一、讀拼音，寫詞語。（8 分）
dù jìjūn fá kǒng bù jiǎ xíng () () () ()
chè dǐ xīng wàng zǔ ná miǎ shì () () () ()
二、 選擇正確讀音，在下面畫“x／∨”。(4 分)
嘹亮（liá niá） 擂鼓（lēi léi l i） 填沒(méi mò) 積累(lěi lèi)魅力 (mèi wèi) 拆除(chāi zhé) (ruò nuò) 防卸(xiè yǜ)
三、選擇 正確解釋，并將序號填在( )里。(6 分)
完璧歸趙：①全，完整 ②消耗盡，沒有剩的 ③完成 ( )
負(fù)荊：①請求 ②敬辭，希望對方做某事 ( )
精兵簡政：①完美，美好 ②精通 ③去掉不必要的，留下必要的 ( )
死得其所：①處所 ②明代駐兵的地點(diǎn) ③量詞 ( )
神機(jī)妙算：①機(jī)器 ②生活機(jī)能 ③計(jì)謀 ( )
老大徒傷悲：①白白地 ②徒弟，學(xué)生 ③空的，沒有憑借的 ( )
四、下面每組的五個詞語中，有四個是一類的，有一個不是，把它找出來，寫在( )里。(5 分)
桂林 上海 昆明 城市 西安 ( )
農(nóng)民 工人 學(xué)生 婦女 教師 ( )
奶奶， 少女 媽媽姐姐 姑姑 ( )
釘子 鋸子 斧子 刨子 鑿子 ( )
語文 數(shù)學(xué) 歷史 書本 地理 （ ） 五、把下面的詞語補(bǔ)充完整。(6 分)
( )生( )死( )起( )伏口( )心( )
化( )為( )揚(yáng)( )避( )喜( )厭( )
六、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填在下面句子的括號里。(6 分) 不管……總… 無論……都…… 不但……而且……
雖然……但是…… 寧可……也不…… 盡管……還是…… 1．( )條件怎樣惡劣，詹天佑( )在野外工作。
2．( )刮風(fēng)下雨，叔叔( )是站在街頭指揮來往的車輛。
3．閻振三( )自己刑，( )愿說出爸爸。
4．( )我們今天已經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)著有九千一百萬人口的根據(jù)地，( )還不夠，還要更大些，才能取得全民族的解放。
李剛( )碰到多么難做的數(shù)學(xué)題，( )能想出辦法把題做出來。
我們( )有些意見分歧，最后( )統(tǒng)一了認(rèn)識。七、加標(biāo)點(diǎn)。(8 分)
哼 你不認(rèn)識 我可認(rèn)識他 偵探冷笑著 看好 別讓他 先把奪過來
諸葛亮說 用弓箭最好
爹 我忍不住喊出聲來
諸位想一想 廉將軍和秦王比 誰厲害 當(dāng)然秦王厲害八、縮寫句子。(6 分)
大電影院昨天晚上上演了一部反映中學(xué)生生活的影片《花季雨季》。
預(yù)告了初一到十五各地方臺選送的春節(jié)聯(lián)歡會節(jié)目安排。
美麗的校園里，戴著鮮艷紅領(lǐng)巾的小姑娘在晨風(fēng)吹拂的花壇旁認(rèn)真讀書。 九、修改病句。(6 分)
學(xué)校要開春季運(yùn)動會，紛紛報(bào)名參加。
全校師生和少先隊(duì)員都參加了聯(lián)歡會。
學(xué)校開展了“學(xué)雷鋒”。
在老師的幫助下，我很快克服了錯誤。
今天中午下了一天的雨。
他經(jīng)?；貞涍^去有趣的往事。
十、說出下列句子使用的修辭手法(擬人、比喻、夸張、排比、反問)。(6 分) 1．待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。( )
大蟲見掀他不著，大吼一聲，就像半天里起了個霹靂，震得那山岡也動了。( )
興安嶺以青松作衫，白樺為裙，還穿著繡花鞋。( )
美?。」派畔愕奈幕?；美??！風(fēng)味齊全的食品街；美?。?FdU：似的立交橋。( )
秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎?( )
大榕樹成了鳥的天堂。( )
十一、判斷，對的打“√”，錯的打“X”。(7 分)
“我們的工作首先要精密，不能有—點(diǎn)馬虎?！蟾拧畈欢唷?，這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口。”這句話說明)旨天佑對工作—絲不茍、極端負(fù)責(zé)，對工作人員要求非常 嚴(yán)格。 ( )
“有一家外國輕蔑地說：‘能在南口以北修筑鐵的中國工程師還沒有出世呢?！薄@句話說明當(dāng)時(shí)中國真的還沒有這樣的工程師。 ( )
行是古代詩歌的一種形式。(長歌行》是一首漢代樂府民歌。 ( )
“精兵簡政”的意思是縮小機(jī)構(gòu)，精簡人員。 ( )十二、閱讀
因?yàn)榍鄭u的節(jié)氣晚，所以櫻花（照例照樣）是在四月下旬才能盛開。櫻花一開，青島
的風(fēng)霧也擋不住草木的生長了。海棠，丁香，桃，梨，蘋果，藤蘿，杜鵑，都爭著開放，墻 腳路旁也都有了嫩綠的葉兒。五月的島上，到處花香，一清早便聽見賣花聲。
公園里自然無須說了，小蝴蝶花與桂竹香們都在綠草地上用它們的嬌艷的顏色結(jié)成十 字，或繡成團(tuán)兒；那短短的綠樹籬上也開著一層白花，似綠枝上掛了一層春雪。就是路上兩 旁的人家也少不得有些花草；圍墻既矮，藤蘿往往順著墻把花穗兒(懸 吊)在院外，散出一街的香氣：那櫻花，丁香，都能在墻外看到，櫻花的明艷和丁香的素麗，真是足以使人眼明 神爽。
山上有了綠色，嫩綠，所以把松柏們比得發(fā)黑了一些。谷中不但填滿了綠色，而且頗有 些野花，有一種似紫荊而色兒略略發(fā)藍(lán)的，折來很好插瓶。
青島的人怎么能忘記下海呢，不過，說也奇怪，五月的海仿佛特別的綠，特別的可愛， 也許是因?yàn)槿藗冃睦锿纯彀??？匆谎勐放缘木G葉，再看一眼海，真的，這才明白了什么叫做“春深似?！?。綠，鮮綠，淺綠，深綠，黃綠，灰綠，各種的綠色，聯(lián)接著，交錯著，變化著，波動著，一直綠到天邊，綠到山腳，綠到漁帆的外邊去。
風(fēng)不涼，浪不高，船緩緩地走，燕低低地飛，街上的花香和海上的咸味混到一處，蕩漾 在空中，水在面前，而綠意無限，可不是，春深似海！歡喜，要狂歌，要跳入水中去，可是 只能默默無言，心好像飛到天邊上那將能看到的小島上去，一閉眼仿佛還看見一些桃花。人面桃花相映紅，（必須 必定）是在那小島上。
這時(shí)候，遇上風(fēng)與霧還須穿上棉衣，可是有一天忽然晴了，夾衣正合適。
人似乎隨著花草都復(fù)活了，學(xué)生們特別的忙：換制服，開運(yùn)動會，到嶗山丹山去旅行，
服勞役。本地的學(xué)生忙，別處的學(xué)生也來參觀，幾個，幾十，幾百，打著旗子來了，又排著隊(duì)走開。男的，女的，先生，學(xué)生，都累得滿頭是汗，而仍不住地向那大海丟眼。學(xué)生以外， 該數(shù)小孩最快活，笨重的衣服脫去，可以到公園跑跑了；一冬天不見猴子了，現(xiàn)在又帶著花生去喂猴子，看鹿，拾花瓣，在草地上打滾。媽媽說了，過幾天還有大櫻桃吃呢！
那么，且讓我們自己盡量地（欣賞觀賞）五月的青島吧！ 1、用“∕”畫去文中括號里用得不合適的詞語。
2、為什么說“櫻花一開，青島的風(fēng)霧也擋不住草木的生長了”？
3、這篇文章中兩次出現(xiàn)“春深似?！边@個詞語，有什么不同？
4、為什么說青島的五月“人似乎隨著花草都復(fù)活了”？
十三、作文部分（40%）
題目：假如我有一根金手指
假如你有一根無所不能的金手指，你會……請你展開想象，寫一篇 400 字以上的作文。

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