2013-2014版高中數(shù)學(xué) 1.1集合的含義及其表示同步訓(xùn)練 蘇教版必修11.已知集合M={-1,0,1,2},P={x|xab,aM,bMab},則P有________個元素.解析 aM,bMab,-1+0=-1,0+2=2,-1+1=0,0+1=1,-1+2=1,1+2=3,P中共有5個元素.答案 52.集合A中的元素y滿足yNy=-x2+1,若tA,則t的值為________.解析 y=-x2+1≤1,且yN,y的值為0或1.tA,則t的值為0或1.答案 0或13.已知集合A={2,4,6},且當(dāng)aA,有6-aA,那么a為________.解析 a=2,則6-2=4A;若a=4,則6-4=2A;若a=6,則6-6=0?A.答案 2或44.已知集合P中元素x滿足:xN,且2<xa,又集合P中恰有三個元素,則整數(shù)a=________.解析 xN,且2<xaa=6.答案 65.下列集合:{x2-1};{x2-1=0};{x|x2-1=0};{xN|x2-1=0}.其中恰有2個元素的是________.解析 集合{x2-1}與{x2-1=0}是用列舉法表示的,它們的元素分別是多次式x2-1和方程x2-1=0,是單元素集.集合{x|x2-1=0}與{xN|x2-1=0}是用描述法表示的,前者是方程x2-1=0的根±1構(gòu)成的集合,后者是方程x2-1=0的自然數(shù)根1構(gòu)成的集合.故恰有2個元素的集合是.答案 6.用適當(dāng)?shù)姆椒ū硎鞠铝屑希?/span>(1)比5大3的數(shù)組成的集合;(2)方程x2y2-4x+6y+13=0的解集;(3)不等式x-3>2的解的集合;(4)二次函數(shù)yx2-10圖象上的所有點(diǎn)組成的集合. (1)比5大3的數(shù)顯然是8,故可表示為{8}.(2)方程x2y2-4x+6y+13=0可化為(x-2)2+(y+3)2=0,方程的解集為{(2,-3)}.(3)由x-3>2,得x>5.故不等式的解集為{x|x>5}.(4)“二次函數(shù)yx2-10的圖象上的點(diǎn)”用描述法表示為{(x,y)|yx2-10,xR}. 7.方程組,的解集為________.解析 .答案 8.已知集合A,則集合A為________.解析 N*,5-a是6的正的因數(shù),5-a{1,2,3,6},又aN*,a的值是4或3或2,A={2,3,4}.答案 {2,3,4}9.設(shè)abR,集合{1,ab,a}={0,,b},則ba=________.解析 由{1,ab,a}={0,,b}可知a≠0,則只能ab=0,則有以下對應(yīng)關(guān)系: 符合題意,無解,ba=2.答案 210.設(shè)集合A={1,ab},B={a,a2ab},若AB,則a,b的值分別為________.解析 AB,A,B中均有元素a,或解得.再根據(jù)元素的互異性,得a=-1,b=0.答案 a=-1,b=011.設(shè)集合B.(1)試判斷元素1和2與集合B的關(guān)系;(2)用列舉法表示集合B. (1)當(dāng)x=1時,=2N當(dāng)x=2時,?N,1B,2?B.(2)N,xN2+x只可能取1,2,3,6,x只能取0,1,4,B={0,1,4}.12.已知集合M={-2,3x2+3x-4,x2x-4},若2M,求x. 既然2M,則就應(yīng)有:當(dāng)3x2+3x-4=2時,3x2+3x-6=0,x2x-2=0,解得x=-2,或x=1.經(jīng)檢驗(yàn),x=-2,x=1均不符合題意.當(dāng)x2x-4=2時,x2x-6=0,解得x=-3,或x=2.經(jīng)檢驗(yàn),x=-3,x=2均符合題意,所以x=-3,或x=2.13.(創(chuàng)新拓展)對于a,bN*,定義a*b.集合M={(a,b)|a*b=12,a,bN*}.(1)用列舉法表示ab奇偶性不同時的集合M;(2)當(dāng)ab奇偶性相同時,集合M中共有多少個元素? (1)M={(ab)|ab=12,a,bN*ab的奇偶性不同}={(1,12),(3,4),(4,3),(12,1)}.(2)當(dāng)ab奇偶性相同時,a*bab=12,所以(a,b)=(1,11),(2,10),(3,9),(4,8),(5,7),(6,6),(7,5),(8,4),(9,3),(10,2)和(11,1).故當(dāng)ab奇偶性相同時,集合M中共有11個元素.  

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高中數(shù)學(xué)蘇教版必修1電子課本

1.1 集合的含義及其表示

版本: 蘇教版

年級: 必修1

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