tài)展示以下三種重要的信息技術(shù)]
活動3【活動】擊鼓傳花
[利用電腦動態(tài)展示以下三種重要的信息技術(shù)]
“1、信息的獲取”
人腦的大部分信息是通過視覺和感覺器觀獲得的；
電腦中的信息主要是通過諸如鍵盤、鼠標、語音識別等電腦輸入設(shè)備，掃描儀、傳感器等電子感測裝置來獲取。
“2、信息的傳遞”
信息只有通過交流才能發(fā)揮效益。
烽火狼煙、飛馬傳書、信鴿遠飛-->報紙、電報、電話、廣播-->微波、光纜、衛(wèi)星、計算機網(wǎng)絡(luò)
“3、信息的處理”
信息處理是指將信息縮小、放大、分類、編輯、分析、計算，加工成某種要求的數(shù)據(jù)形式，如繪制圖形、打印報表等。
活動4【練習】信息社會
人類進入20世紀以后，科學技術(shù)的發(fā)展速度越來越快，當今信息同物質(zhì)、能源一樣重要，是人類生存和社會發(fā)展的三大基本資源之一，是社會發(fā)展水平的重要標志。甚至人們把今天的社會稱為信息社會。
“信息社會是以信息生產(chǎn)為中心，促進政治和經(jīng)濟迅速發(fā)展起來的社會。”
信息社會將會給每個人帶來機遇和挑戰(zhàn)。
活動5【測試】信息高速公路
‘信息高速公路’是一個計算機技術(shù)和通訊技術(shù)為基礎(chǔ)，以光導(dǎo)纖維（也叫光纜）為干線，集電腦、電視、電話為一體，以各種圖、文、聲、像等信息為‘貨物’，覆蓋面廣（遍布全球）的高速傳輸?shù)男畔⒕W(wǎng)?！?br>[利用電腦展示什么是信息高速公路]
活動6【作業(yè)】課堂作業(yè)
1、什么是信息？
2、信息技術(shù)包括哪些重要的技術(shù)？
3、為什么有人稱現(xiàn)代社會為信息社會呢？

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初中信息技術(shù)浙教版七年級上冊電子課本

第一課 走進信息技術(shù)

版本： 浙教版

年級： 七年級上冊

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