高中信息技術(shù)粵教版 (2019)必修2 信息系統(tǒng)與社會第一章 走進(jìn)信息社會1.3 信息技術(shù)的影響1.3.1 信息技術(shù)推動科技革新與進(jìn)步獲獎ppt課件

這是一份高中信息技術(shù)粵教版 (2019)必修2 信息系統(tǒng)與社會第一章 走進(jìn)信息社會1.3 信息技術(shù)的影響1.3.1 信息技術(shù)推動科技革新與進(jìn)步獲獎ppt課件，文件包含新教材2020-2021學(xué)年粵教版2019高中信息技術(shù)必修第二冊13信息技術(shù)的影響教材p16-p25課件pptx、131全球首顆量子衛(wèi)星“墨子號”成功發(fā)射“墨子號”的獨門絕技mp4等2份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共26頁， 歡迎下載使用。
信息技術(shù)的發(fā)展使人類社會發(fā)生了翻天覆地的變化。由現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)展與應(yīng)用所推動的信息化,雖然歷史不長,已經(jīng)給經(jīng)濟(jì)和社會的方方面面帶來了深刻的影響?！靶畔⑸鐣?“信息時代””信息技術(shù)” , 已不僅令人耳目一新的理論,更是每日發(fā)生在人們身邊的生動現(xiàn)實。人們憧憬美好的未來,為現(xiàn)代信息技術(shù)日新月異的發(fā)展而歡呼。
1.3.1 信息技術(shù)推動科技革新與進(jìn)步
信息技術(shù)促進(jìn)新技術(shù)的變革,極大地推動了科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。計算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用,幫助人們在科學(xué)研究領(lǐng)域中不斷取得新的突破。微電子技術(shù)的應(yīng)用普及,帶動了基礎(chǔ)理論學(xué)科研究、子通信與計算、人工智能、空間探索新能源開發(fā)、生物工程等一批尖端技術(shù)的發(fā)展。
1.基礎(chǔ)學(xué)科理論領(lǐng)域從1916年科學(xué)家預(yù)測出引力波，到2015年科學(xué)家們獲得引力波直接觀測證據(jù)、引起全世界的轟動,這期間整整跨越了一百年。在引力波被探測的背后，超級計算等信息技術(shù)發(fā)揮了關(guān)鍵的支撐作用:通過探測儀采集海量數(shù)據(jù)，再通過數(shù)據(jù)網(wǎng)格傳輸給相應(yīng)計算中心的超級計算機(jī)進(jìn)行快速分析;采用機(jī)器學(xué)習(xí)等先進(jìn)算法對引力波天文大數(shù)據(jù)進(jìn)行深入挖掘,識別引力波信號中的噪聲、評估設(shè)備的響應(yīng)函數(shù)和分析引力波的來源。以上過程還受到多核處理器、科學(xué)工作流系統(tǒng)等軟硬件的支持。我國正在策劃三項引力波探測工程，這些工程都離不開信息技術(shù)的支持。
2.量子通信2016年8月16日凌晨1時40分，人類歷史上第一顆用于量子通信研究的“墨子號”量子科學(xué)實驗衛(wèi)星（如圖1-10所示）在我國酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空。量子通信是指利用量子糾纏效應(yīng)進(jìn)行信息傳遞的一種新型通信方式。量子通信研究是近二十年發(fā)展起來的新型交叉學(xué)科，是量子論和信息論相結(jié)合的新的研究領(lǐng)域。
3.人工智能系統(tǒng)移動互聯(lián)網(wǎng)、云計算、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等推動人工智能技術(shù)迅猛發(fā)展。語音識別和人臉識別（如圖1-11所示）是人工智能的具體應(yīng)用。
如圖1-12所示的是一個完整的人工智能系統(tǒng)與人的智能系統(tǒng)之間的對應(yīng)關(guān)系。人工智能系統(tǒng)中的傳感（感受信息）、通信（傳遞信息）、計算（處理信息）、控制（執(zhí)行信息）等技術(shù)屬于信息技術(shù)。由此可見,人工智能系統(tǒng)是一個全局整體,其中包含著傳感、通信、計算、控制等信息技術(shù)環(huán)節(jié);這也正像人這個智能系統(tǒng)是一個全局整體，其中包含感覺器官、傳輸神經(jīng)系統(tǒng)、思維器官和執(zhí)行器官。
探究活動交流1．訪問學(xué)校老師，查閱期刊文獻(xiàn)資料，與同學(xué)交流現(xiàn)代信息技術(shù)在推動科技革新和進(jìn)步方面還有哪些例子。2．智能技術(shù)將提升人類生產(chǎn)生活效率，將人從繁重勞動中解放出來，讓人能夠?qū)で蟾邔哟蔚男枨?。機(jī)器人技術(shù)、自動駕駛技術(shù)、虛擬現(xiàn)實技術(shù)、增強(qiáng)現(xiàn)實技術(shù)等新的名詞層出不窮。通過網(wǎng)絡(luò)了解這些新技術(shù)的含義和作用，選擇其中一種技術(shù)，與同學(xué)交流了解到的知識以及對這種技術(shù)如何提升人類生產(chǎn)生活效率和質(zhì)量的理解。分析1997年5月11日，國際象棋世界冠軍加里·卡斯帕羅夫以2.5∶3.5（1勝2負(fù)3平）輸給計算機(jī)程序“深藍(lán)”。2016年，人們首次看到了人工智能對現(xiàn)實世界產(chǎn)生的影響。2016年3月10日，阿爾法圍棋（AlphaG）戰(zhàn)勝著名棋手李世石。接著，網(wǎng)絡(luò)圍棋平臺上一位名叫Master的神秘賬號接連戰(zhàn)勝多名國際著名棋手，拿下60連勝。AlphaG的進(jìn)步讓大家看到了電腦解決復(fù)雜問題的曙光。圍繞上述話題，尋找一個人機(jī)對弈的小游戲進(jìn)行體驗，嘗試分析計算機(jī)在與人類的交互過程中是如何思考與做出應(yīng)對的。
1.3.2 信息技術(shù)促進(jìn)社會變革與發(fā)展
隨著信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用,它已經(jīng)|起了社會各個領(lǐng)域的深刻變革,加快了社會生產(chǎn)力的發(fā)展和人們生活質(zhì)量的提高。信息資源成為信息化社會的主要資源。信息技術(shù)的發(fā)展使得世界變成一?個地球村,人們能夠及時分享社會進(jìn)步帶來的成果,減少地域和經(jīng)濟(jì)發(fā)展造成的差異,這樣不僅促進(jìn)了不同國家、同民族之間的文化交流與學(xué)習(xí),還使文化更加開放化和大眾化。
調(diào)查閱讀以下四份材料，選擇其中一個展開調(diào)查，并將調(diào)查所得數(shù)據(jù)在小組中進(jìn)行交流。>材料一《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（2011—2020年）》指出:充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)獨特優(yōu)勢，信息化環(huán)境下學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力明顯增強(qiáng)，教學(xué)方式與教育模式創(chuàng)新不斷深入，信息化對教育變革的促進(jìn)作用充分顯現(xiàn)。發(fā)展迅猛的信息技術(shù)從教育上根本改變著人們的學(xué)習(xí)方式和認(rèn)知方式，更多的信息通過信息技術(shù)手段得到傳播與推廣。要求:對在校學(xué)生、學(xué)科教師或從事教育教學(xué)研究的專家進(jìn)行訪談，調(diào)查他們在學(xué)習(xí)與工作中運(yùn)用信息技術(shù)的情況，了解信息技術(shù)在教育領(lǐng)域中的影響。>材料二《“十三五”全國農(nóng)業(yè)農(nóng)村信息化發(fā)展規(guī)劃》指出:信息化是農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的制高點，大力發(fā)展農(nóng)業(yè)農(nóng)村信息化,是加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、全面建成小康社會的迫切需要。到2020年，“互聯(lián)網(wǎng)+”現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)要取得明顯成效，農(nóng)業(yè)農(nóng)村信息化水平明顯提高，信息技術(shù)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營、管理、服務(wù)全面深度融合，生產(chǎn)智能化、經(jīng)營網(wǎng)絡(luò)化、管理數(shù)據(jù)化、服務(wù)在線化等水平均要大幅提升，信息化成為創(chuàng)新驅(qū)動農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展的先導(dǎo)力量。要求:通過網(wǎng)絡(luò)、媒體，進(jìn)一步收集農(nóng)業(yè)信息化相關(guān)案例，調(diào)查農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用、農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)上零售額、農(nóng)村信息服務(wù)站及農(nóng)村互聯(lián)網(wǎng)普及率等情況，了解信息技術(shù)在農(nóng)業(yè)農(nóng)村中的影響。>材料三2016年10月工信部頒布的《中國區(qū)塊鏈技術(shù)和應(yīng)用發(fā)展白皮書》指出:區(qū)塊鏈系統(tǒng)的透明化、數(shù)據(jù)不可篡改等特征，完全適用于學(xué)生征信管理、升學(xué)就業(yè)、學(xué)術(shù)、資質(zhì)證明、產(chǎn)學(xué)合作等方面，對教育就業(yè)的健康發(fā)展具有重要的價值。運(yùn)用區(qū)塊鏈技術(shù)，可以建立個體學(xué)信大數(shù)據(jù)、架起產(chǎn)學(xué)合作新橋梁，開發(fā)學(xué)位證書系統(tǒng)、解決全球?qū)W歷造假難題，構(gòu)建安全、高效、可信的開放教育資源新生態(tài)，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)社區(qū)的真正“自組織”運(yùn)行,開發(fā)去中心化教育系統(tǒng)等。要求:嘗試運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)或查閱書籍,了解區(qū)塊鏈技術(shù)的基本工作過程,了解它被人們稱為“未來全球信用的基礎(chǔ)協(xié)議”的原因。>材料四數(shù)字世界的治理是一個漸進(jìn)的、逐步發(fā)展的、逐步完善的過程。它需要從立法司法、規(guī)章制度、行政管理、大眾教育、科學(xué)技術(shù)、文化道德等各個方面加以研究，進(jìn)行綜合性的治理。要求:搜索有關(guān)數(shù)字世界的治理措施,討論數(shù)字世界治理的目的和改進(jìn)方案,完善表1-4的內(nèi)容。
1．提升社會建設(shè)水平現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用,大大提升了國家社會建設(shè)的水平,在就業(yè)服務(wù)、社會保障、醫(yī)療與健康、教育與培訓(xùn)等方面都有顯著進(jìn)步。就業(yè)對每一個社會來說都是很重要的問題。有了信息技術(shù),用人單位可以將他們的招聘信息放在網(wǎng)絡(luò)上;當(dāng)完成信息輸入后,系統(tǒng)還會自動配對,立刻向用人單位提供符合用人單位要求的求職者信息。醫(yī)療保險信息管理系統(tǒng)（如圖1-13所示），可以幫助政府主管部門獲得許多與國民健康狀況、醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)的重要信息，通過宏觀分析和研究，可以作為宏觀管理、制定政策的重要依據(jù)。由醫(yī)學(xué)信息學(xué)、公共健康、醫(yī)療業(yè)務(wù)等領(lǐng)域形成的電子健康領(lǐng)域,將利用信息與通信技術(shù),在地方、區(qū)域乃至全球范圍內(nèi)改進(jìn)醫(yī)療健康服務(wù)，掌握人類醫(yī)療保健活動的每一個細(xì)節(jié)，提升人們的健康水平。教育信息化利用現(xiàn)代信息技術(shù)，實現(xiàn)了一個公平分配教育機(jī)會和教育資源的環(huán)境，無論什么人,在什么地方,只要他愿意,就可以平行地接受質(zhì)量相當(dāng)?shù)慕逃蚺嘤?xùn)。
2．促進(jìn)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)變革我國《“十三五”全國農(nóng)業(yè)農(nóng)村信息化發(fā)展規(guī)劃》提出“互聯(lián)網(wǎng)+現(xiàn)代農(nóng)業(yè)”的愿景,加強(qiáng)信息技術(shù)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)融合應(yīng)用，促進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村電子商務(wù)快速發(fā)展。物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、空間信息、移動互聯(lián)網(wǎng)等信息技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的在線監(jiān)測、精準(zhǔn)作業(yè)、數(shù)字化管理等方面得到不同程度的應(yīng)用。在大田種植上,遙感監(jiān)測、病蟲害遠(yuǎn)程診斷、水稻智能催芽、農(nóng)機(jī)精準(zhǔn)作業(yè)等開始大面積應(yīng)用。在設(shè)施農(nóng)業(yè)上，溫室環(huán)境自動監(jiān)測與控制、水肥藥智能管理等加快推廣應(yīng)用。在畜禽養(yǎng)殖上,精準(zhǔn)飼喂、發(fā)情監(jiān)測、自動擠奶等在規(guī)模養(yǎng)殖場實現(xiàn)廣泛應(yīng)用。在水產(chǎn)養(yǎng)殖上,水體監(jiān)控、餌料自動投喂等快速集成應(yīng)用。國家物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用示范工程智能農(nóng)業(yè)項日和農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)區(qū)域試驗工程深入實施，在全國范圍內(nèi)總結(jié)推廣了幾百項節(jié)本增效農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)軟硬件產(chǎn)品、技術(shù)和模式。
3.提升電子商務(wù)可靠性經(jīng)濟(jì)、金融的核心是信用。在網(wǎng)絡(luò)空間中進(jìn)行的電子商務(wù),主要的問題是網(wǎng)絡(luò)上誰也不認(rèn)識誰,買克雙方對差社管機(jī)屏墓“交流”，怎樣取得互信,是一個需要解決的根本問題。信息術(shù)特別具百聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,催生了新的信用協(xié)議實現(xiàn)技術(shù)。區(qū)塊鏈技術(shù),也被稱為分布式賬太術(shù)具一種石聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)庫技術(shù)，其特點是去中心化和公開透明,讓每個人均可參與數(shù)據(jù)E記尋在區(qū)也鏈協(xié)議下,數(shù)據(jù)呈現(xiàn)分布式存儲,有不可篡改刪除、可驗證等重要特點。它將開啟網(wǎng)絡(luò)空間新的信用時代，說謊將無比困難。目前,區(qū)塊鏈技術(shù)的探索與研發(fā)正在起步。2016年12月，《“十三五”國家信息化規(guī)劃》首次提到支持區(qū)塊鏈技術(shù)發(fā)展。2017年，區(qū)塊鏈技術(shù)的發(fā)展環(huán)境逐步完善，中國人民銀行正式成立數(shù)字貨幣研究所,各地方政府及企業(yè)也陸續(xù)開展區(qū)塊鏈的研究及應(yīng)用。未來，區(qū)塊鏈的落地仍然需要兩方面基礎(chǔ):一方面是應(yīng)用場景的開發(fā)，除數(shù)字貨幣以外，目前我國區(qū)塊鏈的應(yīng)用仍然處于探索階段，在追溯、信息記錄等領(lǐng)域的少量應(yīng)用并未完全體現(xiàn)出區(qū)塊鏈的優(yōu)勢;另一方面,區(qū)塊鏈對于運(yùn)算效率及存儲有很高需求，技術(shù)仍然是區(qū)塊鏈應(yīng)用落地的重要因素。
4．加強(qiáng)數(shù)字世界的治理現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展為國家的治理提供了新的手段和思路。從國家宏觀經(jīng)濟(jì)管理角度來看,有四個重要的國家信息系統(tǒng),即國家金融管理信息系統(tǒng)、稅收管理信息系統(tǒng)、海關(guān)管理信息系統(tǒng)和財政管理信息系統(tǒng)。從保障社會安定的角度來看,有兩個重要的國家信息系統(tǒng)，即社會保障管理信息系統(tǒng)和公共安全管理信息系統(tǒng)。國家地理信息系統(tǒng)是國家最重要的基礎(chǔ)信息系統(tǒng)之一,還有一個非常重要的系統(tǒng)就是全球定位系統(tǒng)。這些信息系統(tǒng)有可能使國家的人、財、物、企、地等都得到有效的管理，其戰(zhàn)略重要性毋庸置疑。信息時代，一個國家的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、科技、文化、社會活動等都建立在信息基礎(chǔ)設(shè)施和信息系統(tǒng)的支撐之上，信息和知識，及其相關(guān)的信息基礎(chǔ)設(shè)施和信息系統(tǒng)就成了國民生命線。信息化越先進(jìn)，國家越有競爭力,發(fā)展就越快;但是,在信息戰(zhàn)面前，信息安全問題變得越突出,國家安全就變得越脆弱。在信息時代，國防和保護(hù)國家安全的概念有了重大的拓展:既要保護(hù)物理世界的國家安全,又要保護(hù)數(shù)字世界的國家安全。
1.3.3 信息技術(shù)提升人們在信息社會的適應(yīng)力與創(chuàng)造力
信息社會的到來給我們帶來新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),信息化生存成為新的生存方式。在這種生存方式下,一個人的信息觀念、信息能力、信息行為,將極大地影響其生活質(zhì)量。如果不具備一 定的信息能力,就不能有效地適應(yīng)信息社會的環(huán)境,這樣,不但在學(xué)習(xí)、工作、生活上會受到很大影響,而且在日益激烈的社會競爭中必將處于不利的境地。
1.改變?nèi)藗兩a(chǎn)與工作的方式(1)信息成為重要的生產(chǎn)資源，腦力勞動投入比例不斷增加。信息社會中，創(chuàng)造性勞動投入的比例在上升,模仿性腦力勞動投入比例有所下降。生產(chǎn)過程中,需要大量的管理人員,他們不僅要懂得大量的管理知識,而且還需要具備信息技術(shù)應(yīng)用能力，才能夠勝任復(fù)雜的腦力勞動。(2）互聯(lián)網(wǎng)促成了一種人人參與、人人互動的社會化格局,這個交互形態(tài)使得社會生產(chǎn)方式有了深刻的變革，產(chǎn)生了社交化、個性化的制造平臺。傳統(tǒng)制造業(yè)是一種縱向格局,而現(xiàn)在的制造業(yè)則呈現(xiàn)水平格局，供應(yīng)商、經(jīng)銷商、用戶以及產(chǎn)品的設(shè)計與生產(chǎn),都是在同一平臺上進(jìn)行“零距離”的互動,這種互動就是一種社交化、個性化的制造模式。這種零距離溝通的渠道就是網(wǎng)絡(luò)社交媒體的渠道。例如,基于網(wǎng)絡(luò)社交平臺中的電商服務(wù)，社交社區(qū)朋友圈中的銷售等,都是在互聯(lián)網(wǎng)中形成的新的生產(chǎn)和工作方式。
體驗在生活中有時會遇到需要定制個性化商品的情況，如在學(xué)校開展義賣活動時定制有特色的物品，在各種交流活動中定制帶有主辦方或活動主題標(biāo)志的紀(jì)念品等。嘗試登錄網(wǎng)上商城，看看如何利用在線咨詢工具定制符合個人需求的商品。
2．改變?nèi)藗兩钆c交往方式(1）信息技術(shù)應(yīng)用突破了時空限制,人們能夠及時分享社會進(jìn)步帶來的成果，減少地域和經(jīng)濟(jì)發(fā)展造成的差異，在促進(jìn)了不同國家、不同民族之間的文化交流與學(xué)習(xí)的同時，還使文化更加開放化和大眾化。但人們習(xí)慣于在網(wǎng)絡(luò)中進(jìn)行交談，聚會都是圍繞著網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行互動,人際關(guān)系趨于冷淡,人與人之間變得更為陌生,缺少面對面的感情熱度。(2）數(shù)字化生活和信息交流方便快捷,人們通過信息技術(shù)應(yīng)用，可以感受到多姿多彩的數(shù)字生活，足不出戶可知天下事,人不離家照樣能辦事。網(wǎng)上看病、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、網(wǎng)上會議、網(wǎng)上購物、網(wǎng)上洽談生意、網(wǎng)上娛樂等，成為人們新型的生活方式。但是，信息系統(tǒng)安全防范意識不容忽視。人們在網(wǎng)上辦理各種業(yè)務(wù)，把自己的隱私信息通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行傳送，并被存儲在服務(wù)器中。一些系統(tǒng)的漏洞被不法分子乘虛而入,竊取數(shù)據(jù)信息用于非法用途。個人隱私的泄露,將會對人們生活造成非常大的困擾，有的甚至威脅到財產(chǎn)安全。
3.促進(jìn)人們數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新信息技術(shù)促進(jìn)了教育思想和教育觀念的變化。信息技術(shù)使人們樹立了新的教育觀、學(xué)校觀和教學(xué)觀，樹立了新的教育理論觀和素質(zhì)教育觀。在信息社會中,人們除了學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)文化知識,具有讀、寫、算等基本技能外，還必須學(xué)習(xí)信息技術(shù)及其相關(guān)文化,學(xué)會評估并選用常見的數(shù)字化資源與工具,有效地管理學(xué)習(xí)過程與學(xué)習(xí)資源,創(chuàng)造性地解決問題，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，形成創(chuàng)新作品
4.培養(yǎng)人們計算思維方式計算思維是信息社會要求的基本能力。計算思維是指個體運(yùn)用計算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域的思想方法，在形成問題解決方案的過程中產(chǎn)生的一系列思維活功。具備計算思維的人，在信息活動中能夠采用計算機(jī)可以處理的方式界定問題、抽象特征、建立結(jié)構(gòu)模型、合理組織數(shù)據(jù);通過判斷、分析與綜合各種信息資源，運(yùn)用合理的算法形成解決問題的方案;總結(jié)利用計算機(jī)解決問題的過程與方法，并遷移到與之相關(guān)的其他問題解決中。
實踐選擇以下一個活動進(jìn)行實踐，并與同學(xué)們交流感受。>活動一嘗試與小組的同學(xué)一起，選擇一個MOOC（慕課）網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺，找到一門感興趣的課程開展一次數(shù)字化學(xué)習(xí)之旅。>活動二運(yùn)用計算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域的思想方法，對給定的任務(wù)進(jìn)行需求分析，提取問題的基本特征，進(jìn)行抽象處理，并用“形式化”的方法表述問題，運(yùn)用基本算法設(shè)計方案，最后編程解決問題。這樣的思維方式可以有效地啟迪計算思維。嘗試在解決以下問題中體驗計算思維過程。中國古代數(shù)學(xué)家張丘建在他的《算經(jīng)》中提出了著名的“百錢百雞”問題:雞翁一，值錢五;雞母一，值錢三;雞雛三,值錢一;百錢買百雞，翁、母、雛各幾何?以計算思維解決問題:1.提取問題的基本特征,并抽象為數(shù)學(xué)模型。設(shè)雞翁為X只，雞母為Y只,雞雛為Z只,得到數(shù)學(xué)式:X+Y+Z=100 5X+3Y+Z/3=1002.為數(shù)學(xué)模型設(shè)定邊界條件，設(shè)雞翁X