A.周樸園 什么,魯大海?他!我的兒子?
B.周樸園 你的生日,四月十八,每年我總記得。
C.魯侍萍 你?(笑)三十年我一個人都過了,現(xiàn)在我反而要你的錢!
D.魯侍萍 老爺那種綢襯衣不是一共有五件?您要哪一件?
2.下列各句中加粗成語的使用,全都不正確的一項是( )
①面對這份不虞之譽,這位衣著樸素的東北老人捋一捋胡須,面帶微笑地回答前來采訪的新聞記者:“只是舉手之勞,每個人遇到都會這樣做的?!?br>②地處中國西南的峨眉山是聞名中外的旅游勝地,素有“峨眉天下秀”之美譽,其巍峨磅礴,重巒疊嶂,山山有奇景,十里不同天,真是巧奪天工。
③不同的人有不同的閱讀習(xí)慣,不同的書有不同的閱讀方法。面對一本好書,相信深度閱讀一定會讓我們讀者從中獲得作者的一得之見。
④這家公司之所以能夠從激烈的行業(yè)競爭中脫穎而出,并取得不俗的業(yè)績,完全得益于公司董事長敏銳的眼光、非凡的魄力和扎實的干勁。
⑤在本次全國教育改革發(fā)展論壇上,王教授的發(fā)言直擊時弊,頗具前瞻性,對于當(dāng)前我國的教育改革而言,可謂是空谷足音,引起很大反響。
⑥春天暖陽普照,和風(fēng)拂面,池塘邊垂柳綻綠芽,田野里百花齊放;冬天里萬物回歸沉寂,凜冽的北風(fēng)吹來,雪花洋洋灑灑,大地白茫茫一片。
A.①⑤⑥ B.③④⑥ C.②③⑥ D.①④⑤
3.下列句子中沒有語病的一項是( )
A.曹禺這個名字對我們是很熟悉的,被列入全市首批文化建設(shè)重點項目之一的曹禺故居紀念館已經(jīng)進入最后的布展階段,將于5月1日對外試開放。
B.觀眾普遍認為,新版《雷雨》演員臺詞功底深,演戲老到,張弛有度,凸現(xiàn)人性回歸的命運主題,他們讓經(jīng)典老戲綻放出了新的光彩。
C.鄭榕是國務(wù)院“政府特殊津貼”的獲得者,他從 1954年扮演《雷雨》中的周樸園開始,用了近50 年左右的時間,對人物進行不斷的研究和總結(jié)。
D.戲劇《雷雨》中周樸園的一句“無錫是個好地方”, 成了無錫對外城市形象的宣傳用語。不過,這句話被譯為“Wuxi is a gd place”近日出現(xiàn)在錫城出租車的顯示屏上后,引發(fā)了諸多網(wǎng)友和市民的關(guān)注與爭議。
4.下面對《雷雨》劇中人物潛臺詞(畫線句)的分析錯誤的一項是( )
A.周樸園:(抬起頭來)你姓什么?[你怎么知道得這么多?]
B.周樸園:這個人跟我們有點親戚。
魯侍萍:親戚?[根本就無所謂什么親戚。]
C.周樸園:嗯,——我們想把她的墳?zāi)剐抟恍蕖? 魯侍萍:哦——那用不著了。[不必這樣費心。]
D.魯侍萍:(大哭)這真是一群強盜!(走至周萍面前)你是萍,……憑——憑什么打我的兒子?[思念多年的親生兒子,如今不僅形同陌路,兄弟成仇,而且愛子成為蠻橫兇殘的強盜,讓人痛心疾首。]
A.周樸園 (抬起頭來)你姓什么?[你怎么知道得這么多?]
B.周樸園這個人跟我們有點親戚。魯侍萍親戚?[根本就無所謂什么親戚。]
C.周樸園嗯,--我們想把她的墳?zāi)剐抟恍?。魯侍萍?-那用不著了。[不必這樣費心。]
D.魯侍萍 (大哭)這真是一群強盜!(走至周萍面前)你是萍,……憑--憑什么打我的兒子?[思念多年的親生兒子,如今不僅形同陌路,兄弟成仇,而且愛子成為蠻橫兇殘的強盜,讓人痛心疾首。]
5.選出與下面語句銜接最恰當(dāng)?shù)囊痪? )
三十年前,過年三十晚上,我生下你的第二個兒子才三天,你為了要趕緊娶那位有錢有門第的小姐________,要我離開你們周家的門。
A.我被你們逼出門去
B.你們把我逼走
C.你們逼著我冒著大雪出去
D.你們讓我冒著大雪出去
6.下面這段“舞臺說明”對劇情起了什么作用,理解不正確的一項是( )
午飯后,天氣更陰沉,更郁熱。低沉潮濕的空氣,使人異常煩躁……
A.交代故事發(fā)生的時間
B.交代當(dāng)時的天氣特征及其對人的影響
C.渲染了舞臺氣氛,烘托了悲劇色彩
D.暗示一場雷雨即將來臨
7.下面是《雷雨》中的一段臺詞:
周樸園 (仁慈地,拿著周萍的手)你是我的長子,我不愿意 當(dāng)著人談這件事。(停,喘一口氣嚴厲地)我聽說 我在外邊的時候,你這兩年來在家里很不規(guī)矩。
周萍 (更驚恐)爸,沒有的事,沒有,沒有。
周樸園 一個人敢做一件事就要當(dāng)一件事。(甲句)
周萍 (失色)爸!
上面畫線的甲句,有的版本為:“一個人敢做,就要敢 當(dāng)。”(乙句)你認為哪句更好?請列出兩條理由。要求: ①理由充分、合理;②語言表達準確、簡明。
8.閱讀下面的文字,完成問題。
《茶館》第二幕(節(jié)選)[注]
老舍
王利發(fā) 別再瞎扯,干活兒去!嘿!
王淑芬 早晚不是累死,就得叫炮轟死,我看透了!(慢慢地往后邊走)
王利發(fā) (溫和了些)栓子的媽,甭害怕,開過多少回炮,一回也沒打死咱們,北京城是寶地!
王淑芬 心哪,老跳到嗓子眼里,寶地!我給三爺拿菜錢去。(下)
〔一群男女難民在門外央告?!?br>難民 掌柜的,行行好,可憐可憐吧!
王利發(fā) 走吧,我這兒不打發(fā),還沒開張!
難民 可憐可憐吧!我們都是逃難的!
王利發(fā) 別耽誤工夫!我自己還顧不了自己呢!
〔巡警上?!?br>巡警 走!滾!快著!
〔難民散去?!?br>王利發(fā) 怎么樣啊?六爺!又打得緊嗎?
巡警 緊!緊得厲害!仗打得不緊,怎能夠有這么多難民呢!上面交派下來,你出八十斤大餅,十二點交齊!城里的兵帶著干糧,才能出去打仗啊!
王利發(fā) 您圣明,我這兒現(xiàn)在光包后面的伙食,不再賣飯,也還沒開張,別說八十斤大餅,一斤也交不出啊!
巡警 你有你的理由,我有我的命令,你瞧著辦吧! (要走)
王利發(fā) 您等等!我這兒千真萬確還沒開張,這您知道!開張以后,還得多麻煩您呢!得啦,您買包茶葉喝吧!(遞鈔票)您多給美言幾句,我感恩不盡!
巡警 (接票子)我給你說說看,行不行可不保準!
〔三五個大兵,軍裝破爛,都背著槍,闖進門口。〕
巡警 老總們,我這兒正查戶口呢,這兒還沒開張!
大兵 屌!
巡警 王掌柜,孝敬老總們點茶錢,請他們到別處喝去吧!
王利發(fā) 老總們,實在對不起,還沒開張,要不然,諸位住在這兒,一定歡迎!(遞鈔票給巡警)
巡警 (轉(zhuǎn)遞給兵們)得啦,老總們多原諒,他實在沒法招待諸位!
大兵 屌!誰要鈔票?要現(xiàn)大洋!
王利發(fā) 老總們,讓我哪兒找現(xiàn)洋去呢?
大兵 屌!揍他個小舅子!
巡警 快!再添點!
王利發(fā) (掏)老總們,我要是還有一塊,請把房子燒了!(遞鈔票)
大兵 屌!(接錢下,順手拿走兩塊新桌布)
巡警 得,我給你擋住了一場大禍!他們不走呀,你就全完,連一個茶碗也剩不下!
王利發(fā) 我永遠忘不了您這點好處!
巡警 可是為這點功勞,你不得另有份意思嗎?
王利發(fā) 對!您圣明,我糊涂!可是,您搜吧,真一個銅子兒也沒有啦!(掀起褂子,讓他搜)您搜! 您搜!
巡警 我干不過你!明天見,明天還不定是風(fēng)是雨呢!(下)
王利發(fā) 您慢走!(看巡警走去,跺腳)他媽的!打仗,打仗!今天打,明天打,老打,打他媽的什么呢?
[注]節(jié)選部分的故事發(fā)生在袁世凱死后的軍閥混戰(zhàn)時期。
(有刪改)
(1)下列對選文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是( )
A.劇本運用對比的手法,如巡警與大兵的對比、難民與王利發(fā)的對比等,都反映了貧富不均的社會現(xiàn)實。
B.巡警為王利發(fā)打發(fā)走了難民和大兵,但他欺軟怕硬,根本算不上維護社會治安。
C.王利發(fā)不可憐難民,卻把鈔票給了巡警、大兵,也是生存于動蕩社會中無可奈何的舉動,作者對他充滿了同情。
D.大兵的蠻橫搜刮,既揭示了他們蠻橫無理的本性,同時又揭露出戰(zhàn)亂給人們帶來了無盡的災(zāi)難。
(2)結(jié)合文本內(nèi)容,簡要分析“巡警”這一人物形象。
(3)請分別從難民、巡警、大兵三個方面概括故事內(nèi)容并指出當(dāng)時的社會狀況。
答案以及解析
1.答案:D
解析:A項“什么”后應(yīng)為“?”;B項“四月十八”前后的“,”應(yīng)更換為“——”;C項最后的“!”應(yīng)為“?”。
2.答案:C
解析:不虞之譽:虞:料想;譽:稱贊。沒有意料到或意想不到的贊揚。
巧奪天工:指人工的精巧勝過天然制成,形容人的技藝十分高超。
一得之見:謙虛的說法,指自己對某個問題的一點膚淺的見解。
脫穎而出:形容本領(lǐng)全部顯露出來。
空谷足音:在寂靜的山谷里聽到腳步聲。比喻極難得的音信、言論或事物。
洋洋灑灑:形容文章或談話豐富明快,連續(xù)不斷。也形容規(guī)?;驓鈩菔⒋?。錯,這里應(yīng)是“紛紛揚揚”。
3.答案:D
解析:A項,“曹禺這個名字對我們是很熟悉的”主客顛倒,應(yīng)改為“曹禺這個名字對我們來說是很熟悉的”。
B項,偷換主語,“凸現(xiàn)人性回歸的命運主題”的主語應(yīng)該是“新版《雷雨》”。
C項,“近”和“左右”去掉其一。
4.答案:C
解析:選C C項中的潛臺詞表示“她沒有死,現(xiàn)在就站在你面前”。
5.答案:C
解析:注意陳述對象一致和語境。
6.答案:B
解析:B不是從劇情角度的作用。
7.答案:示例一:①甲句更好。①甲句中兩次出現(xiàn)“一件事”,表明周樸園很重視這“一件事”。②甲句使用長句,語氣緩和,與前面的“嚴厲”形成對照,表現(xiàn)了周樸園復(fù)雜的心態(tài)。
示例二:乙句更好。①乙句突顯了動詞“做”和“當(dāng)”,表明周樸園希望周萍做事要敢于擔(dān)當(dāng),符合劇情的發(fā)展。②乙句使用短句,中間增加了語音停頓,合乎口語習(xí)慣,語氣較周樸園前面的話更嚴厲。
解析:解答本題的關(guān)鍵是找出句子具有的特點??梢詮拈L句與短句的特點,語意的重點,停頓的重音,文字的使用,修辭手法的使用,語體與文體的不同,口語與書面語的特點,言說者的身份、心態(tài)、目的、性格等方面作答。
8.答案:(1)A;
(2)首先,從他對難民的態(tài)度上,可見他的兇狠;其次,從他對待大兵的態(tài)度上,可見他的狡猾;最后,從他對待王利發(fā)的態(tài)度上,可見他的貪婪。
(3)故事通過難民數(shù)量多及其央告、巡警的貪婪勒索、大兵的蠻橫搜刮,反映了當(dāng)時社會由于軍閥混戰(zhàn)而動蕩不安、秩序混亂的狀況。
解析:(1)選文沒有運用“對比”的手法,且“反映了貧富不均的社會現(xiàn)實” 說法不準確,應(yīng)是反映了戰(zhàn)亂頻繁、老百姓受苦受難的社會現(xiàn)實。
(2)巡警對難民說“滾!快著”,難民的反應(yīng)是“散去”,語言描寫是正面描寫,難民的表現(xiàn)是側(cè)面襯托,表現(xiàn)出巡警的兇狠。巡警打發(fā)不了大兵,便幫大兵勒索王利發(fā),可見其狡猾。前后兩次趁機勒索王利發(fā),表現(xiàn)出他的貪婪。
(3)難民數(shù)量多,巡警的話說明了原因,即“仗打得不緊,怎能夠有這么多難民呢”,這反映了軍閥混戰(zhàn)的社會現(xiàn)象。巡警以派軍糧為借口、以打發(fā)走大兵為理由,肆無忌憚地進行勒索,極為貪婪;大兵明目張膽索要大洋,不給就揍,極為蠻橫,并順手牽羊進行搜刮。這些反映出當(dāng)時社會的混亂無序、動蕩不安。

相關(guān)試卷

人教版 (新課標(biāo))必修三2 祝福綜合訓(xùn)練題:

這是一份人教版 (新課標(biāo))必修三2 祝福綜合訓(xùn)練題,共6頁。試卷主要包含了下列詞語書寫無誤的一項是,下列語句中,沒有語病的一項是,閱讀下面的文字,完成下列小題等內(nèi)容,歡迎下載使用。

2021學(xué)年12 蘇武傳課后作業(yè)題:

這是一份2021學(xué)年12 蘇武傳課后作業(yè)題,共5頁。試卷主要包含了下列各句中,沒有語病的一項是,閱讀下面的文言文,完成問題等內(nèi)容,歡迎下載使用。

高中語文人教版 (新課標(biāo))必修四第四單元13 張衡傳課后作業(yè)題:

這是一份高中語文人教版 (新課標(biāo))必修四第四單元13 張衡傳課后作業(yè)題,共6頁。試卷主要包含了下列句子中不含通假字的一項是,閱讀下面的文言文,完成問題等內(nèi)容,歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

高中語文人教版 (新課標(biāo))必修四第三單元8 拿來主義課后練習(xí)題

高中語文人教版 (新課標(biāo))必修四第三單元8 拿來主義課后練習(xí)題

高中語文人教版 (新課標(biāo))必修四第一單元3 *哈姆萊特復(fù)習(xí)練習(xí)題

高中語文人教版 (新課標(biāo))必修四第一單元3 *哈姆萊特復(fù)習(xí)練習(xí)題

人教版 (新課標(biāo))必修四1 竇娥冤課時練習(xí)

人教版 (新課標(biāo))必修四1 竇娥冤課時練習(xí)

高中語文5 雷雨(節(jié)選)課后作業(yè)題

高中語文5 雷雨(節(jié)選)課后作業(yè)題

資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者,認為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán),請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員,我們盡可能的保護您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng),可獲得資源免費推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎勵,申請 精品資源制作, 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
高中語文人教版 (新課標(biāo))必修四電子課本

2 雷雨

版本: 人教版 (新課標(biāo))

年級: 必修四

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源,讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題,支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯,日均更新2000+
  • 百萬教師選擇,專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼,快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符,數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部