浙美版八年級上冊6 靜物之美教學(xué)設(shè)計

這是一份浙美版八年級上冊6 靜物之美教學(xué)設(shè)計，共1頁。
1教學(xué)目標(biāo) 1.了解靜物畫的表現(xiàn)手法和造型語言，提高視覺感受能力及欣賞能力。
2.初步學(xué)習(xí)素描靜物的基本方法，并嘗試用簡單的素描方法表現(xiàn)靜物畫。
3.通過敏銳地觀察生活中的事物，體會靜物畫的美感，豐富藝術(shù)體念和感受。2學(xué)情分析 我們的學(xué)生文化功底高，但素描接觸的不多，方法教給他們后，必須勤加練習(xí)。3重點難點 1.教學(xué)重點：感受靜物畫的美，初步掌握素描的基本要素與技法。
2.教學(xué)難點：掌握素描畫種的構(gòu)圖、透視、明暗。教學(xué)活動 活動1【導(dǎo)入】一、導(dǎo)入　繪畫分類：國畫和西畫；　西畫分類：油畫、版畫、水彩畫、水粉畫、素描；　西方繪畫三大主要題材：人物畫、靜物畫、風(fēng)景畫?！?dǎo)入課題：《靜物之美》1、欣賞塞尚的油畫《靜物》　這些靜物畫呈現(xiàn)了哪些靜物？畫家是用怎樣的表現(xiàn)方式傳達靜物之美的？還可以用什么方式表達？兩種方式有什么不同的地方？（線條、構(gòu)圖）　研究藝術(shù)以素描為基礎(chǔ)。－－－－－－－徐悲鴻　2、線條美　欣賞馬蒂斯、喬治莫蘭迪、林風(fēng)眠的《靜物》，討論這三位畫家運用線條表現(xiàn)靜物之美有何不同？　學(xué)生嘗試畫線條：直線、曲線、粗線、細線及線條排列　3、光影美　欣賞克勞迪奧布雷沃的靜物《襯布》，尋找里面的光源，尋找畫面的黑白灰整體關(guān)系，欣賞明暗、前后、轉(zhuǎn)折關(guān)系，欣賞所形成的畫面清晰的光影美?！?/span>4、構(gòu)圖美　出示雜亂的靜物畫面，學(xué)生討論如何擺放更好看？三角形構(gòu)圖、梯形構(gòu)圖、S形構(gòu)圖?！W(xué)生嘗試擺放式構(gòu)圖：擺放文具　小結(jié)：素描靜物欣賞可以從線條、光影、構(gòu)圖等美術(shù)語言上展開?！?/span>5、學(xué)生嘗試練習(xí)　學(xué)生嘗試畫一件文具（線條、構(gòu)圖）。二、根據(jù)學(xué)生作品導(dǎo)出注意透視、明暗處理，講解“三大面”、“明暗無調(diào)子”處理?！?/span>三、作業(yè)　臨摹蘋果或畫一件自己的文具?！?/span>四、作輔導(dǎo)及點評　五、拓展　找一找自己喜歡的畫家，并找到你喜歡的他的素描靜物作品（畫面至少3個以上靜物），下節(jié)課帶來臨摹。