
二、1 、保護(hù)電路,防止事故發(fā)生;發(fā)生短路或接入用電器總功率過大(寫一種情況即可) 2、B 3、A 4、6.6×105 更大
三、1、C 2、D 3、D 4、B
四、1、 2、A 3、D
中學(xué) 初 三 級 物理科 下冊學(xué)案 主備: 上課老師: 學(xué)生姓名: 班別: 時間: 年 月 日
學(xué)習(xí)內(nèi)容:18.2 怎樣用電才安全
教學(xué)設(shè)計
三、展示反饋
1、電工站在干燥的木凳上檢修照明電路,下列情況中安全的是( )
A.一手握火線,一手握零線 B.一手握火線,一手握地線
C.只有一只手接觸火線 D.一手接觸火線,另一只手扶著水泥墻壁
2、下列符合安全用電常識的做法是( )
A.用濕抹布擦拭電器 B.將濕衣服晾在電線上
C.在高壓輸電線附近放風(fēng)箏
D.發(fā)現(xiàn)輸電線的斷頭落在地上,可以用干燥的木棍,竹桿將電線挑起
3、發(fā)現(xiàn)有人觸電后,應(yīng)采取的正確措施是( )
A.趕快把觸電人拉離電源 B.趕快去喊電工來處理
C.趕快用剪刀剪斷電源線 D.趕快用絕緣物體使人脫離電線
4、下列家庭電路元件連接圖中,正確的是( )
四、拓展提升
1、下列有關(guān)家庭電路和安全用電正確的是( )
A.長時間不看電視時,不切斷電源,用遙控器關(guān)閉電視機(jī)
B.將開關(guān)接在用電器和零線之間
C.使用試電筆時手指不可以碰到筆尾金屬體
D.電線絕緣層破損后,應(yīng)用絕緣膠布裹扎
2、在衛(wèi)生間中安裝有排風(fēng)扇和照明燈,它們既能同時工作又能單獨(dú)工作,下面各圖中滿足上述要求且符合安全用電的是( )
3、圖示為居民家中某房間的電路,電燈L與電熱壺均正常工作,在三孔插座上接入電飯煲后,電熱壺突然停止工作,燈L仍正常發(fā)光,拔出電飯煲的插頭,用測電筆分別測試三孔插座的左右兩孔,氖管均發(fā)光,此時電路故障可能是( )
A.插座短路 B.電熱壺短路
C.AB間斷路 D.CD間斷路
學(xué)習(xí)目標(biāo):
知道家用電器接地的作用和漏電保護(hù)器的作用。
了解安全用電常識,知道如何防止觸電和觸電的急救,樹立安全用電意識。
學(xué)習(xí)重點:如何防止觸電和觸電的急救.。
學(xué)習(xí)難點:對過載和短路的理解。
一、自主學(xué)習(xí)
1、過載是指電路中同時工作的用電器過多,導(dǎo)致線路 超過 的現(xiàn)象。
2、短路是指火線未經(jīng)用電器直接與 相接觸的現(xiàn)象。
3、觸電是指人體直接或間接地接觸到 ,且形成回路的現(xiàn)象。
以上三種情況也是造成用電安全事故的原因。
二、小組學(xué)習(xí)
1、家庭電路中空氣開關(guān)的作用是 。當(dāng)電路中
時會引起空氣開關(guān)跳閘。
2、在家庭電路中,插座、螺口節(jié)能燈和開關(guān)的連接正確的是( )
3、有金屬外殼的家用電器,其外殼必須接地,目的是( )
A.防觸電 B.防短路 C.節(jié)能 D.穩(wěn)固
4、把一個電阻為44 Ω的電爐接入電壓為220 V的電路中,通電10 min產(chǎn)生的熱量為 J。連接家庭電路時,要注意檢查線路連接處接觸情況。若接觸不良,電流通過時產(chǎn)生的熱量會更多,容易引起火災(zāi)。因為相比接觸良好時連接處的電阻 (選填“更大”或“更小”)
5、人體觸電的根本原因是什么?如果有觸電事故發(fā)生,應(yīng)該采取什么措施?
教學(xué)反思
這是一份初中物理人教版九年級全冊第2節(jié) 電功率優(yōu)秀學(xué)案,文件包含人教版初中物理九年級全一冊182《電功率》導(dǎo)學(xué)案教師版docx、人教版初中物理九年級全一冊182《電功率》導(dǎo)學(xué)案學(xué)生版docx等2份學(xué)案配套教學(xué)資源,其中學(xué)案共20頁, 歡迎下載使用。
這是一份九年級全冊第十八章 電功率第2節(jié) 電功率學(xué)案,共11頁。學(xué)案主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)重點,學(xué)習(xí)難點,自主預(yù)習(xí),合作探究,想想議議,精講點撥,歸納整理等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份九年級全冊第2節(jié) 電功率學(xué)案設(shè)計,共6頁。
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