?部編版三年級(jí)下冊(cè)期末按課文內(nèi)容填空及相關(guān)拓展考查（1-4單元）
第一單元
1.遲日江山麗， 。 ，沙暖睡鴛鴦。作者 代詩人 ，詩題是 。
2. ，春江水暖鴨先知。 ，正是河豚欲上時(shí)。作者 代詩人 ，詩題是 。
3.梅子黃時(shí)日日晴， 。 ，添得黃鸝四五聲。作者 代詩人 ，詩題是 。
4．江南好， 。 ， 。能不憶江南？作者 代詩人 ，詩題是 。
5.《絕句》作者是______代詩人______ ，全詩描繪了一幅初春時(shí)節(jié)清新明麗、生機(jī)盎然的圖景，表達(dá)了詩人對(duì)春天的 之情。
6.《惠崇春江晚景 》的作者是______ 代詩人______ ，詩中靜的景物有______ 、 、（江水）、______ 、_____ ，動(dòng)的景物有______、______， 詩人從這些景物中感受到春天來了，表達(dá)了詩人______的思想感情。
7.《三衢道中》的作者是 代詩人 ，寫了作者 行于三衢山道中所見的幽靜秀麗的景色，表現(xiàn)了詩人 的心情。
8.蘇軾用詩句“ , ”，把早春時(shí)節(jié)江水變暖的情景描繪得美妙傳神。杜甫吟誦著“ , ”,來贊美春天的明麗之景?？匆娊呹柟馄照?鮮花似火,春光水碧的景色,我想起白居易的詩句“ , ”。
9.春天到了,燕子忙碌地銜著春泥筑巢,河邊的沙地上，幾只鴛鴦在懶洋洋地曬太陽。這不正是杜甫的詩句“ , ”中描繪的景象嗎?
10.周末,我跟爸爸去郊外散步?？吹街窳峙赃叺娜齼芍μ一ㄇ娜婚_放,不遠(yuǎn)處的河面上，有幾只野鴨在閑游，爸爸不禁吟誦起蘇軾的名句“ , ”來贊美眼前的春景。
11.二三月的春日里，清風(fēng)微微地 著，如毛的細(xì)雨由天上 著，千條萬條的柔柳， 花,青的草, 的葉，都像 似的 來,形成了 的春天。
12.一身 的羽毛,一對(duì) 的翅膀,加上 似的尾巴， 了那樣 的. 的小燕子。?
13.這時(shí)候，那些小燕子，那么伶俐 的小燕子，也由南方飛來，加入這 的圖畫中，為 平添了許多生趣。
14.①荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)________的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間________。有的才展開兩三片________。有的________全展開了，露出嫩黃色的________。有的還是花骨朵兒，看起來________得馬上要________似的。
②這么多的白荷花，一朵有一朵的________?？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作________ ，那畫家的________可真了不起。
③我忽然覺得自己________就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。一陣微風(fēng)吹過來，我就翩翩起舞，雪白的衣裳_______ _飄動(dòng)。不光是我一朵，一池的荷花都
在________。風(fēng)過了，我停止了________，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的________。小魚在腳下________，告訴我昨夜做的好夢(mèng)……
15.《荷花》描寫了________公園里一池荷花盛開的情景，以及“我”沉浸其中，與荷花融為一體的感受，表達(dá)了作者_(dá)________________________。
16.《昆蟲備忘錄》是我國著名作家___________寫的。本課以________、________、________、________為題為我們展示了四種昆蟲的特點(diǎn)，表達(dá)了作者對(duì)________________，同時(shí)也激發(fā)了我們__________________。
17._______和_______ 是有復(fù)眼的昆蟲?！皰齑蟊鈨骸敝傅氖莀__________,身體粗短，方頭，色黑如泥土的是________。
18.備受國畫青睞的是__________,花大姐指的是__________,沒有復(fù)眼的昆蟲是_________。 19.有的瓢蟲吃（ ),是益蟲；有的瓢蟲吃（ ），是害蟲。
第二單元
1. 寓言是_______的一面鏡子。你知道的寓言故事有《 》《 》
《 》。
2. 除了《中國古代寓言故事》，還可以讀讀其它國家的寓言，如《 》《 》。
3.《伊索寓言》這部寓言集就像一個(gè)奇妙的動(dòng)物王國，講述了很多動(dòng)物身上發(fā)生的趣事。如，《狐貍和葡萄》中吃不到葡萄說葡萄酸的 ，《農(nóng)夫和蛇》中咬死救命恩人的 ，你知道發(fā)《伊索寓言》故事還有《 》《 》……
4.《克雷洛夫寓言》克雷洛夫是 國最杰出的 作家。他的作品豐富了俄羅斯的文學(xué)語言，普希金稱他是當(dāng)時(shí)“ ”。
5.《克雷洛夫寓言》是俄國杰出寓言家克雷洛夫的作品集，講了很多 和 的故事。 如《 》《 》《 》……
6.宋人有_______者。田中_______。兔走觸株，______________。因釋其耒而_________，
冀___________。兔不可復(fù)得，____________________。
7.《守株待兔》是一篇_____________，這則故事告訴我們__________________________.
._________________________________________________________。
8. 《陶罐和鐵罐》中，鐵罐常常奚落陶罐，但多年之后，陶罐依然那么_________、_________、
._________，而鐵罐卻__________________了。這則寓言故事告訴了我們____________.
._________________________________________________________。
9._______________的鐵罐 _______________的陶罐
10.《狐貍和葡萄》啟示人們：__________________________________________________。
11.《牧童和狼》啟示人們：____________________________________________________。
12.《鹿角和鹿腿》選自《伊索寓言 》說明的道理是：______________________________.
._________________________________________________________。
13.《池子與河流》作者是 國寓言作家 。是一篇用 的形式來表現(xiàn)的 故事。通過池子與河流的（對(duì)話），告訴我們______________________.
._________________________________________________________。
14.《池子與河流》中的池子代表_____________________________________的人，河流代表那些__________________________________的人。

第三單元
1. 爆竹聲中一歲除, 。 , 總把新桃換舊符。作者 代詩人 ，詩題是 。
2. ，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？ 。作者 代詩人 ，詩題是 。
3.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客, 。 ,遍插茱萸少一人。作者 代詩人 ，詩題是 。
4.文房四寶：_______________?；ㄖ芯樱篲______________。
雅人四好：_______________。中醫(yī)四診：_______________。
5.四大名著：_____________、_____________、_____________、_____________。
6.有關(guān)中秋節(jié)的古詩：_____________，_____________。_____________，_____________。
7.中華傳統(tǒng)節(jié)日有：_________、_________、_________、_________等。
8.分別下列傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗：
春節(jié)一_________、_________ 元宵節(jié)一_________、_________
清明節(jié)一_________、_________ 端午節(jié)一_________、_________
中秋節(jié)一_________、_________ 重陽節(jié)一_________、_________
除夕一_________、_________
9.《元日》這首詩是____代詩人________所寫，描寫了新年元日熱鬧、歡樂和萬象更新的祥和景象。
10.《清明》的作者是____代詩人________，詩中描寫了清明時(shí)節(jié)__________的景象，表現(xiàn)了孤身行路之人的悲傷情緒。
11.《九月九日憶山東兄弟》描述了____代詩人________獨(dú)在異鄉(xiāng)，在重陽佳節(jié)想起了遠(yuǎn)方的親人登高、插茱萸的情景，表達(dá)了作者_(dá)_________的感情。
12 .《元日》這首詩通過描寫_____、____、_____傳統(tǒng)習(xí)俗來表現(xiàn)________(節(jié)日)熱鬧歡快的景象。跟節(jié)日有關(guān)的成語：_________、_________、_________、_________。
13.《清明》這首詩反映_______(節(jié)日)的情景，人們有________、_______傳統(tǒng)習(xí)俗。
14.《九月九日憶山東兄弟》通過描寫__________、_______傳統(tǒng)習(xí)俗來表現(xiàn)__________(節(jié)日)對(duì)家鄉(xiāng)及親人的思念之情。
15.我 獨(dú) 自 一 人 在 外 地 很 多 年 ， 每 到 過 年 時(shí) 我 就 會(huì) 引 用“_________ _________,________________________”這句詩來表達(dá)我的思念之情。
16..“元日”是指農(nóng)歷的? (時(shí)間)，從《元日》中“_____________________”和“_____________________”兩句中?,我聯(lián)想到了春節(jié)時(shí)辭舊迎新的 景象。
17.? 時(shí)代,蔡倫改進(jìn)了 ,極大地促進(jìn)了世界文化的發(fā)展。
18.在本單元里,我們參觀了位于河北省趙縣的 ,它是隋朝的石匠?? ?設(shè)計(jì)并參加建造的;我們還欣賞了一幅名揚(yáng)中外的畫《 》,它描繪了 都城汴梁熱鬧的場面。
19.課文以紙的發(fā)明為題，介紹了我國古代四大發(fā)明之一“__________”的_______、_______、______和對(duì)世界的_______,贊揚(yáng)了我國古代勞動(dòng)人民的________和_______。
20.古人看書需要用車?yán)?，可以用__________這個(gè)成語來形容。原因是當(dāng)時(shí)的書用竹簡制作，重量太 ，后來蔡倫發(fā)明了紙，這種紙可以用__________ 這個(gè)成語形容。
21、我國古代在很多領(lǐng)域都取得了重要的科技成就。如 發(fā)明了 ; 發(fā)明了 。
22.造紙術(shù)發(fā)明之前,人們使用的書寫材料有龜甲、 ;青銅器; 、木片; 。23.在西漢時(shí)代，人們就已經(jīng)懂得了用 來造紙。到了 時(shí)代， 改進(jìn)造紙術(shù),這種造紙方法就被傳承了下來。造紙術(shù)首先傳到 和 ,后來又傳到 和 ?,影響了全世界。
24.這篇課文講述了人們最先把字刻在 上,或者_(dá)? ,后來刻在竹片和木片上，再后來。寫在 上,后來出現(xiàn)了? ,直到東漢時(shí)期? 改進(jìn)了造紙術(shù)后，紙才得到大量普及。
25.為什么蔡倫的這種造紙方法被傳承了下來?
. 。
26.蔡倫 時(shí)期人。蔡倫制造出來的紙被稱為“ ”。他的造紙術(shù)被列為中國古代“ ”之一。麥克·哈特的《影響人類歷史進(jìn)程的100名人排行榜》中，蔡倫排在第 位。美國《 》周刊公布的“有史以來的最佳發(fā)明家”中蔡倫上榜。
27.我國的四大發(fā)明是 、 、 、 。造紙術(shù)是 時(shí)發(fā)明的,東漢 改進(jìn)了造紙術(shù)，北宋 發(fā)明了活字印刷.
28.關(guān)于節(jié)約用紙的公益用語： 。
29.《趙州橋》是一篇? 性的課文,向我們介紹了趙州橋的 ??、 ??和 ??。
30.《趙州橋》從 、 、 及價(jià)值四方面為我們介紹了世界聞名的趙州橋，表現(xiàn)了對(duì)我國古代勞動(dòng)人們智慧和才干的 和 之情。
31.趙州橋是一座? 的石拱橋,是? 朝的石匠 ?? 設(shè)計(jì)并參加建造的。
32.趙州橋不但?? ，而且?? 。它體現(xiàn)了勞動(dòng)人民的?? 和?? ，是我國 ?? 的歷史文化遺產(chǎn)。
33.課文中的趙州橋給我們留下了深刻的印象,請(qǐng)用文中詞語來填空。
?? 的趙州橋?????? 的趙州橋
???? 的趙州橋?? ?? 的趙州橋
34.趙州橋是一座 的石拱橋,又叫 橋, 是 朝的石匠 設(shè)計(jì)并參加建造的。
35. 時(shí)候，有位畫家叫 。他畫了一幅 的畫——《 》。畫的是北宋都城汴梁 的場面。這幅畫使我們看到了 年以前的 ，看到了當(dāng)時(shí) 的生活場景。本文贊美了畫家 ，表達(dá)了作者對(duì)祖國傳統(tǒng)文化的 之情。
36.《一幅名揚(yáng)中外的畫》主要介紹了 《 》 這幅畫所描繪的景象及其 ?，F(xiàn)存于 。這幅畫已經(jīng)有 ?的歷史了。
37.《一幅名揚(yáng)中外的畫》通過_________、___________、_______________三方面為我們介紹了由______畫家_________所畫的、名揚(yáng)中外的《 》,贊揚(yáng)了這幅畫的 和 。
第四單元
1.鮮花朵朵，__________，芬芳迷人。要是我們留心_______ ，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一天之內(nèi)，不同的花 是不同的。
2.《花鐘》按照歸納現(xiàn)象——揭示原因——實(shí)際運(yùn)用的思路，寫了不同的花會(huì)在不同的時(shí)間開放，并說明其原因：一是與_______、_______、_______有關(guān)，二是與______________有關(guān)。
3.《蜜蜂》記錄了作者為證實(shí)蜜蜂是否有_____________________而進(jìn)行的一次實(shí)驗(yàn)過程，體現(xiàn)了作者_(dá)_______________________________________?！拔摇笔前凑? →走四公里路→ ? → 的順序做試驗(yàn)的。
4.《蜜蜂》一文選自__________國著名昆蟲學(xué)家_______的_____________。記錄了作者為證實(shí)蜜蜂是否有_____________________而進(jìn)行的一次實(shí)驗(yàn)過程，體現(xiàn)了作者_(dá)_______________________________________。
5.我聽說 ，于是做了一個(gè) ，結(jié)果證明 。且它們靠的不是 ，而是 。
6.《小蝦》一文介紹了小蝦的_________、_________、_________、等方面的知識(shí)，表現(xiàn)作者對(duì)小蝦的_____________。
7.這篇課文是一篇寫小蝦生活習(xí)性的文章。通過“我”對(duì)觀察小蝦 、 等細(xì)節(jié)的描寫，突出了小蝦的 ，抒發(fā)了“我”對(duì)小蝦的 之情。

答案見下一頁


答案：
第一單元
1.遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦?！督^句》唐 杜甫
2.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)?！痘莩绱航砭啊?（宋 蘇軾）
3.梅子黃時(shí)日日晴，小溪泛盡卻山行。綠陰不減來時(shí)路，添得黃鸝四五聲?！度乐小? （宋 曾幾）
4.江南好，風(fēng)景舊曾諳（ān）。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南？《憶江南》（唐 白居易）
5唐 杜甫 無比喜愛
6. 唐 蘇軾 竹 桃花 蔞蒿 蘆芽 鴨 河豚 熱愛春天
7.宋 曾幾 初夏時(shí) 愉悅欣喜
8.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知 遲日江山麗，春風(fēng)花草香
日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)
9.泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦 10.竹外桃花三兩枝?，春江水暖鴨先知。遲日江山麗，春風(fēng)花草香。綠陰不減來時(shí)路，添得黃鸝四五聲。
11.吹拂 灑落 紅的白的黃的 綠 趕集 聚攏 爛漫無比
12.烏黑 輕快有力 剪刀湊成 13.可愛 光彩奪目 春光 14. 略
15.夏日 對(duì)荷花的贊美、對(duì)大自然的熱愛之情
16.汪曾祺 復(fù)眼 花大姐 獨(dú)角仙 螞蚱 昆蟲的喜愛 探索大自然的興趣
17.蜻蜓 蒼蠅 尖頭綠螞蚱 土螞蚱 18.綠螞蚱 瓢蟲 蜘蛛
19.蚜蟲 馬鈴薯嫩葉
第二單元
1.生活 畫蛇添足 井底之蛙 杯弓蛇影
2.《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》。
3.狐貍 蛇 《烏鴉喝水》《牧童和狼》
4.俄 寓言 最富有人民性的詩人
5.動(dòng)物和植物 《狐貍和烏鴉》《狼和小羊》《橡樹和蘆葦》
6.耕者 有株 折頸而死 守株 復(fù)得兔 而身為宋國笑
7.寓言故事 做事要靠自己的努力，不要心存僥幸
8.光潔 樸素 美觀 無影無蹤 每個(gè)人都有長處和短處，要多看別人的長處，正視自己的短處，與別人相互尊重，和睦相處
9.（驕傲自大、自以為是）的鐵罐 （謙虛寬容）的陶罐
10.有些人無能為力，做不成事，卻偏偏說時(shí)機(jī)未成熟。
11.一貫說謊的人即使說了真話，也沒有人會(huì)相信。
12.伊索寓言 物各有所長、所短，不要因?yàn)樗拈L處而看不見它的短處，也不要因?yàn)樗亩烫幎穸ㄋ拈L處
13.俄 克雷洛夫 詩歌 寓言 對(duì)話 貪圖一時(shí)的安逸和享受，只會(huì)讓才能衰退、磨滅，終將一無所為 或 只有勤奮才能有所成就
14.生活中無所事事、不求上進(jìn) 不辭辛苦，給人們帶來幸福和快樂
第三單元
1.爆竹聲中一歲除 春風(fēng)送暖入屠蘇。 千門萬戶曈曈日 《元日》 (宋)王安石 2.清明時(shí)節(jié)雨紛紛 路上行人欲斷魂 牧童遙指杏花村?！肚迕鳌? [唐]杜牧 3.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客 每逢佳節(jié)倍思親 遙知兄弟登高處《九月九日憶山東兄弟》 [唐]王維
4.筆墨紙硯 梅蘭竹菊 琴棋書畫 望聞問切
5.《水滸傳》《三國演義》《西游記》《紅樓夢(mèng)》
6. 靜夜思 [唐] 李白 床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
7.春節(jié)、元宵、清明、端午、中秋、七夕、重陽、除夕
8.春節(jié)一放爆竹、吃餃子、拜年 元宵節(jié)一吃元宵、賞燈
清明節(jié)一掃墓、踏青 端午節(jié)一吃粽子、賽龍舟、掛艾蒿
中秋節(jié)一吃月餅、賞月 重陽節(jié)一插茱萸、飲菊花酒、登高
除夕一吃年夜飯、守歲、給小孩壓歲錢
9.宋 王安石 熱鬧 歡樂 萬象更新 10. 唐 杜牧 細(xì)雨紛紛
11.唐 王維 懷鄉(xiāng)思親 12.燃放爆竹、和屠蘇酒、換新桃符 春節(jié) 辭舊迎新、萬象更新、喜氣洋洋、張燈結(jié)彩、燈火通明
13.清明 掃墓 14.登高、插茱萸 重陽節(jié)
15.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親
16.正月初一 爆竹聲中一歲除 總把新桃換舊符 熱鬧
17.東漢 造紙術(shù) 18.趙州橋 李春 清明上河圖 北宋
19.（造紙術(shù) 發(fā)展 改進(jìn) 傳播 貢獻(xiàn) 聰明 智慧）
20.學(xué)富五車 重 物美價(jià)廉
21.張衡 測驗(yàn)地震的儀器地動(dòng)儀 畢昇 活字印刷術(shù)
22. 獸骨;青 竹片 帛 麻 東漢 朝鮮半島 日本 阿拉伯 歐洲
23.麻 東漢 朝鮮半島 日本 阿拉伯 歐洲
24.龜甲和獸骨 青銅器上 帛 麻紙 蔡倫
25.因?yàn)樵先菀椎玫?，可以大量制造，價(jià)格又便宜，能滿足多數(shù)人的需要。
26.東漢 蔡侯紙 四大發(fā)明 時(shí)代 27.造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥、指南針
西漢 蔡倫 畢升 28.節(jié)約一張紙,保護(hù)一片綠 29. 說明 歷史 堅(jiān)固 美觀
30. 歷史、雄偉、美觀 崇敬和贊美 31.世界聞名 隋 李春
32.堅(jiān)固 美觀 智慧 才干 寶貴 33.世界聞名 雄偉 堅(jiān)固 美觀
34.世界聞名 安濟(jì) 隋 李春
35.北宋 張擇端 清明上河圖 八九百 古都風(fēng)貌 普通百姓 高超的技藝 熱愛
36.清明上河圖 歷史價(jià)值 北京故宮博物院 八九百年
37.人物多、街市熱鬧、情景傳神、北宋、張擇端、清明上河圖
第四單元
1.爭奇斗艷 觀察 開花的時(shí)間
2.溫度 濕度 光照 昆蟲活動(dòng)的時(shí)間
3.辨認(rèn)方向的能力 嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和求實(shí)的科學(xué)作風(fēng)捉蜜蜂 做記號(hào) 放蜜蜂
4.外形特點(diǎn) 生活習(xí)性 繁殖情況 喜愛之情
5.法 法布爾 《昆蟲記》 辨認(rèn)方向的能力 嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和求實(shí)的科學(xué)作風(fēng)
6.蜜蜂有辨認(rèn)方向的能力 實(shí)驗(yàn) 的確如此 超強(qiáng)的記憶力 一種我無法解釋的本能
7.生活、打架 十分有趣 喜愛之情

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