
白居易從小刻苦學(xué)習(xí),白天黑夜地讀書作文,顧不上休息,以致于口舌生瘡,手肘磨出老繭??鄬W(xué)使他的文學(xué)才華成熟較早。據(jù)傳在長安時,曾攜帶所作詩文去謁見前輩詩人顧況。顧況望著詩卷上“居易”這個陌生的名字,開玩笑說:“長安百物方貴,居大不易!”說著打開看,頭一篇《賦得古原草送別》,讀到“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的句子,大為贊嘆道:“有句如此,居天亦不難?!痹陬櫅r的推獎下,年輕的詩人開始聞名,不久就名動京城。
本為唐代詩人顧況以白居易的名字開玩笑。后比喻居住在大城市,生活不容易維持。
1、有感情地朗讀課文,體會詩人蘊(yùn)含在詩中的感情。2、結(jié)合全詩,理解“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識”兩句詩的意蘊(yùn)。3、體會音樂描寫中比喻的作用。
朗讀你最喜歡的詩句,讀出感情。 提示:誦讀詩句要注意詩句的敘事脈絡(luò)和詩人的體驗(yàn)。必須化身為詩人,設(shè)想自己親歷其事,親聞其音,親見其人,這才能深入詩句的意境,讀出感情。
在這首長詩(敘事詩)中,主要的人物形象有幾個? 詩人是用哪二個詩句將這 個形象連接在一起的?
同是天涯淪落人,相逢何必曾相識。
詩人認(rèn)為自己與琵琶女“同是天涯淪落人”,他們的經(jīng)歷和遭遇“同”在何處?(齊讀三四自然段)
同是天涯淪落人,相逢何必曾相識
俗話說:“男兒有淚不輕彈”,詩人不會僅僅因?yàn)楹团门慕?jīng)歷和遭遇相同就潸然淚下的。那么,詩人和琵琶女真正能夠做到心靈相通,同病相憐的橋梁到底是什么呢?
全詩琵琶女共彈奏了三次琵琶,你認(rèn)為哪次彈奏是最動情的?
(提示:抓能體現(xiàn)詩人情感的重點(diǎn)詩句、重點(diǎn)詞語或重點(diǎn)字)
第一次:舉酒欲飲無管弦 (后文“潯陽地僻無音樂,終歲不聞絲竹聲”) 醉不成歡慘將別 (暗示淪落)主人忘歸客不發(fā) (側(cè)面烘托琴技之高超)
未成曲調(diào)先有情 弦弦掩抑聲聲思,似訴平生不得志。說盡心中無限事 初為《霓裳》后《六幺》。別有幽愁暗恨生,此時無聲勝有聲。
感我此言良久立 凄凄不似向前聲 滿座重聞皆掩泣 江州司馬青衫濕
同憶京城,天涯人對天涯人;同嘆年華付水流,苦情人對苦情人;同感處境悲涼,斷腸人對斷腸人;同滴辛酸淚,流淚人對流淚人;同泄音樂情,知音人對知音人;同望天涯明月,寂寞人對寂寞人……
音樂是抽象的,它有聲無形,縹緲難以捕捉。白居易的《琵琶行》可謂描寫音樂的極品,詩人運(yùn)用比喻的修辭手法把無形的音樂形象化了。在第二次的音樂描寫中,共有九處比喻,你能找完整嗎?
音樂
幽細(xì)戛然而止激越雄壯繁密(粗重)清脆圓潤低沉停頓宛轉(zhuǎn)流利激越雄壯低沉入微
1、比喻2、疊音詞3、對比4、動靜結(jié)合5、聽者的反應(yīng)6、正面襯托7、環(huán)境烘托
三句名句:千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面。別有幽愁暗恨生,此時無聲勝有聲。同是天涯淪落人,相逢何必曾相識。
詩人用濕漉漉的詩行寫出了用濕漉漉的眼淚浸泡得濕漉漉的心。
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