
一.電感器對(duì)交變電流的阻礙作用
1.電感器:電流發(fā)生變化時(shí)會(huì)產(chǎn)生 的線圈.
2.感抗:表示電感對(duì)交變電流 大小的物理量.
3.感抗大小的決定因素:線圈的 越大,交流電的 越高,電感對(duì)交流的阻礙作用就越大,也就是說,線圈的 就越大.
4.電感線圈在電路中的作用:(1)通 、阻 ;(2)通 頻、阻 頻.
5.兩類扼流圈:(1)低頻扼流圈:自感系數(shù) (幾十亨),線圈電阻小能起到“
”的作用. (2)高頻扼流圈:自感系數(shù)為幾毫亨,它對(duì) 交流電阻礙小,能起到“
”的作用.
二.電容器通交變電流的實(shí)質(zhì):
1.電容器特性:“隔 、通 ”.
2.實(shí)質(zhì):當(dāng)給電容器加交變電壓時(shí),電容器極板上的 隨電壓的變化而變化,極性也不斷變化,即電容器不斷 、放電、反向充電、再反向 ,于是電路中就有了電流.
三.電容器對(duì)交變電流的阻礙作用
1.容抗:表示 物理量.
2.容抗大小的決定因素:由電容器的 和交變電流的 共同決定.電容器的電容
,交變電流的頻率 ,容抗越?。?br>3.電容器在電路中的作用:(1)通交流、隔 (2)通高頻、阻
4.用電器的電容效應(yīng):用電器的機(jī)芯和金屬外殼實(shí)際上是電容器的兩個(gè)極板,交變電流能“通過”它們形成“漏電”,為確保安全,金屬外殼都應(yīng)接地.
預(yù)習(xí)自測(cè)
1.電感和電容對(duì)交流電的阻礙作用的大小不但跟電感、電容本身有關(guān),還跟交流電的頻率有關(guān),下列說法中正確的是( )
A.電感是通直流、阻交流,通高頻、阻低頻
B.電容是通直流、阻交流,通高頻、阻低頻
C.電感是通直流、阻交流,通低頻、阻高頻
D.電容是通交流、隔直流,通低頻、阻高頻
2.如圖1所示的電路中,正弦交流電源電壓的有效值為220 V,
則關(guān)于交流電壓表的示數(shù),以下說法中正確的是( ) 圖1
.5-3-1.
A.等于220 V B.大于220 V
C.小于220 V D.等于零
總結(jié)反思
3.如圖2甲、乙兩圖是電子技術(shù)中的常用電路,a、b是各部分電路的輸入端,其中輸入的交流高頻成分用“”表示,交流低頻成分用“~”表示,直流成分用“-”表示.關(guān)于兩圖中負(fù)載電阻R上得到的電流特征是( ) 圖2
A.圖甲中R得到的是交流成分 B.圖甲中R得到的是直流成分
C.圖乙中R得到的是低頻成分 D.圖乙中R得到的是高頻成分
【探究案】
知識(shí)探究
探究:電阻、感抗、容抗的區(qū)別與聯(lián)系
典例探究
題型一:電感對(duì)交變電流的影響
【例 1】如圖3 所示電路圖中,L 為電感線圈,L1 為燈泡,電流表內(nèi)阻為零,電壓表內(nèi)阻無窮大,交流電源的電壓 u=220sin 100πt V,若保持電壓的有效值不變,只將電源頻率改為 100 Hz,下列說法正確的是( )
A.電流表示數(shù)增大 B.電壓表示數(shù)增大 圖3
C.燈泡變暗 D.燈泡變亮
變式訓(xùn)練1:如圖4所示的電路中,L1、L2是完全相同的燈泡,線圈 L 的自感系數(shù)較大,它的電阻與定值電阻 R 相等.下列說法正確的是( )
A.閉合開關(guān) S 時(shí),L1先亮,L2 后亮,最后它們一樣亮
B.閉合開關(guān) S 時(shí),L1、L2始終一樣亮
C.?dāng)嚅_開關(guān) S 時(shí),L2 立刻熄滅,L1 過一會(huì)才熄滅
D.?dāng)嚅_開關(guān) S 時(shí),L2、L1 都要過一會(huì)才熄滅
題型三:電容對(duì)交變電流的影響 圖4
【例 2】如圖 5 所示,接在交流電源上的電燈泡正常發(fā)光,以下說法不正確的是( )
A.把電介質(zhì)插入電容器,燈泡變亮
B.增大電容器兩板間的距離,燈泡變亮
C.減少電容器兩板間的正對(duì)面積,燈泡變暗
D.使交變電流頻率減小,燈泡變暗 圖5
.5-3-2.
題型三:電阻、電感和電容的區(qū)別
A【例3】某同學(xué)在研究電容、電感對(duì)恒定電流與交變電流的影響時(shí),采用了如圖所示的電路,其中 L1、L2 是兩個(gè)完全相同的燈泡,已知把開關(guān)置于 3、4 時(shí),電路與交流電源相通,穩(wěn)定后的兩個(gè)燈泡發(fā)光亮度相同,則該同學(xué)在如下操作中能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是( )
A.當(dāng)開關(guān)置于 1、2 時(shí),穩(wěn)定后 L1、L2兩個(gè)燈泡均發(fā)光且亮度也相同
B.當(dāng)開關(guān)置于 1、2 時(shí),穩(wěn)定后 L1、L2兩個(gè)燈泡均發(fā)光,但 L1 比 L2亮
C.當(dāng)開關(guān)置于 3、4 時(shí),穩(wěn)定后若只增加交流電的頻率,二個(gè)燈泡的亮度將同時(shí)變暗
D.當(dāng)開關(guān)置于 3、4 瞬間,L2 立即發(fā)光,而 L1亮度慢慢增大
A變式訓(xùn)練2:如圖所示,在電路兩端接上交變電流,保持電壓不變,使頻率增大,發(fā)現(xiàn)各燈的亮暗變化情況是:燈 l 變暗、燈 2 變亮、燈 3 不變,則 M、N、L 處所接元件可能是( )
A.M 為電阻,N 為電容器,L 為電感器
B.M 為電阻,N 為電感器,L 為電容器
C.M 為電感器,N 為電容器,L 為電阻
D.M 為電容器,N 為電感器,L 為電阻
當(dāng)堂檢測(cè)
1.如圖8所示電路中,A、B為兩相同的小燈泡,L為直流電阻為零的電感線圈,下列說法正確的是( )
A.電源為穩(wěn)恒直流電源時(shí),燈泡A、B亮度相同
B.電源為穩(wěn)恒直流電源時(shí),燈泡A比B亮度大
C.電源為交流電源時(shí),燈泡A、B亮度相同
D.電源為交流電源時(shí),燈泡A比B亮度大
圖8 圖9 圖10
2.如圖9所示,白熾燈和電容器串聯(lián)后接在交流電源的兩端,當(dāng)交流電源的頻率增加時(shí)( )
A.電容器電容增加 B.電容器電容減少 C.電燈變暗 D.電燈變亮
A3.如圖10所示,線圈的自感系數(shù)L和電容器的電容C都很小(如L=1 mH,C=200 pF),此電路的重要作用是( )
A.阻直流通交流,輸出交流 B.阻交流通直流,輸出直流
C.阻低頻通高頻,輸出高頻交流 D.阻高頻通低頻,輸出低頻交流和直流
課堂小結(jié)
本堂課學(xué)到了什么?
【訓(xùn)練案】
1.如圖所示的電路中,L為電感線圈,R為燈泡,電流表內(nèi)阻為零.電壓表內(nèi)阻無限大,交流電源的電壓u=220eq \r(2)sin 10πt V.若保持電壓的有效值不變,只將電源頻率改為25 Hz,下列說法中正確的是( )
.5-3-3.
A.電流表示數(shù)增大 B.電壓表示數(shù)減小
總結(jié)反思
C.燈泡變暗 D.燈泡變亮
2.一個(gè)燈泡通過一個(gè)線圈與一交流電源相連接,如圖所示.一個(gè)鐵塊插進(jìn)線圈之后,該燈泡將( )
A.變亮 B.變暗
C.對(duì)燈泡沒影響 D.無法判斷
3.如圖所示的電路,F(xiàn)為一交流發(fā)電機(jī),C為平行板電容器,為使電流表A的示數(shù)增加,可行的方法是( )
A.使發(fā)電機(jī)F的轉(zhuǎn)速增加
B.使發(fā)電機(jī)F的轉(zhuǎn)速減小
C.在平行板電容器間換用介電常數(shù)較小的電介質(zhì)
D.使電容器兩極板間距離增大
4.在圖所示的電路中,a、b兩端連接的交流電源既含高頻交流,又含低頻交流;L是一個(gè)25 mH的高頻扼流圈,C是一個(gè)100 pF的電容器,R是負(fù)載電阻.下列說法正確的是
A.L的作用是“通低頻,阻高頻”
B.C的作用是“通交流,隔直流”
C.C的作用是“通高頻,阻低頻”
D.通過R的電流中,低頻交流所占的百分比遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于高頻交流所占的百分比
A5.如圖所示的電路中,A、B、C三燈亮度相同,電源為220 V,50 Hz的交流電源,以下敘述中正確的是( )
A.改接220 V,100 Hz的交流電源時(shí),A燈變亮,B燈變暗,C燈亮度不變
B.改接220 V,100 Hz的交流電源時(shí),A燈變暗,B燈變亮,C燈變亮
C.改接220 V的直流電源時(shí),A燈熄滅,B燈變亮,C燈亮度不變
D.改接220 V的直流電源時(shí),A燈熄滅,B燈變亮,C燈變暗
6.如圖11所示,輸入端ab的輸入電壓既有直流成分,又有交流成分,以下說法中,正確的是(L的直流電阻不為零)( )
A.直流成分只能從L通過
B.交流成分只能從R通過
C.通過R的既有直流成分又有交流成分
D.通過L的直流成分比通過R的直流成分要大
A7.如圖12所示的電路中,正弦交流電源電壓的有效值為220 V,則關(guān)于交流電壓表的示數(shù),以下說法中正確的是( )
A.等于220 V B.大于220 V
C.小于220 V D.等于零
電阻
感抗
容抗
產(chǎn)生的
原因
定向移動(dòng)的自由電荷
與不動(dòng)的離子間的碰
撞
由于電感線圈的自感
現(xiàn)象阻礙電流的變化
電容器兩極板上積累
的電荷對(duì)這個(gè)方向定
向移動(dòng)的電荷的反抗
作用
在電路中
的特點(diǎn)
對(duì)直流、交流均有阻
礙作用
只對(duì)變化的電流(如交
流)有阻礙作用
不能通直流,只能通變
化的電流
決定
因素
由導(dǎo)體本身(長短、粗
細(xì)、材料)決定,與溫
度有關(guān)
由線圈的自感系數(shù)和
交流的頻率決定(成正
比)
由電容的大小和交流
的頻率決定(成反比)
電能的轉(zhuǎn)
化與做功
電流通過電阻做功,
電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
電能和磁場(chǎng)能往復(fù)轉(zhuǎn)
化
電流的能與電場(chǎng)能往
復(fù)轉(zhuǎn)化
這是一份高中人教版 (新課標(biāo))選修3-2第四章 電磁感應(yīng)7 渦流、電磁阻尼和電磁驅(qū)動(dòng)導(dǎo)學(xué)案及答案,共5頁。學(xué)案主要包含了渦流,電磁阻尼,電磁驅(qū)動(dòng)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份物理選修35 電磁感應(yīng)現(xiàn)象的兩類情況導(dǎo)學(xué)案,共6頁。學(xué)案主要包含了選擇題,填空題,計(jì)算題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份高中物理5 電磁感應(yīng)現(xiàn)象的兩類情況導(dǎo)學(xué)案及答案,共4頁。
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