熟悉?？碱}型，初步判斷解題方法
五華區(qū)小學(xué)2020-2021期末卷 ——《沒有開花的“紫羅蘭”》從短文3-6段中摘錄表示“我”心情變化的詞語(yǔ)。（ ） 高興 （ ）
2020-2021五年級(jí)語(yǔ)文素質(zhì)綜合測(cè)評(píng) ——《我沒有釣到那條魚》細(xì)讀短文，從文中找出三個(gè)詞語(yǔ)，概括釣魚時(shí)”我“的心情變化過程： 、 、 。
1、根據(jù)文章內(nèi)容，體會(huì)人物內(nèi)心變化\內(nèi)心世界。
2、隨著事情的發(fā)展，”我“的心情不斷發(fā)生著變化。請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容填空。
3、根據(jù)文章內(nèi)容，以第一人稱的口吻，寫出xx此時(shí)的心理活動(dòng)。
人物的心情變化：喜、怒、哀、
人物的內(nèi)心想法：心理活動(dòng)
一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假過去了，在家只會(huì)看電視、看小說(shuō)，但是一向語(yǔ)文成績(jī)不錯(cuò)的大萌，迎來(lái)了她的開學(xué)第一場(chǎng)考試。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，只見趙老師抱著一疊厚厚的試卷走進(jìn)了教室，要開始開學(xué)第一場(chǎng)檢測(cè)啦！看到這一幕大萌無(wú)比激動(dòng)，自信地認(rèn)為自己第一名的寶座一定不會(huì)丟的。
問：根據(jù)材料，體會(huì)在考試之前大萌的心情是怎樣的？
答：在考試之前大萌的心情是激動(dòng)、自信的。
找直接表現(xiàn)人物心情的詞語(yǔ)。
狂喜、哀傷、悲痛、心灰意冷、心花怒放、悲痛欲絕
練習(xí)一：仔細(xì)一聽，那只帶頭的鳥說(shuō)：“咱們趕快飛到別處去吧！今天晚上，這里的大山要崩塌，大地要被洪水淹沒，不知道要淹死多少人呢！”海力布聽到這個(gè)消息，大吃一驚，他急忙跑回家?！迳稀东C人海力布》
問：根據(jù)材料，我們知道海力布的心情是 。
教室里靜悄悄的，只聽見“刷刷”的做試卷的聲音。 大萌抓耳撓腮地翻看著試卷，眉頭緊皺：上帝啊，怎么回事？這道題，這道題我好像在哪里見過……時(shí)間一分一秒過去，交卷了。“唉”，大萌癱在座位上，小聲嘟囔著：“慘了，這次回家逃不過老爸老媽的混合雙打了！”
問：根據(jù)材料，體會(huì)大萌此時(shí)的內(nèi)心世界。
答：大萌此時(shí)的心情是焦急、緊張、無(wú)奈（力）的。
抓住能反映心情的人物描寫。（語(yǔ)、動(dòng)、心、神）
練習(xí)二：這下，我可樂了。幫大人抱著桂花樹，使勁的搖。搖哇搖，桂花紛紛落下來(lái)，我們滿頭滿身都是桂花。我喊著：“??！真像下雨，好香的雨啊！”——五上《桂花雨》
問：根據(jù)材料，體會(huì)“我”當(dāng)時(shí)的心情。
答：“我”當(dāng)時(shí)的心情是開心、興奮的。
放學(xué)了，大萌走出校門，此刻天陰沉沉的，像一塊灰布頂在頭頂上，不時(shí)刮來(lái)陣陣?yán)滹L(fēng)。風(fēng)呼呼的刮到大萌肩上，大萌不由自主地打了個(gè)寒顫。
問：根據(jù)材料，體會(huì)此刻大萌在回家途中的心情。
答：大萌在回家途中的心情是壓抑、難過的。
練習(xí)三： 太陽(yáng)在院子里顯得特別大。花開了，就像花睡醒了似的。鳥飛了，就像鳥上天了似的。蟲子叫了，就像蟲子在說(shuō)話似的。一切都活了，要做什么，就做什么，要怎么樣，就怎么樣。 ——五上《我和祖父的園子》
問：根據(jù)文章內(nèi)容，體會(huì)“我”的內(nèi)心世界。
答：當(dāng)時(shí)“我”的心情是輕松、自由的。
問：思考大萌在考試前后的一個(gè)心情變化。
涉及兩種以上的“人物心情”
“你是軍人！”沃克醫(yī)生一針見血地說(shuō)，“我當(dāng)過軍醫(yī)，這么重的傷勢(shì)，只有軍人才能這樣從容鎮(zhèn)定！” 病人微微一笑，說(shuō)：“沃克醫(yī)生，你說(shuō)我是軍人，我就是軍人吧?！? 沃克醫(yī)生的目光柔和了，他吩咐護(hù)士：“準(zhǔn)備手術(shù)?！? 沃克醫(yī)生正在換手術(shù)服，護(hù)士跑來(lái)，低聲告訴他病人拒絕使用麻醉劑。沃克醫(yī)生的眉毛揚(yáng)了起來(lái)，他走進(jìn)手術(shù)室，生氣地說(shuō)：”年輕人，在這兒要聽醫(yī) 生的指揮！” 病人平靜地回答：“沃克醫(yī)生，眼睛離腦子太近，我擔(dān)心施行麻醉會(huì)影響腦神經(jīng)。而我，今后需要一個(gè)非常清醒的大腦！” 沃克醫(yī)生再一次愣住了，竟有點(diǎn)兒口吃地說(shuō)：“你，你能忍受嗎？你的右眼需要摘除壞死的眼球，把爛肉和新生的息肉一刀刀割掉！” “試試看吧。” 手術(shù)臺(tái) 上，一向從容鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生，這次雙手卻有些顫抖，他額上汗珠滾滾，護(hù)士幫他擦了一次又——次。最后他忍不住開口對(duì)病人說(shuō)：“你挺不住可以哼叫?！? 病人一聲不吭，他雙手緊緊抓住身下的 白床單，手背青筋暴起，汗如雨下。他越來(lái)越使勁，嶄新的白床單居然被抓破了。
脫去手術(shù)服的沃克醫(yī)生擦著汗走過來(lái)，由衷地說(shuō)：“年輕人，我真擔(dān)心你會(huì)暈過去?！? 病人臉色蒼白。他勉力一笑，說(shuō)：“我一直在數(shù)你的刀數(shù)。” 沃克醫(yī)生嚇了一跳，不相信地問：“我割了多少刀？” “七十二刀?！? 沃克驚呆了，大聲嚷道：“你是一個(gè)真正的男子漢，一塊會(huì)說(shuō)話的鋼板！你堪稱軍神！” ——五下《軍神》
問：隨著事情的發(fā)展，沃克醫(yī)生的心情不斷發(fā)生著變化。請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容填空。
答：一開始吩咐手術(shù)時(shí)沃克醫(yī)生的內(nèi)心是 ，當(dāng)知道病人拒絕麻醉時(shí)，他的心情是 ，做手術(shù)時(shí)他的心情變得 ，最后做完手術(shù)聽到病人說(shuō)自己割了72刀時(shí)，他的心情是 。
角度1：找直接表現(xiàn)人物心情的詞語(yǔ)
角度2：抓住能反映心情的人物描寫。（語(yǔ)、動(dòng)、心、神）
2、隨著事情的發(fā)展，“我”的心情不斷發(fā)生著變化。請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容填空。
常見心情/情緒詞語(yǔ)積累
歡欣快樂愉快歡快開心歡樂
生氣氣惱憤怒氣憤不滿驚訝?wèi)n郁
傷心沮喪悲痛酸楚痛苦悲慟
畏怯懼怕憂慮驚恐不快恐懼
終于到家了，大萌看著在家里忙前忙后的媽媽，想著去上班現(xiàn)在都還沒有回家的爸爸，再一回想自己今天考試的狀態(tài)，鼻頭一酸，眼淚差點(diǎn)涌出眼眶……然后急忙奔向媽媽，幫她把家里收拾好，把手機(jī)小說(shuō)交給了媽媽?！拔蚁麓我欢紓€(gè)好成績(jī)，給您和爸爸爭(zhēng)光。”大萌向媽媽保證到。
問：請(qǐng)問省略號(hào)部分大萌心里面會(huì)想些什么？請(qǐng)以第一人稱的口吻寫出來(lái)。
終于到家了，大萌看著在家里忙前忙后的媽媽，想著去上班現(xiàn)在都還沒有回家的爸爸，再一回想自己今天考試的狀態(tài)
然后急忙奔向媽媽，幫她把家里收拾好，把手機(jī)小說(shuō)交給了媽媽?！拔蚁麓我欢紓€(gè)好成績(jī)，給您和爸爸爭(zhēng)光?！贝竺认驄寢尡ＷC到。
答：哎呀，終于考完試?yán)?！我要讓媽媽給我做一頓大餐，我要好好地玩一下。
答：我怎么對(duì)得起媽媽和爸爸，他們那么辛苦，我卻那么不懂事，以后我再也不玩手機(jī)，不看小說(shuō)，不看電視了，我要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次考個(gè)好成績(jī)。
1、媽媽在家里忙前忙后
2、爸爸忙著工作很晚都沒有回家
3、自己因?yàn)樨澩妫瑢?dǎo)致考試失利
2、將手機(jī)小說(shuō)交給媽媽
3、向媽媽保證以后好好學(xué)習(xí)
聯(lián)系上下文（為什么+怎么樣）
組織語(yǔ)言，以第一人稱“我”的口吻寫出人物的心理活動(dòng)。
3、根據(jù)文章內(nèi)容，以第一人稱的口吻，寫出“××”的心理活動(dòng)。
注意：內(nèi)容要符合人物身份、性格，積極健康。
2、聯(lián)系上下文（為什么+怎么樣）
3、組織語(yǔ)言，以第一人稱“我”的口吻寫出人物的心理活動(dòng)。
練習(xí)四： 面對(duì)這部可以流傳千古的鴻篇巨制，談遷心中的喜悅可想而知。可是，就在書稿即將付印前發(fā)生了一件意想不到的事情。一天夜里，小偷溜進(jìn)他家，見家徒四壁，無(wú)物可偷，以為鎖在竹箱里的《國(guó)榷》原稿是值錢的財(cái)物，就把整個(gè)竹箱偷走了。從此，這部珍貴的書稿就下落不明。20多年的心血轉(zhuǎn)眼之間化為烏有，這對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是致命的打擊，更何況此時(shí)的談遷已經(jīng)是體弱多病的老人了。他茶飯不思，夜難安寢，只有兩行熱淚在不停流淌。很多人以為他再也站不起來(lái)了，但厄運(yùn)并沒有打垮談遷，他很快從痛苦中掙脫出來(lái)，又回到了書桌旁，下決心從頭撰寫這部史書。
問：當(dāng)談遷發(fā)現(xiàn)他的書稿被偷后，他心里會(huì)想些什么？請(qǐng)根據(jù)材料，以第一人稱的口吻，寫出談遷此時(shí)的心理活動(dòng)。
20多年的心血轉(zhuǎn)眼之間化為烏有，這對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是致命的打擊，更何況此時(shí)的談遷已經(jīng)是體弱多病的老人了。
但厄運(yùn)并沒有打垮談遷，他很快從痛苦中掙脫出來(lái)，又回到了書桌旁，下決心從頭撰寫這部史書。
請(qǐng)根據(jù)材料，以第一人稱的口吻，寫出談遷此時(shí)的心理活動(dòng)。
《國(guó)榷》是我經(jīng)過20多年的奮斗才寫成的，如今，就在這一夜之間化為烏有了，我該怎么辦？不，我不能就這樣被打垮，只要我不放棄，最終一定能夠?qū)懗鲂碌摹秶?guó)榷》。
《國(guó)榷》是談遷花了20多年的心血和努力才寫成的，如今，就在這一夜之間化為烏有了，你叫談遷這樣一個(gè)體弱多病的老人怎么能接受這個(gè)事實(shí)，這對(duì)談遷來(lái)說(shuō)是一次致命的打擊。
注：一定要以第一人稱“我”的口吻寫出來(lái)。
題型2：隨著事情的發(fā)展，“我”的心情不斷發(fā)生著變化。請(qǐng)寫出人物的心情變化。
題型3：根據(jù)材料，以第一人稱的口吻，寫出人物的心理活動(dòng)。
題型1：根據(jù)文章內(nèi)容，體會(huì)人物內(nèi)心變化\內(nèi)心世界。
（1）湯姆小心翼翼地把魚竿拖出水面。哇！一條他從未見過的大鱸魚?。?）“孩子，你必須把這條魚放掉！”（3）“為什么？”湯姆很不情愿地嚷起來(lái)。（4）他只好慢吞吞地從大鱸魚的嘴唇上取下魚鉤，把魚放回水中。（5）湯姆嘆了口氣，心想：我這輩子再也釣不到這么大的魚了。
1、根據(jù)材料，寫出湯姆的心情變化。
2、以第一人稱的口吻，寫出爸爸要求湯姆放走大鱸魚時(shí)的心理活動(dòng)。
答：真可惜，今天我好不容易釣到了那么大的大鱸魚，但是爸爸現(xiàn)在要求我把它放回去，如果不放走，爸爸肯定會(huì)生氣的，如果我把它放走，以后我就再也沒有機(jī)會(huì)釣到那么大的大鱸魚了！
修車?yán)蠞h ①橋下的修車?yán)蠞h死了。聽說(shuō)是死于車禍。 ②一個(gè)卑微生命的離去，再平常不過，只是又一次騎車過橋，輪胎破了，在橋下找不到修車?yán)蠞h，挨了另一修車檔的“宰”時(shí)，才記起曾經(jīng)有這么一個(gè)人。 ③那天，正奮力騎行在橋上匆匆趕路的我忽地感覺腳上用不上勁了——我最擔(dān)心的情況出現(xiàn)了，輪胎破了。推著車子過橋，橋下不遠(yuǎn)處就是老漢的路邊修車檔。 ④“趕緊幫忙補(bǔ)一下!”我催促老漢。“嗯!”老漢接過車，一雙粗糙油污的手麻利地動(dòng)起來(lái)。很快，老漢從前后輪胎處各取出一個(gè)幾乎一模一樣的釘子?！奥飞祥L(zhǎng)釘子了?”看到這兩個(gè)一模一樣的釘子扎破了我的車胎，我拿話套老漢——我看過這方面的報(bào)道，一些不法分子一邊在馬路上撒釘子，一邊在前面守株待兔修車補(bǔ)胎。
“嗯!”老漢似乎聽出我的話外音，抬了下頭，應(yīng)了一個(gè)單音字后，低頭繼續(xù)干活。心虛了吧？話都不敢接，就像抓了小偷現(xiàn)行，我一臉正義。 ⑤“好了，兩塊!”老漢停下手中的活，站了起來(lái)。蒼白的頭發(fā)，風(fēng)干的皺紋，微駝的腰背——老漢特像鄉(xiāng)下的父親。但愿釘子不是你撒的，我付了還算公道的兩塊錢，急急趕路。這是我第一次跟老漢打交道。 ⑥沒多久，我再次“幫襯”老漢的修車檔。當(dāng)我再次面對(duì)老漢蒼白的頭發(fā)、風(fēng)干的皺紋、微駝的腰背時(shí)，我氣不打一處來(lái)，冷冷地看著他，我斷定他就是撒釘子的人——他的鐵盒里有好多一模一樣的釘子。 ⑦老漢在馬路上撒釘子終于還是被我抓了現(xiàn)行。那天一早，我上橋時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)見到一個(gè)黑影和我相向而行。黑影走走停停，時(shí)而彎腰，時(shí)而直行，怎么看都不像在正常趕路?？拷?，我認(rèn)出黑影就是修車?yán)蠞h。 ⑧“干嗎?”修車?yán)蠞h正好彎下腰，我大吼一聲。興許太專注撒釘子了，老漢沒注意到我，聽到吼聲，頓時(shí)驚慌失措地站在那里，左手拿著兩個(gè)估計(jì)來(lái)不及撒下去的釘子，右手有一團(tuán)黑乎乎的東西，蒼白的頭發(fā)，
風(fēng)干的皺紋，微駝的腰背，在晨曦中分外耀眼，我卻沒了憐憫，心里只有厭惡和憎恨!“怎么能這樣!”粗話我罵不出口，但聲音絕對(duì)夠大。 ⑨老漢被我撞見撒釘子后，或許是良心發(fā)現(xiàn)，不再撒釘子，生意也就似乎“冷清”起來(lái)，常常見他微駝著背站著朝橋上張望。但愿老漢改過自新了! ⑩可老漢卻死了。老漢離去后半年，卻引起了轟動(dòng)——本城晚報(bào)報(bào)道了老漢的事：修車?yán)蠞h數(shù)年如一日，用磁鐵吸走不法分子撒在橋面用來(lái)扎車輪胎的釘子，不幸遭遇車禍……報(bào)道還說(shuō)，老漢的兒子就是在橋上開車時(shí)，車胎被釘子扎破出車禍身亡的，自此之后，老漢就在橋上吸釘子，橋下修車。 ?懷揣著那份報(bào)紙，我騎車出門，在橋下老漢昔日的修車檔前，我仿佛又看到了有著蒼白的頭發(fā)、風(fēng)干的皺紋和微駝腰背的老漢。
1、結(jié)合全文，分析在與老漢的接觸中，“我” 的心理發(fā)生了哪些變化。 2、老漢出車禍后，我得知真相，請(qǐng)聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)我此時(shí)的心理活動(dòng)，用第一人稱寫下來(lái)。
懷疑——憤怒——厭惡、憎恨——懷念、愧疚
老漢啊，真的對(duì)不起，一直以來(lái)是我誤會(huì)了您，我真是不應(yīng)該啊，那一次我不分青紅皂白就認(rèn)為是您撒釘子，您卻沒有一句辯解，您也是受害者啊，我向您道歉，您的這種默默無(wú)聞的精神，值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)，我向你致敬。

相關(guān)課件

【作】人物百態(tài)課件PPT：

這是一份【作】人物百態(tài)課件PPT，共21頁(yè)。PPT課件主要包含了尋人啟事，外貌動(dòng)作神態(tài)語(yǔ)言心理，外貌描寫寫什么，外貌描寫，外貌描寫之順序，外貌描寫抓特點(diǎn)，大大的腦袋，蓬松的頭發(fā)，超級(jí)瘦的身體，寬腦門等內(nèi)容，歡迎下載使用。

閱讀理解精講——體會(huì)人物內(nèi)心課件PPT：

這是一份閱讀理解精講——體會(huì)人物內(nèi)心課件PPT，共28頁(yè)。PPT課件主要包含了何為體會(huì)人物內(nèi)心，考試來(lái)臨之前，表現(xiàn)人物內(nèi)心的詞語(yǔ)，考試時(shí)，動(dòng)作描寫，神態(tài)描寫，語(yǔ)言描寫，考試后，環(huán)境描寫，示例一等內(nèi)容，歡迎下載使用。

抓關(guān)鍵語(yǔ)句，初步體會(huì)文章表達(dá)的感情課件PPT：

這是一份抓關(guān)鍵語(yǔ)句，初步體會(huì)文章表達(dá)的感情課件PPT，共21頁(yè)。PPT課件主要包含了?課內(nèi)在線，要點(diǎn)解讀，方法點(diǎn)撥，?課外提優(yōu)，強(qiáng)化練習(xí)等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語(yǔ)朗讀寶

相關(guān)課件 更多

從人物的描寫中感受人物的品質(zhì)課件PPT

從人物的描寫中感受人物的品質(zhì)課件PPT
人物描寫秘籍課件PPT

人物描寫秘籍課件PPT
作文寫人物秘笈課件PPT

作文寫人物秘笈課件PPT
部編版四上語(yǔ)文期末專題復(fù)習(xí) 3-5 習(xí)作：讓心情看得見 PPT課件

部編版四上語(yǔ)文期末專題復(fù)習(xí) 3-5 習(xí)作：讓心情看得見 PPT課件
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
小升初專區(qū)
歡迎來(lái)到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬(wàn)優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬(wàn)優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬(wàn)教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部