（本練習(xí)與本人所編知識(shí)點(diǎn)同步）
一．用 “√ ” 給加點(diǎn)字選擇正確讀音。
抽屜（tì shì） 丫鬟(huán huái ) 恰似（qià qi?。?
忌諱（huì wěi） 晦（huì méi）氣 金釵（cāi chāi ）
寬敞（cǎng chǎng） 襲（xī xí）擊手帕（pà pāi）
咯（gā gē）噔 脧（suō shuō）眼 嫣（yān yàn）然
絞（jiā jiǎ）絲旁 橋墩（ｄūｎ dēng） 姊(zǐ zhǐ) 妹
紈 (wán wén) 绔 興頭 (tóu tu) 飄飄飖飖（yá yǎ）
二．選擇正確答案。
1. 下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音全都錯(cuò)誤的一組是（ ）。
A.抽屜（shì） 丫鬟( huái ) 晦（méi）氣
B.忌諱（huì） 金釵（chāi ） 手帕（ pāi）
C.脧（shuō）眼 嫣（yān）然 寬敞（chǎng）
D.橋墩（ｄūｎ） 姊(zǐ ) 妹 興頭 (tóu)
2.下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）
A.抽屜 恰似 忌諱 晦氣 B.寬敞 襲擊 手帕 巴不得
C.絞絲旁 橋墩 姊妹 金釵 D.嫣然 脧眼 風(fēng)箏 七手八腳
3.下列詞語(yǔ)不全是近義詞的是（ ）組。
A.光滑——平滑 開辟——開拓 B.迸裂——裂開 炎熱——酷熱
C.安身——安家 寬闊——寬廣 D.呼喚——召喚 光滑——粗糙
4.下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 ( )
A.我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增加學(xué)習(xí)效率。
B.言行不一致，是一種極壞的作風(fēng)。
C.烏云和大雨從天空中傾瀉下來(lái)。
D.墨綠的麥苗舒展著嫩葉。
5.下列歇后語(yǔ)與《紅樓夢(mèng)》有關(guān)的一項(xiàng)是（ ）。
A. 白骨精一計(jì)未成——又生一計(jì) B. 小蔥拌豆腐——清的清白的白
C.孫二娘開店—— 謀財(cái)害命 D.狗咬呂洞賓——不識(shí)好歹
6.下列句子說(shuō)法有誤的是（ ）。
A、曹雪芹寫了很多風(fēng)箏，有大蝴蝶、美人、大螃蟹、大蝙蝠、七個(gè)大雁等等。從這些風(fēng)箏中，可以看出每個(gè)人的風(fēng)箏和各自命運(yùn)相關(guān)。
B、那風(fēng)箏飄飄飖飖隨風(fēng)而去。一時(shí)只有雞蛋大，一展眼只剩下一點(diǎn)黑星兒，一會(huì)兒就不見了?！帮h飄飖飖”一詞可換成“飄飄蕩蕩”。
C、本文記敘了賈寶玉和眾姐妹、丫頭們?cè)诖笥^園放風(fēng)箏的經(jīng)過(guò)，突出了他們放風(fēng)箏時(shí)的自由快樂，表現(xiàn)了賈寶玉等對(duì)大觀園美好生活的熱愛。
D、林庚寫的《風(fēng)箏》是一篇散文，生動(dòng)描寫了北平放風(fēng)箏的習(xí)俗和他自幼對(duì)風(fēng)箏的喜愛。
三、把句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)換成現(xiàn)在的說(shuō)法。
1.一語(yǔ)未了，只聽窗外竹子上一聲響，恰似窗屜子倒了一般，眾人嚇了一跳。（ ）
2.眾丫鬟笑道:“好一個(gè)齊整風(fēng)箏，不知是誰(shuí)家的，斷了繩，拿下他來(lái)。” （ ）
3.寶玉又興頭起來(lái)，也打發(fā)個(gè)小丫頭子家去，說(shuō)：“把昨日賴大娘送我的那個(gè)大魚取來(lái)。（ ）
4.探春笑道:“橫豎是給你放晦氣罷了！” （ ）
5.那風(fēng)箏飄飄飄飖，只管往后退了去。一時(shí)只有雞蛋大小，展眼只剩了一點(diǎn)黑星，一會(huì)兒就不見了。（ ）
四、讀下面一段話，完成練習(xí)。
那風(fēng)箏都飄飄飖飖隨風(fēng)而去。一時(shí)只有雞蛋大，一展眼只剩一點(diǎn)黑星兒，一會(huì)兒就不見了。
1.“飄飄飖飖”是什么意思？它的近義詞有哪些？把這個(gè)詞語(yǔ)換成“別的近義詞好不好？
__________________________________________________________
2.“雞蛋”“黑星兒”描寫了什么？風(fēng)箏為什么由“雞蛋”變成了“黑星兒”？
__________________________________________________________
③這段話中描寫時(shí)間變化的詞語(yǔ)有哪些？從這些表示時(shí)間變化的詞語(yǔ)中你了解到了什么？
__________________________________________________________
4.談?wù)勛约簩?duì)句子的體會(huì)。
__________________________________________________________
五、本課中出場(chǎng)的人物哪一個(gè)給你留下的印象最深？為什么？
__________________________________________________________

六、閱讀《紅樓春趣》片段，完成練習(xí)。
寶玉說(shuō)丫頭們不會(huì)放， 自己放了半天，只起房高，就落下來(lái)，急的頭上的汗都出來(lái)了。眾人都笑他，他便恨的摔在地上，指著風(fēng)箏說(shuō)道：“要不是個(gè)美人人，我一頓腳跺個(gè)稀爛！”黛玉笑道：“那是頂線不好。拿去叫人換好了，就好放了。再取一個(gè)來(lái)放罷?！?br>1.這段文字選自課文《______________》,是四大名著《______________》中的章節(jié),作者是______________代的______________。
2.這段話你能感受到寶玉、黛玉分別是怎樣的人？
3.本課中出場(chǎng)的人物哪一個(gè)給你留下的印象最深？為什么？
_________________________________________________________________
答案見下一頁(yè)
參考答案：

一 tì huán qià huì huì chāi chǎng xí pà gē shuō yān jiǎ
二A B D B D
三、1.好像；2.端正；3.興致；4.反正；5.轉(zhuǎn)眼
四、
1.飄飄飖飖”在文中指風(fēng)箏在風(fēng)中隨風(fēng)飄動(dòng)。它的近義詞有飄飄灑灑、飄飄悠悠、搖搖蕩蕩、搖搖晃晃、飄飄忽忽、飄飄蕩蕩等?！帮h飄飖飖”寫出了風(fēng)箏在天空中飄飛的姿態(tài)美，換成其他詞語(yǔ)不能表達(dá)出這樣的意思。
2.“雞蛋”“黑星兒”描寫了越飛越高、越飛越遠(yuǎn)的風(fēng)箏的形狀。因?yàn)轱L(fēng)箏越飛越高、越飛越遠(yuǎn)，看到的形狀很快發(fā)生了變化——變小、變模糊。
3.這段話中描寫時(shí)間變化的詞語(yǔ)有“一時(shí)”“展眼”、“一會(huì)兒”。從這些表示時(shí)間變化的詞語(yǔ)中了解到風(fēng)箏隨風(fēng)飛去后很快消失。
4.風(fēng)箏被絞斷了線，隨風(fēng)而去，越飛越高。開始，他們看到的風(fēng)箏只有雞蛋大?。缓髞?lái)，風(fēng)箏迅速飛去，人們只能看到一個(gè)小黑點(diǎn)；最后，風(fēng)箏在天空中消失。這個(gè)句子寫出了風(fēng)箏在天空中迅速飛去直到消失的過(guò)程，抓住了風(fēng)箏的姿態(tài)和形狀，寫得十分生動(dòng)具體，表達(dá)了賈寶玉等放風(fēng)箏時(shí)異常歡快的心情。
五、示例：黛玉。從黛玉的語(yǔ)言動(dòng)作里，我仿佛親眼看見一個(gè)柔柔弱弱的女子形象。
六、
1.《紅樓春趣》 《紅樓夢(mèng)》 清 曹雪芹
2.寶玉率真、頑皮。 黛玉發(fā)現(xiàn)寶玉的風(fēng)箏放不起來(lái)的原因，可見她善于觀察，善于思考，是個(gè)心細(xì)又聰明的姑娘。
3.示例：黛玉。從黛玉的語(yǔ)言動(dòng)作里，我仿佛親眼看見一個(gè)柔柔弱弱的女子形象。

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