導(dǎo)語:
我們學(xué)過《戰(zhàn)國策》中的《觸龍說趙太后》、《唐雎不辱使命》、《鄒忌諷齊王納諫》。 《戰(zhàn)國策》是漢代劉向編訂的，共33篇，分東周、西周、秦、齊、楚、趙、魏、韓、宋、衛(wèi)、中山十二策。它記載了戰(zhàn)國時(shí)期各國政治、軍事、外交方面的一些活動，記錄了各國謀臣的策略和言論。它語言流暢，寫人記事真切、生動。讀這本書真是如見其人，如聞其聲。它具有宏肆激越的風(fēng)格，鋪陳偉麗，叱咤雄豪，藝術(shù)上有很高成就，對后代文人的影響不小。
背景簡介:
《荊軻刺秦王》的故事發(fā)生在戰(zhàn)國末期的公元前 227年，即秦統(tǒng)一中國之前的六年。當(dāng)時(shí)，秦于公元前 230年滅韓，又于公元前 228年破趙( 滅趙是公元前222年)，秦統(tǒng)一六國的大勢已定。地處趙國東北方的燕國是一個(gè)弱小的國家。當(dāng)初，燕王為了結(jié)好于秦國，曾將太子丹交給秦國作人質(zhì)。而“秦遇之不善”，太子丹于公元前 232年逃回燕國。為抵抗強(qiáng)秦的大舉進(jìn)攻，同時(shí)也為報(bào)“見陵”之仇，太子丹想派刺客去劫持秦王，“使悉反諸侯之地”；或者刺殺秦王贏政，使秦“內(nèi)有大亂”，“君臣相疑”，然后聯(lián)合諸侯共同破秦。荊軻刺秦王的故事，就是在這樣的背景下發(fā)生的。荊軻刺秦王失敗之后，秦大舉攻燕，于公元前 226年破燕，公元前 222年滅燕。
補(bǔ)充介紹:
荊軻，春秋戰(zhàn)國時(shí)代有名的四大刺客之一。祖先是齊國人，后遷居衛(wèi)國，原叫莊坷，到了燕國以后，才叫荊軻，他喜歡讀書擊劍，結(jié)交名人勇士。課文中提到的擊筑的高漸離，就是朋友之一。燕太子為了刺秦王，先找智勇雙全的燕國處土田光。田光覺得自己老了，無法完成太子丹的重托，便向太子丹推薦了荊軻。田光為了激勵(lì)荊軻，便自殺了。荊軻接受了任務(wù)，太子丹高興萬分，馬上封荊軻為上卿，精心奉侍……以后，就是課文記敘的情況。
風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還！
課文分析:
一、本文結(jié)構(gòu): ???1、準(zhǔn)備。(1--6) ?2、訣別。(7--10) ??? ???3、刺秦。(11--19) ??
(1)簡介背景。(1節(jié))? (2)準(zhǔn)備“信物”。(3-4)? (3)、準(zhǔn)備武器。(5節(jié)) ???(4)、配備助手。(6節(jié))
(1)、怒叱太子。(7--8)?(2)、易水悲歌。(9--10)
? (1)、計(jì)見秦王。(11--13)? (2)、勇刺秦王。(14--18)?(3)、壯志未酬。(19)
中心思想: ????本文通過對荊軻刺秦王這一事件的敘述，贊揚(yáng)了荊軻機(jī)智勇敢和扶弱救困， 反抗侵伐的俠義行為，表現(xiàn)了作者反抗強(qiáng)暴統(tǒng)治的思想。
駐軍 名詞動詞
2、沛公欲王(wàng)關(guān)中
稱王 名詞作動詞
3、為(wèi)擊破沛公軍
4、范增說(shuì)項(xiàng)羽曰
崤山以東，即函谷關(guān)以東地區(qū)。
1、曹無傷告密，項(xiàng)羽大怒。
2、范增進(jìn)言，項(xiàng)羽決定滅劉。
1、楚左尹項(xiàng)伯者，項(xiàng)羽季父也，素善留侯張良。 善：與……交好 形容詞作動詞2、具告以事。 具通“俱”，全部 以事具告，狀語后置3、誰為大王為此計(jì)者？ 替，做4、距關(guān)，毋內(nèi)諸侯。 距通“拒”，把守 內(nèi)通“納”，接納5、臣活之 使……活6、孰與君少長？7、吾得兄事之 像對待兄長那樣 名詞作狀語
1、楚左尹項(xiàng)伯者，項(xiàng)羽季父也，素善留侯張良。
善：與……交好 形容詞作動詞
具通“俱”，全部以事具告，狀語后置
3、誰為大王為此計(jì)者？
距通“拒”，把守 內(nèi)通“納”，接納
像對待兄長那樣 名詞作狀語
劉邦是怎樣得知這件事的？采取什么對策？項(xiàng)伯給他提出怎樣的建議？
——“項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍，私見張良，具告以事?！?br/>“往見項(xiàng)伯，言沛公不敢背項(xiàng)王也。”
“旦日不可不蚤自來謝項(xiàng)王?！?br/> 高祖置酒洛陽南宮。高祖曰：“列侯諸將無敢隱朕，皆言其情。吾所以有天下者何？項(xiàng)氏之所以失天下者何？”高起、王陵對曰：“陛下慢而侮人，項(xiàng)羽仁而愛人。然陛下攻城略地，所隆下者因以予之，與天下同利也。項(xiàng)羽妒賢嫉能，有功者害之，賢者疑之，戰(zhàn)勝而不予人功，得地而不與人利，此所以失天下也?！备咦嬖唬骸肮湟?，未知其二。夫運(yùn)籌策帷帳之中，決勝于千里之外，吾不如子房；鎮(zhèn)國家，撫百姓，給饋餉，不絕糧道，吾不如蕭何；連百萬之軍，戰(zhàn)必勝，攻必取，吾不如韓信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也；項(xiàng)羽有一范增而示能用，此其所以為我擒也?！?br/>一、通假字： 1、具以事告。 2、距關(guān)，毋內(nèi)諸侯。 3、張良出，要項(xiàng)伯。 4、愿伯具言臣之不敢倍德也。 5、旦日不可不蚤自來謝項(xiàng)王。
具通“俱”距通“拒” 內(nèi)通“納”要通“邀 ”倍通“背”蚤通“早”
二、詞類活用： 1、沛公軍霸上。 2、沛公欲王關(guān)中。 3、好美姬。
駐軍 名詞作動詞 稱王 名詞作動詞喜好 形容詞作動詞
4、素善留侯張良。 5、臣活之。 6、吾得兄事之。 7、籍吏民。
與……交好 形容詞作動詞使……活 使 動像對待兄長那樣 名詞作狀語編造史冊 名詞作動詞
三、古今異義： 1、沛公居山東時(shí)。 2、約為婚姻。 3、備他盜之出入與非常也。 4、公豈敢入乎？
三、怎樣認(rèn)識荊軻和荊軻刺秦王這一行動? ????荊軻具有義俠的性格，又受太子丹的厚遇重任，明知身入不測之秦是極其危 險(xiǎn)的事，但還是毅然前往，直至事敗仍然“倚柱而笑，箕踞以罵”。荊軻刺秦王 這件事并不能真正挽救燕國的危亡，荊軻也是為報(bào)太子丹的知遇之恩才毅然前往 的。荊軻之所以值得肯定，并不在于為太子丹報(bào)私怨，而在于他站在斗爭的最前 列反對秦國對山東六國的進(jìn)攻和挽救燕國的危亡。千百年來，受壓迫的人們之所 以敬仰荊軻，也正是基于他那種同情弱小和反抗強(qiáng)暴的義俠精神。當(dāng)然這當(dāng)中也 流露出“士為知己者死”的因素這既是荊軻本身的局限，也是作者的局限。從荊 軻刺秦王的做法來看，這種個(gè)人的恐怖手段是不可取的，企圖憑借個(gè)人的拼殺來 改變歷史的進(jìn)程更是不可能的，這些都反映了歷史的和階級的局限。
四、表現(xiàn)方法上的主要特點(diǎn): ???1、善于寫人物的對話和神態(tài)。 ????荊軻和樊於期的對話，荊軻先用話挑起樊於期對秦的仇恨，再問樊於期對這樣的深仇大恨怎么辦，然后針對“顧計(jì)不知所出耳”的表示，試探地提出了既能為樊於期報(bào)仇，又能保全燕國的計(jì)劃，一層進(jìn)一層，結(jié)果是樊於期慷慨陳辭，毅然自刎。 ????見秦王時(shí)“秦武陽色變振恐”，“荊軻顧笑武陽”而向秦王作了解釋，在千鈞一發(fā)之際，鎮(zhèn)靜的神態(tài)和得體的言辭消彌了危機(jī)。這些對話，既表明了事態(tài)的逐步發(fā)展，也描寫了荊軻的精細(xì)、沉著，在緊要關(guān)頭不慌不忙，隨機(jī)應(yīng)變。
2、善于通過對比突出人物性格。 ????以太子丹的急躁粗疏，頭腦簡單跟荊軻遇事審慎，三思而行對比，以突出荊軻的深沉多謀。又如寫武陽在緊急關(guān)頭神態(tài)失常，同荊軻的鎮(zhèn)定自若對比，突出了荊軻的機(jī)智勇敢。 ???
3、善于寫一瞬間同時(shí)發(fā)生的各種現(xiàn)象，交織起來就創(chuàng)造出一個(gè)悲壯感人的場面。 ????如“易水送別”的“白衣冠”、“擊筑”、“和而歌”、“士皆垂淚涕泣”“士皆??目，發(fā)盡上指冠”各種現(xiàn)象綜合成一個(gè)充滿悲壯氣氛的場面，有極為強(qiáng)烈的感人力量。這是刺秦前故事情節(jié)發(fā)展的一個(gè)高潮，也是這篇文章感人肺腑，千古傳誦的閃光章節(jié)。在這一情節(jié)中，荊軻的內(nèi)心世界得到了比較充分的展現(xiàn)。面對渾身著素的送行的人們和風(fēng)寒水冷的自然環(huán)境，荊軻用慷慨悲歌來表達(dá)自己對于高漸離等知己者生離死別的悲涼心情，抒發(fā)自己視死如歸的壯烈情懷。荊軻在太子丹對他缺乏足夠的了解、信任和尊重的情況下仍然決心履行自己的諾言，這更增添了故事的悲劇色彩，這一情節(jié)也暗示了整個(gè)事件的悲劇性結(jié)局。荊軻的歌聲由凄切悲涼轉(zhuǎn)為慷慨激昂，送行的人們也由感動、惜別轉(zhuǎn)為激憤、激勵(lì)。就在這激動人心的壯烈場面中，荊軻義無反顧地踏上了獻(xiàn)身刺秦的征途。“就車而去，終已不顧”，勇往直前的英雄氣概躍然紙上。
又如，刺秦王時(shí)，荊軻的動作，秦王驚起拔劍不出，環(huán)柱而逃的狼狽相，群臣的驚愕，侍醫(yī)的擲藥囊，左右呼“王負(fù)劍”，一直到荊軻“身被八創(chuàng)”，“箕踞以罵”。在極短的時(shí)間里，寫了秦王殿庭上下的情狀，寫動作、寫表情、寫高呼、寫怒罵，組織成一個(gè)驚心動魄的壯烈場面。
【對荊軻的評價(jià)】 :
對荊軻的評價(jià)歷來見仁見智，蘇洵在《六國論》中認(rèn)為荊軻的行為“始速禍焉”，朱熹認(rèn)為荊軻是“匹夫之勇”，也有很多人對他表示稱贊，比如，左思的《詠荊軻》稱頌他“雖無壯士節(jié)，與世亦殊倫”，“賤者雖自賤，重之若千鈞”，陶潛說他“其人隨已沒，千載有余情”。不管怎樣，荊軻刺秦王不是為一己之私，是為“國家大事”，所以他的故事才會流傳千百年，歷久而不衰。
【課文內(nèi)容簡介及人物性格分析】 :
燕太子丹在秦大兵壓境時(shí)請荊軻前來商議刺秦對策，荊軻毅然請求前往，并提議以樊將軍的首級作為信物，以便接近秦王。太子丹于心不忍，荊軻就私下約見樊將軍，曉之以家仇和國事，樊將軍義憤填膺，自刎而死。太子丹又令秦武陽為副手，與荊軻一起前往。荊軻等侯門客不至，上路。
從課文的第一部分可以看出，荊軻性情剛烈，勇于獻(xiàn)身，但他又不是一個(gè)頭腦簡單的武士，他遇事果斷，很有謀略，考慮問題也很周到。所以，后人評價(jià)刺秦王一事，往往歸咎于太子丹的草率。在秦廷上，秦武陽驚恐，荊軻卻鎮(zhèn)定自若，從容應(yīng)對，終于圖窮匕見，得到了行刺的機(jī)會。荊軻揮匕首向秦王刺去，秦王力大，掙斷了袖子，起身逃竄。在秦廷上荊軻終因寡不敵眾，身被八創(chuàng)，壯烈犧牲。荊軻臨危不亂，使行刺有了可能；他一人勇斗秦王群臣，即使獻(xiàn)身，毫無畏懼；他的勇氣和膽略令人欽佩。
【寫作特點(diǎn)】
“長于敘事，精于描寫”是《戰(zhàn)國策》寫作的特點(diǎn)，本文很好地體現(xiàn)了這一特點(diǎn)。文章結(jié)構(gòu)完整，情節(jié)曲折生動，可讀性很強(qiáng)，有小說的影子；大量的行動描寫，語言描寫塑造人物，使人物形象鮮明生動；場面描寫有特色，特別是刺秦王一段，既有全景描寫，又有特寫，集中完整的表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)緊張激烈的氣氛，給人驚心動魄的感覺。
特殊句式和詞類活用： 1、“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得約契以報(bào)太子也”判斷句。注意“所以……者，乃……也”，意思是“之所以……，是因?yàn)椤? 2、箕踞以罵曰 “以”的用同而” 3、卒惶急無以擊軻 “以”，連詞，表目的。
1、 4、以故荊軻逐秦王 “以”，介詞，意“因?yàn)椤薄?、秦王驚，自引而起，絕袖。“絕”，使動用法，“使……斷了”。6、秦武斷陽色變振恐，群臣怪之 “怪”，意動用法，“對……感到奇怪”。7、乃遂收盛樊於期之首，函封之 “函”，名詞作狀語，“用盒子”。 8、得趙人徐夫人之匕首，取之百金 “取之百金”應(yīng)為“以百金取之”，狀語后置。
1、 9、頃之未發(fā)，太子遲之 “遲”，意動用法，“認(rèn)為……遲了”。210、其人居遠(yuǎn)未來 “遠(yuǎn)”，形容詞作名詞，“很遠(yuǎn)的地方”。311、而秦武斷陽奉地圖匣，以次進(jìn) “以”，“按照”意12、至陛下，秦武陽色變振恐 “陛下”，應(yīng)為“臺階”意，不同于后來對皇帝的稱呼。613、太子及賓客知其事者 定語后置，譯為“太子和知道內(nèi)情的賓客們”。1 14、皆白衣冠以送之 “衣冠”，名詞作動詞，“穿衣戴帽”。?

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5 荊軻刺秦王

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