用11根小棒能擺3個三角形,還剩2根。
用11根小棒能擺2個五邊形,還剩1根。
(教科書第60頁例1)
把下面這些 每2個擺一盤,擺一擺。
6個草莓,每兩個擺一盤,能擺幾盤?
7個草莓,每兩個擺一盤,能擺幾盤?
7÷2 = 3(盤)…… 1(個)
17÷2= (組)…… (個)
圈了( )組,剩下( )個。
(教科書第60頁做一做)
圈了( )組,剩下( )個。
23÷3= (組)…… (個)
9÷2 = (人) …… (支)
2.(1)9支鉛筆,每人分2支??梢苑纸o( )人, 還剩( )支。
9÷4= (支) …… (支)
(2)9支鉛筆,平均分給4人。分一分,把分的結(jié) 果畫出來。
每人分( )支,還剩( )支。
1.小玲和小峰在分蘋果。按小峰的分法,最后剩 ( )個。
按小峰的分法,最后剩( )個。
2.有60個松果,平均分給7只小松鼠。
(1)至少拿出幾個后,剩下的能正好分完?
(2)至少再加幾個后,所有的能正好分完?
1.從課后習(xí)題中選??;2.完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題。

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小學(xué)數(shù)學(xué)人教版二年級下冊電子課本

6 余數(shù)的除法

版本: 人教版

年級: 二年級下冊

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