單位名稱
填寫時(shí)間
學(xué)科
語(yǔ)文
年級(jí)/冊(cè)
一年級(jí)下冊(cè)
教材版本
部編版
課題名稱
第一單元第1課《春夏秋冬》
難點(diǎn)名稱
通過朗讀、看圖和做動(dòng)作等方法了解詞語(yǔ)的意思，了解四季的特點(diǎn)，體會(huì)四季的美好。
難點(diǎn)分析
從知識(shí)角度分析為什么難
通過看圖、熟字比較等方法，認(rèn)識(shí)“霜”、“吹”等生字，雨字頭和雙耳旁兩個(gè)偏旁，會(huì)寫三個(gè)生字。
從學(xué)生角度分析為什么難
通過朗讀、看圖和做動(dòng)作等方法了解詞語(yǔ)的意思，了解四季的特點(diǎn)，體會(huì)四季的美好。
難點(diǎn)教學(xué)方法
借助插圖和動(dòng)作演示的方法理解詞義。
教學(xué)環(huán)節(jié)
教學(xué)過程
導(dǎo)入
談話導(dǎo)入
你知道一年有幾個(gè)季節(jié)嗎？
一年有四個(gè)季節(jié)，分別是春、夏、秋、冬。
春夏秋冬是我們這學(xué)期的第一篇識(shí)字課文，讓我們一起來讀一遍課題。
知識(shí)講解
（難點(diǎn)突破）
借助圖片，感受四季
春夏秋冬四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有每個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)，你最喜歡哪個(gè)季節(jié)呢？為什么？
觀看不同季節(jié)的美景感受四季。。四季非常的美麗，今天李老師把四季的美景請(qǐng)到了我們課堂上，讓我們一起來看一看吧。
你看到了什么？五顏六色的小花朵盛開了，這是春天來了。春天也是一年四季的第一個(gè)季節(jié)，這個(gè)時(shí)候萬物復(fù)蘇，一片生機(jī)。
春天過后，氣溫慢慢升高，這個(gè)時(shí)候夏天就到了。
樹上的葉子慢慢變黃了，一陣風(fēng)吹過，樹葉慢慢飄落下來，這時(shí)候秋天來了。秋天還是豐收的季節(jié)，我們可以用一個(gè)成語(yǔ)叫做碩果累累。
秋天過后，氣溫驟降，天空中飄起來雪花，這時(shí)候小伙伴們就相約一起去堆雪人。這是冬天來了。
同學(xué)們你們覺得四季美嗎？接下來讓我們走進(jìn)課文，去看看課文中的春夏秋天又是什么樣的呢？
圖文結(jié)合，讀詞識(shí)字
圖上畫了什么季節(jié)？你從哪里看出來的呢？
、遠(yuǎn)處有青山，近處有盛開的桃花和柳條，通過圖上的內(nèi)容我們知道這是春天，那是什么讓柳條在空中飛揚(yáng)呢？這是春風(fēng)。（讀兩遍）
第二幅圖片：春風(fēng)過后便是夏雨。（讀兩遍）
第三幅圖片：夏天過后秋天就到了，樹葉變黃了，你會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)在樹葉的周圍有一層白白的結(jié)晶，這就是秋霜。（讀兩遍）
第四幅圖：冬雪（讀兩遍）
我們會(huì)發(fā)現(xiàn)剛才的霜和雪都有一個(gè)共同點(diǎn)是什么？它們都是雨字頭的生字。凡是帶有雨字頭的生字，它都表示的是一種天氣現(xiàn)象。
雨字頭和雨在寫法上有什么不一樣呢？細(xì)心的小朋友會(huì)發(fā)現(xiàn)雨字頭的第二筆點(diǎn)是點(diǎn)、第三筆是橫勾，請(qǐng)大家在書寫的時(shí)候注意區(qū)分。
課堂練習(xí)
（難點(diǎn)鞏固）
學(xué)習(xí)動(dòng)詞
老師把剛才我們學(xué)習(xí)的四組詞語(yǔ)放到了另一組詞語(yǔ)中，請(qǐng)同學(xué)們來找一找你還能認(rèn)識(shí)它們嗎？
春風(fēng)、夏雨、秋霜、冬雪（這是一組表示氣象的詞語(yǔ)）
第二組詞語(yǔ)中老師給它們又加了一個(gè)字，變成了一個(gè)詞組。我們來看一下這四個(gè)字，老師把它們標(biāo)紅了，吹、落、降、飄。這四個(gè)字它們都表示動(dòng)作，叫做動(dòng)詞。它們放在一起就變成了詞組，我們一起來合起來讀一讀。
春風(fēng)吹。吹口字旁，用嘴吹，我們說春風(fēng)是輕輕地，所以我們?cè)谧x的時(shí)候也輕輕地讀。
夏雨落。我們從剛才的圖片中可以看出夏雨是又大有快的落下來，所以這個(gè)落要重重的讀。
秋霜降。降字的部首是雙耳旁。是我們這節(jié)課要求認(rèn)識(shí)的偏旁。
冬雪飄。雪花落下來是在空中飛舞的，我們讀飄的時(shí)候要輕輕地美美地讀。
課間操（師生一邊拍手一邊讀）
師：什么吹？ 生：春風(fēng)吹
師：什么落？ 生：夏雨落
師：什么降？ 生：秋霜降
師：什么飄？ 生：冬雪飄
鞏固練習(xí)，學(xué)習(xí)生字
課堂練習(xí)
書寫生字“春”、“冬”、“雪”
小結(jié)
這節(jié)課我們知道了“春”、“夏”、“秋”、“冬”是一年中的四季。
“風(fēng)”、“雨”、“霜”、“雪”分別是每個(gè)季節(jié)的氣候特征。
你還知道四個(gè)季節(jié)的哪些氣候特征嗎？
4、作業(yè)：

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1 春夏秋冬

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