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人音版 (2019)必修《音樂(lè)鑒賞》我和我的祖國(guó)圖文課件ppt

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這是一份人音版 (2019)必修《音樂(lè)鑒賞》我和我的祖國(guó)圖文課件ppt,文件包含人音版必修《音樂(lè)鑒賞》序篇不忘初心《我和我的祖國(guó)》PPT課件pptx、廖昌永-我和我的祖國(guó)mp3、我和我的祖國(guó)原聲伴奏mp3、李谷一少兒合唱團(tuán)-我和我的祖國(guó)mp3等4份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共13頁(yè), 歡迎下載使用。
人生若只如初見,何事秋風(fēng)悲畫扇
《我和我的祖國(guó)》是張黎作詞、秦詠誠(chéng)作曲、李谷一原唱的愛國(guó)主義歌曲,創(chuàng)作和發(fā)行于1985年。2019年6月17日,該曲入選中宣部評(píng)出的“慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年優(yōu)秀歌曲100首?!?br/>1985年秋,秦詠誠(chéng)赴京參加文化部舉辦的一個(gè)學(xué)習(xí)班。一天,張藜專請(qǐng)秦詠誠(chéng)來(lái)家作客。席間,張藜說(shuō)起非常喜歡秦詠誠(chéng)多年前譜寫的一首小提琴獨(dú)奏曲《海濱音詩(shī)》。此作在突出器樂(lè)技巧的同時(shí),充分發(fā)揮了小提琴獨(dú)有的音色和演奏的歌唱性、抒情性,音樂(lè)主題鮮明、旋律優(yōu)美。他曾多次嘗試想把其改編成一首聲樂(lè)作品,但均未成功。這天,張藜當(dāng)面懇請(qǐng)秦詠誠(chéng),是否可再寫首同樣情調(diào),但旋律卻不雷同的樂(lè)曲,來(lái)共同完成一首歌曲。說(shuō)起《海濱音詩(shī)》,秦詠誠(chéng)想起曾經(jīng)譜寫的一段段樂(lè)章。其中有一句上行的旋律:512 345 43定格多次。突然,秦詠誠(chéng)的靈感閃現(xiàn),這段下行樂(lè)句可譜寫成:565 432 15。找到主旋律后,秦詠誠(chéng)立即起身坐到鋼琴旁,在這段新樂(lè)句的基礎(chǔ)上,運(yùn)用復(fù)調(diào)、對(duì)位和分解和弦等作曲手法,不斷地展開、變奏、升華。不到半小時(shí),《我和我的祖國(guó)》的曲部分就完成了。在得到曲譜的半年內(nèi),張藜多次提筆想寫詞,卻無(wú)從下手。一次張家界 [2] )出差,早晨推開窗戶,眼前的美景打開了他的創(chuàng)作思維:青山綠水、鶯歌燕舞、姹紫嫣紅,好一幅祖國(guó)的盛世畫卷。多年激蕩在自己心中對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)祖國(guó)對(duì)人民無(wú)限赤
1985年秋,秦詠誠(chéng)赴京參加文化部舉辦的一個(gè)學(xué)習(xí)班。一天,張藜專請(qǐng)秦詠誠(chéng)來(lái)家作客。席間,張藜說(shuō)起非常喜歡秦詠誠(chéng)多年前譜寫的一首小提琴獨(dú)奏曲《海濱音詩(shī)》。這天,張藜當(dāng)面懇請(qǐng)秦詠誠(chéng),是否可再寫首同樣情調(diào),但旋律卻不雷同的樂(lè)曲,來(lái)共同完成一首歌曲。說(shuō)起《海濱音詩(shī)》,秦詠誠(chéng)想起曾經(jīng)譜寫的一段段樂(lè)章。其中有一句上行的旋律:512 345 43定格多次。突然,秦詠誠(chéng)的靈感閃現(xiàn),這段下行樂(lè)句可譜寫成:565 432 15。找到主旋律后,秦詠誠(chéng)立即起身坐到鋼琴旁,在這段新樂(lè)句的基礎(chǔ)上,運(yùn)用復(fù)調(diào)、對(duì)位和分解和弦等作曲手法,不斷地展開、變奏、升華。不到半小時(shí),《我和我的祖國(guó)》的曲部分就完成了。在得到曲譜的半年內(nèi),張藜多次提筆想寫詞,卻無(wú)從下手。一次張家界出差,早晨推開窗戶,眼前的美景打開了他的創(chuàng)作思維:青山綠水、鶯歌燕舞、姹紫嫣紅,好一幅祖國(guó)的盛世畫卷。多年激蕩在自己心中對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)祖國(guó)對(duì)人民無(wú)限赤愛,此時(shí)此刻全都涌上心頭?!段液臀业淖鎳?guó)》的歌詞就這樣一氣呵成。
它是秦詠誠(chéng)于1962年創(chuàng)作的一首小提琴獨(dú)奏曲。為復(fù)三部曲式結(jié)構(gòu)。這首作品的成功之處在于,曲作者在突出樂(lè)器技巧的同時(shí),更加充分發(fā)揮了小提琴在音色及演奏方面的歌唱性與抒情性。《海濱音詩(shī)》構(gòu)思了一個(gè)非常富有歌唱性的音樂(lè)主題,尤其是A段的“b”旋律所使用的音區(qū),更適合人聲的吟唱。 當(dāng)時(shí),這首小提琴獨(dú)奏曲一經(jīng)演出,即令聽眾耳目一新。作品呈現(xiàn)給聽眾的是碧波輕蕩、微風(fēng)輕拂的海濱景色,優(yōu)美動(dòng)聽的小提琴旋律,神采飛揚(yáng),似浪花飛濺,似行云流水,每一個(gè)跳動(dòng)的音符都凝聚了大自然綺麗景色中的萬(wàn)種柔情。整個(gè)作品,景中含情,以景引情。在這里,作者借景盡抒其情懷,聽眾借曲盡享其愜意,令人心曠神怡,仿佛進(jìn)入了“無(wú)我之境”。
《我和我的祖國(guó)》作品采用了抒情和激情相結(jié)合的筆調(diào),將優(yōu)美動(dòng)人的旋律與樸實(shí)真摯的歌詞巧妙結(jié)合,表達(dá)了人們對(duì)偉大祖國(guó)的衷心依戀和真誠(chéng)歌頌。該曲歌詞以第一人稱的手法訴說(shuō)了“我和祖國(guó)”息息相連、一刻也不能分離的心情,作者將“我”和“祖國(guó)”比喻為孩子和母親,又將“祖國(guó)”和“我”比喻為大海和浪花,這兩個(gè)具象而生動(dòng)的比喻,準(zhǔn)確又動(dòng)情,表達(dá)了個(gè)人和祖國(guó)之間,亙古不變的情感。秦詠誠(chéng)在力求獲得準(zhǔn)確、生動(dòng)的音樂(lè)形象的同時(shí),十分懂得生活中的語(yǔ)言節(jié)奏與音樂(lè)中旋律節(jié)奏結(jié)合的規(guī)律,在使聽眾聽得清、聽得懂的基礎(chǔ)上,保持了應(yīng)有的線條美和律動(dòng)美,從而創(chuàng)造了楚楚動(dòng)人的音樂(lè)形象和絲絲入扣的情感表達(dá)?!段液臀业淖鎳?guó)》生動(dòng)形象地表現(xiàn)了每個(gè)人和生他養(yǎng)他的祖國(guó)的血肉聯(lián)系,在詞曲結(jié)合上“恰到好處”,是一首具有永久魅力、深受人們喜愛的抒情歌曲。
同學(xué)們還知道其他三拍子特性的歌曲嗎?
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