同步練習
一、我會把單詞補完整。
( ) 1. p ___daA. naB. an
( ) 2. __ __A. z; B. z; e
( ) 3. mnk ___A. ayB. ey
( ) 4. ele ____antA. hpB. ph
( ) 5. __m ___llA. c; aB. s; a
二、找到它們的好朋友。
big fat tall ld clse
yung pen small thin shrt
三、根據所給單詞，寫出一個同類詞。
1. schl z ___________
2. dctr teacher ___________
3. big tall ___________
4. elephant cw ___________
5. under n ___________
四、火眼金睛孫悟空。
( ) 1. There are many animals ________ the z.
A. atB. nC. t
( ) 2. ________ elephant has fur legs.
A. AB. /C. An
( ) 3. Is it big ________ small?
A. rB. andC. with
( ) 4. The pig is ________.
A. stickB. lngC. fat
五、閱讀小短文，判斷正（√）誤（×）。
A panda, a mnkey and an elephant are at the z. The panda is white and black. It's fat. The mnkey is brwn. It's thin. The elephant is gray（灰色的）. It's big.
( ) 1. A panda, a mnkey and an elephant are n the farm.
( ) 2. The panda is white.
( ) 3. The brwn mnkey is thin.
( ) 4. The gray elephant is small.
參考答案
一、1. B 2. A 3. B 4. B 5. B
解析：此部分的練習主要是為了考察學生對單詞的掌握。
二、big—small fat—thin tall—shrt ld—yung clse—pen
解析：此部分的練習是為了進一步考察學生對單詞的掌握。通過找出意義相反的一對詞，有助于加強學生對單詞的記憶。
三、1. farm 2. farmer 3. small 4. panda 5. in (答案不唯一)
解析：此部分的練習是為了進一步考察學生對單詞的掌握。通過寫出同類詞，有助于加強學生對單詞的記憶。
四、1. A 2. C 3. A 4. C
解析：此部分主要考察學生對本單元所學主要句型的掌握。
1. at the z固定短語，表示在動物園；
2. elephant第一個字母e的音標為原因音標/e/，所以選an，而不是a；
3. r表示兩者選其一；
4. 我們對豬的認知是肥胖，故選C最合理。
五、1. × 2. × 3. √ 4. ×
解析：此部分主要考察學生的閱讀理解能力。做此類題時，要采用定位的方法，并且要明白文中的代詞it指代的是它前一句中的事物。
1. 在公園是at the z，不是n the z，所以此項錯誤；
2 文中第二句為The panda is white and black.此項與文章描述不符。
3. 文中第五句的it指代前一句中的mnkey，此項與文章描述相符。
4. 文中第七句的it指代前一句中的elephant，此項與文章描述不符。

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