(教科書第53頁例4)
三年級(jí)女生要進(jìn)行集體舞表演。老師將參加表演的60人平均分成2隊(duì),每隊(duì)平均分成3組。每組有多少人?
60÷2=30(人)
60÷2÷3=10(人)
30÷3=10(人)
60÷(3×2)=10(人)
60÷6=10(人)
答:每組有 人。
(教科書第53頁做一做)
1.有一種杯子,6個(gè)杯子裝一盒,8盒裝一箱。 960個(gè)杯子可以裝多少箱?
答:960個(gè)杯子可以裝20箱。
960÷6÷8=160÷8=20(箱)
2.先計(jì)算,再列出綜合算式。
1.中新商場一天賣了9箱玩具,每箱8個(gè),一 共賣了936元。平均每個(gè)玩具多少錢?
936÷9÷8=104÷8=13(元)
答:平均每個(gè)玩具13元錢。
2.某飼養(yǎng)場喂8匹馬,一個(gè)星期(7天)要用精 飼料112千克。照這樣計(jì)算,480千克精飼 料夠 一匹馬吃多少天?
112÷7÷8=16÷8=2(千克)
答:480千克精飼料夠一匹馬吃240天。
480÷2=240(天)
解決兩步計(jì)算應(yīng)用題,要根據(jù)已知條件找中間量,確定好先算什么,再算什么。同一個(gè)問題,思路不同,解決問題的方法也不同。我們要尋找多少方法,運(yùn)用最簡便的方法進(jìn)行計(jì)算,解決問題。
1.從課后習(xí)題中選取;2.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。

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